2019-2020年六年級體育上冊 第二十六課 蹲踞式起跑、快速跑教案.doc
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2019-2020年六年級體育上冊 第二十六課 蹲踞式起跑、快速跑教案學習階段:水平三學習目標:在游戲比賽中發(fā)展跑的能力學習內(nèi)容:蹲踞式起跑、快速跑學習步驟:一、 快樂游戲,活躍情緒教師活動:1、組織學生常規(guī)訓練2、組織學生游戲:搶位子3、組織學生復習基本體操。學生活動:1、體育委員整隊,檢查出席人數(shù)。 2、在體育委員的指揮下進行常規(guī)和隊列訓練。 3、在教師的提示下進行奔跑游戲:搶位子 4、兩人一組,隨意選擇三到四節(jié)基本體操進行復習,動作到位、有力。組 織:六列橫隊、小組分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、積極游戲,你追我趕重 點:蹲踞式起跑動作和輕松自然的快速跑動作。難 點:蹲踞式起跑時的蹬地有力,起動快速;快速跑時動作輕松協(xié)調(diào)。教師活動:1、提示學生復習蹲踞式起跑動作。 2、組織學生起跑游戲:看誰反應(yīng)快 3、采用多種游戲、比賽方式組織學生進行快速跑練習。 4、及時鼓勵和小結(jié)各項游戲。 5、組織學生歡慶勝利。學生活動:1、兩人一組借助教師的提示和報紙進行蹲踞式起跑練習,著重體驗起跑時的蹬地動作。2、積極參與游戲,和伙伴比一比誰的反應(yīng)快3、游戲:龜兔賽跑(同一起跑線)4、游戲:你追我趕(追逐跑)5、團結(jié)力量大:分成六小組,每組六人,小組商量,根據(jù)每人的體力分配不同的距離,接力賽跑,進行集體力量的展示。6、手舞足蹈歡慶勝利。組 織:場地器材:操場、錄音機、每人一張報紙課后小結(jié): 本課最成功的是一張報紙讓學生用了一節(jié)課,而是最后的一項接力跑學生的積極性調(diào)動得最好,小組間學生的配合也出乎我的意料,進取精神表露無疑,唯一的不足是在操場上有風,玩第一個游戲時座位固定不下來,學生有點著急。附送:2019-2020年六年級體育上冊 第二十四課 小排球教案學習階段:水平三學習目標:小組合作進一步掌握墊球動作學習內(nèi)容:小排球?qū)W習步驟:二、 小組游戲、熟悉球性教師活動:1、組織學生常規(guī)訓練2、組織學生分組游戲,提示安全要求。學生活動:1、體育委員整隊,檢查出席人數(shù)。 2、學習向左轉(zhuǎn)走 3、分組游戲:射擊組 織:六列橫隊、自由分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、合作學習,熟練動作重 點:墊球的到位。難 點:相互間的配合。教師活動:1、組織學生輔助練習。 2、提出練習的安全要求和動作要求,組織學生分組練習 3、組織學生分組比賽學生活動:1、自主地采用多種方法進行各種墊球練習。2、兩三人一組進行墊球的配合練習,在小組配合有了一定的基礎(chǔ)后把小組擴大到四五人一組進行配合練習。 3、按老師提出的要求分組進行排球比賽,體驗相互間的配合及臨場的應(yīng)變能力。 4、針對比賽進行自我評價。組 織:分組練習場地器材:體育館、排球每生一個課后小結(jié): 本課學生的墊球動作有了進一步的提高,特別是男生,學生對比賽和積極性也相當高,而且本課是讓學生來擔任裁判,雖然不是很熟練,但學生還是很感興趣,判斷也比較準確。從本課中也能感到男女生的差別,男生好勝,大多數(shù)男生都積極地要發(fā)球,在接發(fā)球時也比較勇敢,女生膽小,動作做得不到位,大部分女生只敢發(fā)球卻不大敢接發(fā)球,以后還要多加強女生臨場鍛煉。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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