湖南省八年級(jí)生物上冊(cè) 5.1.2線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物教案 (新版)新人教版.doc
《湖南省八年級(jí)生物上冊(cè) 5.1.2線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物教案 (新版)新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《湖南省八年級(jí)生物上冊(cè) 5.1.2線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物教案 (新版)新人教版.doc(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第二節(jié) 線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物 【教學(xué)目標(biāo)】 【知識(shí)目標(biāo)】 1.理解蛔蟲(chóng)適于寄生生活的結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn); 2.掌握線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征; 3.了解蛔蟲(chóng)對(duì)人體的危害以及預(yù)防感染的方法; 4.了解蚯蚓的生活習(xí)性和適于穴居生活的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理等方面的特征; 5.了解蚯蚓與人類的關(guān)系。 【能力目標(biāo)】 1.通過(guò)觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)觀察能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰? 2.通過(guò)對(duì)觀察到的現(xiàn)象分析與討論,對(duì)線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物特征的概括,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納、綜合的思維能力。 【情感目標(biāo)】 1.通過(guò)理解蛔蟲(chóng)適于寄生生活的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理特點(diǎn)以及蚯蚓適于穴居生活的特點(diǎn),進(jìn)行“生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”的觀點(diǎn)教育; 2.通過(guò)理解蛔蟲(chóng)對(duì)人類造成的危害,使學(xué)生理解養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的重要意義; 3.通過(guò)了解蚯蚓與人類的關(guān)系,進(jìn)行生命科學(xué)價(jià)值觀的教育。 【教學(xué)重點(diǎn)】 1.蛔蟲(chóng)適于寄生生活的結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn); 2.線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征。 【教學(xué)難點(diǎn)】 1.蛔蟲(chóng)適于寄生生活的結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn); 2.線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征。 【課前準(zhǔn)備】 多媒體課件、蛔蟲(chóng)標(biāo)本、有關(guān)圖片、蚯蚓、滴管、水、玻璃板、放大鏡等。 【課時(shí)安排】1課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】 一、情境導(dǎo)入 出示蛔蟲(chóng)和蚯蚓的圖片,讓學(xué)生猜測(cè),這兩種外形看上去很相似的動(dòng)物,是否具有相同的特征?是否是同一類群? 二、新課教學(xué) (一)線形動(dòng)物 1.設(shè)置問(wèn)題讓學(xué)生思考預(yù)習(xí)。 (1)觀察蛔蟲(chóng)標(biāo)本,體色和體表有什么特征? (2)觀察蛔蟲(chóng)的內(nèi)部結(jié)構(gòu),你認(rèn)為蛔蟲(chóng)的哪些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是與寄生生活相適應(yīng)的? (3)人體感染蛔蟲(chóng)病的途徑有哪些? (4)如何預(yù)防蛔蟲(chóng)病? (5)列出常見(jiàn)的線形動(dòng)物并歸納線形動(dòng)物的主要特征。 2.引導(dǎo)學(xué)生觀察蛔蟲(chóng)結(jié)構(gòu)。 3.引導(dǎo)學(xué)生回答課前問(wèn)題并總結(jié)線形動(dòng)物的主要特征。 4.鞏固練習(xí)。 (二)環(huán)節(jié)動(dòng)物 1.讓學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)并思考以下問(wèn)題: (1)觀察蚯蚓身體的形狀和顏色。蚯蚓的身體是否分節(jié)?在靠近身體前端的幾節(jié)有什么特殊結(jié)構(gòu),其顏色是否與其他部位相同? (2)用手摸一摸蚯蚓的體表,是干燥還是濕潤(rùn)的?觸摸蚯蚓體節(jié)近腹面處,是光滑還是粗糙? (3)怎樣區(qū)分蚯蚓的前端和后端? (4)蚯蚓是如何運(yùn)動(dòng)的?在平面玻璃上和牛皮紙上運(yùn)動(dòng)的快慢一樣嗎?為什么? 2.請(qǐng)學(xué)生列出常見(jiàn)的環(huán)節(jié)動(dòng)物并歸納環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征。 3.請(qǐng)學(xué)生列舉蚯蚓的益處。 4.鞏固練習(xí)。 三、課堂小結(jié)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 湖南省八年級(jí)生物上冊(cè) 5.1.2線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物教案 新版新人教版 湖南省 年級(jí) 生物 上冊(cè) 5.1 線形 動(dòng)物 環(huán)節(jié)動(dòng)物 教案 新版 新人
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-5580362.html