2019-2020年六年級(jí)英語(yǔ)下導(dǎo)學(xué)案Unit1(III).doc
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2019-2020年六年級(jí)英語(yǔ)下導(dǎo)學(xué)案Unit1(III)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)形容詞的比較級(jí)形式:heavier、 longer、 thinner、bigger、smaller;2、能靈活運(yùn)用以上單詞描述特征差異;3、能完成Lets play活動(dòng);學(xué)習(xí)重、難點(diǎn):1、學(xué)習(xí)重點(diǎn):聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)Lets learn 五個(gè)形容詞的比較級(jí)形式。2、學(xué)習(xí)難點(diǎn):掌握以下形容詞比較級(jí)的構(gòu)成:heavyheavier、thinthinner、bigbigger.(一)知識(shí)鏈接 1、聽(tīng)錄音,復(fù)習(xí)本單元A部分Lets read 部分課文,并向同桌描述自己的好朋友。2、結(jié)合單詞卡片復(fù)習(xí)P4 A Lets learn 部分所學(xué)的四會(huì)單詞,組內(nèi)比比誰(shuí)拼讀得又快又準(zhǔn)。(二)自主學(xué)習(xí)1、聽(tīng)P7 B Lets learn錄音掌握新單詞的發(fā)音及漢語(yǔ)意思,并試著默寫(xiě),自學(xué)中注意結(jié)合已學(xué)知識(shí),heavy 、big 、long 、thin 、small,并注意觀察形容詞比較級(jí)的構(gòu)成.2、聽(tīng)錄音,跟讀,正音,分小組讀單詞并說(shuō)出單詞的拼寫(xiě)。請(qǐng)同學(xué)們總結(jié)形容詞比較級(jí)的構(gòu)成,找出特殊單詞:heavy big thin;3.看圖P7 Lets learn同桌間,試著用新學(xué)單詞做出簡(jiǎn)單介紹His tail is longer,.His head is bigger4、自己畫(huà)圖,并用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行比較介紹。5、看圖Lets play,同桌間相互比一比,看誰(shuí)的手長(zhǎng),誰(shuí)更高,并用句型:My hands are bigger/smaller than yours. My bag is bigger than yours.進(jìn)行描述; 想一想:這里的yours 是代表什么意思?(三)拓展延伸 做本單元B Lets learn部分的活動(dòng)手冊(cè)配套練習(xí)。(四)課堂小測(cè)根據(jù)答句寫(xiě)問(wèn)句。1. ?-Im 40kg.2. ?-Im 35kg . 3. Liu Yun is 165cm. Amy is 158cm . (把兩句合為一句) Liu Yun is Amy.4. My hands are smaller than your hands.(寫(xiě)同義句) 5.My head is bigger than your head. (寫(xiě)同義句) My head is bigger than .選擇填空.(10分)( ) 1. monkey do you like? A. Who B. What C. Which( ) 2.Im than you. A. strong B. thin C. thinner( ) 3. My hands are bigger than . . A. you B. your C. yours( ) 4.How is your pencil? A. tall B. long C. longer( ) 5.Im 5 older than you . A. years B. cm C. year 自我評(píng)價(jià):學(xué)習(xí)心得_( a.我很棒,成功了; b.我的收獲很大,但仍需努力。)自我展示臺(tái):(把你個(gè)性化的解答或創(chuàng)新思路寫(xiě)出來(lái)吧?。└剿停?019-2020年六年級(jí)英語(yǔ)下導(dǎo)學(xué)案Unit1(IV)我的學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求1、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)How heavy are you ?Im 48 kg. Im thinner than you , and shorter.并能在情景中運(yùn)用。2、能通過(guò)詢問(wèn)完成Pair work.3、了解Good to know的單位常識(shí),了解它們的換算關(guān)系。教學(xué)重、難點(diǎn)分析1、本課時(shí)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是:能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)How heavy are you ?Im 48 kg. Im thinner than you , and shorter . 并能在情景中運(yùn)用。2、本課時(shí)的學(xué)習(xí)難點(diǎn)是:能通過(guò)詢問(wèn)完成Pair work.(一)知識(shí)鏈接 (1)聽(tīng)并跟說(shuō)Lets chant.(P2)(2)聽(tīng)錄音并復(fù)習(xí)B Lets learn 部分形容詞比較級(jí) ,會(huì)背會(huì)默寫(xiě)。(二)自主學(xué)習(xí)(1). 聽(tīng)Lets try錄音,并圈出正確的答案;(2). 組內(nèi)自由談話:How tall/heavy/old are you?-Im cm/kg/years old.Im thinner than you ,and taller/shorter . (3)、聽(tīng)Lets talk錄音,跟讀對(duì)話,掌握對(duì)話的發(fā)音及漢語(yǔ)意思,并能正確詢問(wèn)他人的身高、年齡、體重等,能作出相應(yīng)回答,如:How tall are you? Im 164 cm tall, you are shorter than me ,you are 4 cm shorter than me 。(4) 組內(nèi)分角色表演并替換對(duì)話。(5)完成Lets Pair work,說(shuō)說(shuō)要求,然后學(xué)生互相詢問(wèn)找出答案,然后填入P8的表格中,指名交流。(6)看圖,了解Good to know的單位常識(shí),了解它們的換算關(guān)系。(三)拓展延伸(1)做本單元B Lets talk部分的活動(dòng)手冊(cè)配套練習(xí)。(2)聽(tīng)B Lets talk部分的錄音讀給同伴、朋友或家長(zhǎng)聽(tīng)。(四)課堂小測(cè)翻譯句子。1.你的家離學(xué)校多遠(yuǎn)? is your home school ? -Its about 300 km . 2. Amy 比我大了兩歲。 Amy is than .3. 你的手臂有多長(zhǎng)? your arms ? - 75cm long .4.我的鉛筆比他的短了5公分。 is than . 5.你奶奶多大? is your ?6.你的腳多大? ?I wear Size 36. 二找出欄中與欄中相對(duì)應(yīng)的答語(yǔ),把標(biāo)號(hào)填入提前括號(hào)。(10分) ( ) 1. How heavy are you? A. They are size 39.( ) 2. How tall are you ? B. Im 15 years old.( ) 3. How old are you ? C. Im 45 kg.( ) 4. What size are your shoes? D. Im 158cm tall.( ) 5. How long is your bed? E. It is 200cm.自我評(píng)價(jià):學(xué)習(xí)心得_( a.我很棒,成功了; b.我的收獲很大,但仍需努力。) 自我展示臺(tái):(把你個(gè)性化的解答或創(chuàng)新思路寫(xiě)出來(lái)吧!)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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