2019-2020年五年級語文七律·長征 練習題(2).doc
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2019-2020年五年級語文七律長征 練習題(2)卷課堂教學跟蹤訓練(時間分鐘,滿分分)一、按提示填空(分)、七律長征是在紅軍長征勝利結(jié)束時寫下的一首詩。全詩生動概括了長征的艱難歷程,贊頌了紅軍的和精神。、長征經(jīng)過了個省,翻越座大山,跨過條大河,行程約。長征從年月開始,到年月結(jié)束。二、字詞積累與運用(分)、我是小小書法家(看拼音,寫詞語):(分) yn y nun() qin l xu()ti su hn()d d qio()、我能在括號填上合適的詞語:(分)一()山一()隊伍一()江一()暖流一()小詩一()學生三、我是小翻譯官(說出下面詩句的意思):(分)、五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。、金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。四、課文閱讀(分)紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水泊云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。、這首七律詩是于年寫的。(分)、總括全詩的詩句是什么?用“”畫出。、表現(xiàn)紅軍歷盡艱難險阻,取得長征勝利時喜悅的心情詩句是什么?用“”畫出。五、寫法學習指導與運用(分)詩歌用精練的語言概括了長征的艱難歷程,請你用自己的話來表素述詩句的意思。卷知識技能綜合應用(時間分鐘,滿分分)一、類文閱讀(分)卜算子詠梅風雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭春,只把春來報。待到山花爛漫時,她在叢中笑。、卜算子詠梅題中是詞牌名,是詞的題目。(分)、“待到山花爛漫時,她在叢中笑?!敝械摹八敝?,贊頌了梅花的品格。(分)、毛主席在這首詞里是通過詠梅寄托自己的思想感情。毛澤東筆下的梅花敖寒俊俏,謙誠高尚。她是為共產(chǎn)主義而奮斗的象征;表現(xiàn)了中國革命者在六十年代面臨國際巨大困難的時候,那堅貞不屈精神以及為廣大人民服務的。(分)二、強化閱讀(分)草地夜行(節(jié)選)天邊的最后一絲光亮也被黑暗吞沒了。滿天堆起了烏云,不一會兒下起了大雨。小紅軍一再請求老紅軍放下自己,可無論他怎樣說老紅軍也不肯,仍舊一步一滑地背著他向前走。突然老紅軍的身子猛然往下一沉小鬼快離開我他急忙說我掉進泥潭里了我心里一驚,不知怎么辦好,只覺得自己也隨著老紅軍往下陷。這時候,老紅軍知道處境非常危險。他想到的不是自己,而是革命,是他人,他想用僅有的時間和力氣,把生的希望留給小紅軍,把死的危險留給自己。老紅軍顧不得自己的安危,用盡平生力氣把小紅軍往上一頂,一下子把小紅軍甩在一邊,大聲說:“快離開我,咱們兩個人不能都犧牲!要要記住革命!”我使勁伸手去拉他,可是什么也沒有抓住,老紅軍陷下去了,連頭頂也看不見了。我的心疼得像刀絞一樣,淚水模糊了他的眼睛。小紅軍心想:多么堅強的同志!為了讓我走出草地,趕上部隊;為了革命,他被可惡的草地奪去了生命。、給第二自然段加上標點符號。(分)、用“”給加點的字選擇正確的讀音。(分)吞沒(mmi)可惡(w)、辨字組詞。(分)陷()吞()焰()蠶()、寫出這段話的主要內(nèi)容。(分)附送:2019-2020年五年級語文七律長征 練習題(I)級基礎訓練:課內(nèi)鞏固與強化(時間分鐘,滿分分)一、火眼金睛,辨字組詞(分)征()閑()透()怔()閉()秀()施()磅()索()拖()傍()鎖()二、選擇填空(分)、“紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑”應理解為()、毫不畏懼長征的艱難,只以閑暇的樂觀態(tài)度對待征途艱難。、不怕征途艱險,山高路遠只當作度過空閑。、不怕征途困難,山高路遙只當作平常事一般。、下面詩句重音掌握正確的是()、五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。、紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。、更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。、金沙水泊云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。三、根據(jù)課文內(nèi)容填空(分)、本文的作者是。這首詩描寫的是的精神,這首詩中流傳的名句是:。、“五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸?!泵枥L的是的情景,把只當作,表達了作者的思想感情。、“金沙水泊云崖暖,大渡橋橫鐵索寒?!本渲猩舷聦φ坦ふ?,其中對的是;對的是,對的是。最后兩句中一寒一暖反映了,表達了。四、默寫長征七律(分)級智能訓練:課外復習與拓展(分鐘內(nèi)完成,滿分分)五、解釋下面詩句中加粗的詞語,再寫出詩句的意思(分)、紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。難:。閑:。、五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴騰細浪,騰細浪:。騰細浪:。六、將長征七律改成一篇短文(分)七、擴展訓練、默寫卜算子詠梅。、卜算子詠梅一詩的作者是。詩中的“她”指的是,這首詩高度贊揚了。、詩中“歸”的意思是?!蔼q”的意思是?!扒巍钡囊馑际?。、“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏?!敝v述的是。其中的“俏”只的是?!扒我膊粻幋?,只把春來報。待到山花爛漫時,她在叢中笑?!北磉_了的品格。- 配套講稿:
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