八年級道德與法治下冊 第四單元 崇尚法治精神 第七課 尊重自由平等 第1框 自由平等的真諦教學流程 新人教版.doc
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7.1自由平等的真諦環(huán)節(jié)流程內(nèi)容與目的教學方法時間分配(分)新課導入以名人名言引入新課 PPT圖片展示設置問題師1自主預習閱讀教材P90-94的內(nèi)容,完成導學稿“自主預習”利用前一天晚修自主學習;當堂PPT核對答案生4,師2精講梳理展示教材歸納知識點,教師講解,學生理解。PPT展示生5,師5交流分享一:無法治不自由完成導學稿“交流分享”一,閱讀材料,并結合所學:(1)你對材料一中“約束很重要,自由需克制”是怎樣認識的?(2)材料二中“當線拉得太緊時,風箏就會失去它原有的美好風姿”說明了什么?為什么? (3)結合上述兩則材料,請你談談法治和自由的關系是怎樣的?小組討論分享教師引導教師點撥答題技巧生5,師3交流分享二:法眼看平等完成導學稿“交流分享”二,閱讀材料,并結合所學回答:(1)材料一中的高考優(yōu)惠加分政策對全體考生平等嗎?為什么?(2)有人說:“既然提倡平等,那么就應堅持任何情況下都無差別對待?!?你贊同這種觀點嗎?請簡要說明理由。(3)公民在法律面前人人平等主要體現(xiàn)在哪些方面?小組討論分享 教師引導教師點撥答題技巧生5,師3歸納與小結本課內(nèi)容回顧教師總結本堂課內(nèi)容生1師1課堂訓練完成導學稿“課堂訓練”當堂完成,教師講解生3,師2合計生23,師17- 配套講稿:
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