本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查表指導(dǎo)教師： 職稱： 副教授 所在院（系）： 機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院 教研室（研究室）： 機(jī)械設(shè)計(jì)教研室 題 目 裝載機(jī)工作裝置結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)學(xué)生姓名 專業(yè)班級(jí) 學(xué)號(hào) 一、選題質(zhì)量：（主要從以下四個(gè)方面填寫(xiě)：1、選題是否符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能否體現(xiàn)綜合訓(xùn)練要求；2、題目難易程度；3、題目工作量；4、題目與生產(chǎn)、科研、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化及實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等實(shí)際的結(jié)合程度）本題目為裝載機(jī)工作裝置設(shè)計(jì)，主要涉及對(duì)零件結(jié)構(gòu)的工藝分析，選材，裝載機(jī)的選擇，利用 PROE 建模等，本設(shè)計(jì)與我本科階段所學(xué)專業(yè)知識(shí)緊密相連，符合專業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)，題目的難度與工作量都比較適中，本題目與日常生產(chǎn)，科研等實(shí)際結(jié)合程度非常大，在做本設(shè)計(jì)時(shí)，需要查閱各種資料，完成很多難題。通過(guò)這次設(shè)計(jì)的的鍛煉能夠很大程度運(yùn)用綜合的鍛煉我的知識(shí)的能力，為以后在這方面的創(chuàng)新打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。二、開(kāi)題報(bào)告完成情況：我認(rèn)真分析了選題，通過(guò)調(diào)查和親自去工廠里實(shí)習(xí)，非常明確自己的課題設(shè)計(jì)方向與內(nèi)容，在實(shí)習(xí)中通過(guò)對(duì)裝載機(jī)工作過(guò)程認(rèn)真分析，認(rèn)為開(kāi)題報(bào)告完成的比較順利。三、階段性成果：1.通過(guò)查閱有關(guān)資料和文獻(xiàn)對(duì)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容有了一個(gè)系統(tǒng)的了解。2.對(duì)裝載機(jī)工裝裝置原理有了一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。3.對(duì)涉及的整體思路有個(gè)初步方案。4.各子控制系統(tǒng)正在設(shè)計(jì)中。5.順利完成開(kāi)題報(bào)告設(shè)計(jì)日志緊隨設(shè)計(jì)進(jìn)度進(jìn)行。6.系統(tǒng)控制大體框架基本完成。7.圖形正在繪制過(guò)程中。4、存在主要問(wèn)題：1.對(duì)各工作原理還不是很熟悉，需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。2.對(duì)系統(tǒng)中各元件的選型還沒(méi)確定；對(duì)各元件參數(shù)的整體還不確定。3.整體設(shè)計(jì)方案漏洞瑕疵比較多，需要進(jìn)一步改進(jìn)。4.繪圖軟件應(yīng)用不是很熟練，需要加強(qiáng)練習(xí)。5.對(duì)論文格式排版還不能完全符合要求，需要進(jìn)一步細(xì)化。五、指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)中，勞動(dòng)、學(xué)習(xí)紀(jì)律及畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)展等方面的評(píng)語(yǔ)指導(dǎo)教師： （簽名）年 月 日