2019-2020年六年級英語上冊 Module 10 Unit 1 At the library教案 外研版.doc
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2019-2020年六年級英語上冊 Module 10 Unit 1 At the library教案 外研版教學目標:1、使學生會讀、會寫:library card, hurry, rule, line,in line,CD這幾個單詞。2、掌握 Dont talk in the library. Please stand in line.3、運用這兩個句型。4、使用祈使句發(fā)出指令或要求。5、培養(yǎng)學生的合作意識。6、培養(yǎng)學生聽說讀寫的能力。通過本課的學習是學生能夠遵守規(guī)章制度、執(zhí)行命令。教學重點:掌握 Dont talk in the library. Please stand in line.運用這兩個句型。教學難點:兩個句型的運用。教學用具:單詞卡片、課件、錄音機、磁帶.教學過程:1.熱身復習1)有節(jié)奏的頌唱上一單元的兒歌。2)聽寫上一單元的單詞。2. 導入:給學生播放一段表現(xiàn)學校中的違規(guī)行為的錄像片斷,例如:上課時看課外書、在教學樓的樓梯上追跑打鬧等。老師一邊播放一邊詢問學生:“錄像中的學生在做什么?當你看到這個情景,你想對他們說些什么?引導學生說出:“Please listen to the teacher! Dont run on the stairs!”老師把句子寫到黑板上。老師告訴學生,錄像里的學生違反了學校的行為規(guī)范。詢問他們還知道學校的哪些行為規(guī)范。請學生們大膽發(fā)言,各抒己見。然后,老師可以引導學生盡可能多地說出不同場所的行為規(guī)范或規(guī)章制度。老師詢問學生,圖書館中一般會有哪些規(guī)章制度。學生可能不會用英語很好地表達。告訴學生:今天的課文就是關于圖書館中的規(guī)章制度的。3課文教學老師使用錄音SB活動1。老師可以播放三遍錄音。放第一遍時要求學生了解課文大意。放第二遍時要求學生找出帶有 “Please?”和 “Dont”的句子。然后試著說出句子,由老師寫在黑板上。放第三遍時要求學生總結出 “Library Rules”,由老師板書。此時,老師可以引導學生完成AB練習l。老師可以針對課文內容向學生提問,以此了解學生對課文的理解情況,例如:l. When do they go to the library?At ten to five.2 What does Simon find?He finds a book.3. What does the man say to Simon?He says “Look at the library rule.”4 What are the library rules?1) Dont talk in the Library.2) Please be quiet.3) Please stand in line.老師對板書的句子加以總結,可以通過表情和手勢使學生更加明確“Please”與Dont.”的含義。然后請學生兩人一組一起看SB活動2的插圖,試著根據(jù)插圖展開對話。老師放錄音,請學生跟讀,然后讓學生兩人一組繼續(xù)練習書上的對話。請學生隊小組為單位表演課文對話。鼓勵學生在表演時添加適當?shù)膭幼骱捅砬椤H噙x出今天的“最佳表演小組”,由老師進行表揚和獎勵。4. 活動一:8人一組組成讀書小組,寫下想借的書名(英文),并設計好可能用到的對話內容,做好實踐課的準備。5. 活動二:實踐活動: 教師帶領學生到圖書室上課,實踐才是硬道理。是可準備一個像“班牌”或“接機牌”,在上面依次貼上進圖書室后的流程,通過抽換及時提醒學生。如:Dont talk in the library! (可能的話再配上些簡筆畫或手勢幫助學生理解)然后教師充當圖書管理員,學生8人小組選完書后向圖書管理員借書。師發(fā)給學生書,同時附一張圖書館規(guī)則,讓學生以小組為單位譯成中文。完成該項活動。6課后作業(yè)1)抄寫課后單詞;每天聽磁帶20分鐘;2)完成練習冊上這一單元的作業(yè)。教后反思:附送:2019-2020年六年級英語上冊 Module 10 Unit 1 Only drink clean water教案 外研版學員姓名輔導科目英語就讀年級六年級輔導教師課 題Module 10 Unit 1 Only drink clean water! 教 學目 標1、 重點單詞、短語:picnic, hungry, thirsty,worry2、重點句型:Its fun to drink this way. Only drink this water. This water is very clean. Be quiet! Dont make so much noise!重 點難 點考 點1、新句型 Its + adj. to do sth.教學過程Step1: Warming up復習:peace, world, UN, important-Do you want to .?-Yes, I do./No, I dont.-The UN wants to make peace in the world.-What do you like doing?-I like .(doing something).-Does Xiaoqiang like .(doing sth)?Step2: Learn the new sentences-Its fun to drink this way.-Only drink this water.-This water is very clean.-Be quiet! Dont make so much noise!Step3: ParagraphDaming: This is a beautiful park, Aunt.Simons mum: Yes. We e here often.Simon: Mum. Can we have our picnic now? Im hungry.Daming: And Im thirsty.Simons Mum: Yes, of course. Here are your sandwiches.Simon and Daming: Thank you.Simons mum: Oh no! I didnt bring any drinks. I forgot!Simon and Daming:Oh no!Simon: Dont worry, Mum.We can drink water here.Simons mom: Only drink clean water!Simon: This water is very clean!Daming: And good.Simon: Its fun to drink this way!Simon and Daming: Ha, ha, ha.heDaming: Yes, please.Step4:語法復習一般疑問句一、在be動詞(am/is/are)和情態(tài)動詞(can,may, must.)提前,其它照寫。some變成any. 例如:陳述句: Theyareinthepark. Hecanplay the guitar. 一般疑問句: Are they not inthepark? Canhe not play the guitar? 二、借助動詞do/does,第三人稱單數(shù)用does,其余人稱用do,助動詞提前,動詞變?yōu)樵?。特別記?。呵懊嬗胐oes, 后面的動詞一定還原成原形。Some變成any,I變成you. 例如:陳述句: I like the ducks. He likes the dogs. 否定句: Do you the ducks. Dose he like the dogs?按照要求改寫句子 1. Daniel watches TV every evening.(改為否定句) _ 2. I do my homework every day.(改為一般疑問句,作否定回答) _3. She likes milk.(改為一般疑問句,作肯定回答) _ 4. Amy likes playing puter games.(改為一般疑問句,作否定回答) _5. We go to school every morning.(改為否定句) _ 6. He speaks English very well.(改為否定句) _ 7. I like taking photos in the park.(對劃線部分提問) _ 8. John es from Canada.(對劃線部分提問) _ 9. She is always a good student.(改為一般疑問句,作否定回答) _10. Simon and Daniel like going skating.(改為否定句) _ 四、改錯(劃出錯誤的地方,將正確的寫在橫線上)1. Is your brother speak English? _ 2. Does he likes going fishing? _ 3. He likes play games after class. _ 4. Mr. Wu teachs us English. _ 5. She dont do her homework on Sundays. _- 配套講稿:
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