2019-2020年人教課標(biāo)三年下《 除法的驗(yàn)算》教案.doc
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2019-2020年人教課標(biāo)三年下 除法的驗(yàn)算教案教學(xué)目標(biāo):1知識(shí)目標(biāo):通過(guò)觀察、比較學(xué)生知道商和除數(shù)相乘等于被除數(shù),會(huì)用乘法驗(yàn)算除法。2能力目標(biāo):通過(guò)新舊知識(shí)的類(lèi)比,引導(dǎo)學(xué)生積極思維,主動(dòng)探索新知。3. 情感目標(biāo):充分引導(dǎo)學(xué)生自主探索、合作交流。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境,爭(zhēng)當(dāng)小老師。1. 老師是你的學(xué)生,你們現(xiàn)在當(dāng)我的小老師,請(qǐng)你以最快的速度幫老師打分,看看我做的這幾道題目得滿(mǎn)分嗎?出示:1002=50 804=20 603=30我的算得都對(duì)嗎?你是用什么方法幫我評(píng)分的?2. 學(xué)生匯報(bào)。通過(guò)同學(xué)們剛才說(shuō)出來(lái)的多種方法,我們發(fā)現(xiàn)商和除數(shù)相乘,結(jié)果等于被除數(shù)。這樣我們就可以用商和除數(shù)相乘的方法來(lái)驗(yàn)算除法計(jì)算得對(duì)不對(duì)。這節(jié)課我們來(lái)學(xué)除法的驗(yàn)算。(板書(shū)課題)老師再當(dāng)回學(xué)生,請(qǐng)下面的小老師們幫我評(píng)分??凑l(shuí)改作業(yè)最快。出示459=6 484=12 175=31問(wèn):請(qǐng)問(wèn)XX小老師,你給我打幾分?生:匯報(bào)你又發(fā)現(xiàn)了什么?我們發(fā)現(xiàn)商和除數(shù)相乘,再加上余數(shù),結(jié)果等于被除數(shù)。3. 你來(lái)算我來(lái)驗(yàn)證。老師出示練題,請(qǐng)同桌二人合作,一人計(jì)算得數(shù),另一人驗(yàn)算,看是否正確。教師有針對(duì)性地展示幾個(gè)同桌計(jì)算的結(jié)果。4. 小結(jié):驗(yàn)算時(shí),先在豎式的右邊寫(xiě)上“驗(yàn)算:”,然后把商寫(xiě)在上面,除數(shù)寫(xiě)在下面,列出乘法豎式。在今后做題時(shí),凡題里要求驗(yàn)算的,要寫(xiě)出驗(yàn)算的豎式,沒(méi)有要求驗(yàn)算的,也要用口算或在草稿紙上用筆算進(jìn)行驗(yàn)算。二、練1. 書(shū)25頁(yè)做一做剩余兩題。學(xué)生單獨(dú)練。2. 反饋:根據(jù)學(xué)生的實(shí)際錯(cuò)誤進(jìn)行講解。3. 小結(jié)除法驗(yàn)算的方法是什么?商除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)。三、課堂作業(yè):854 1129 7568 1243 9859 4234附送:2019-2020年人教課標(biāo)三年下 面積和面積單位 8教案教學(xué)目標(biāo):1. 知識(shí)目標(biāo):進(jìn)一步理解面積的概念。2. 能力目標(biāo):通過(guò)觀察、比較明確長(zhǎng)度單位和面積單位的區(qū)別和聯(lián)系。3. 情感目標(biāo):學(xué)會(huì)合作學(xué)、感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重難點(diǎn):明確長(zhǎng)度單位和面積單位的區(qū)別和聯(lián)系。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)(1)說(shuō)出下面兩個(gè)圖形的名稱(chēng),分別指出各自的周長(zhǎng),面積。(2)計(jì)算周長(zhǎng)常用哪些單位?用手比劃一下1厘米、1分米、1米各有多長(zhǎng)。正方形、長(zhǎng)方形四條邊長(zhǎng)度的和,叫做他們的周長(zhǎng)。厘米、分米、米都是計(jì)算長(zhǎng)度用的單位,叫長(zhǎng)度單位。(3)常用的面積單位有哪些?用手比劃一下1平方厘米、1平方分米、1平方米有多大?二、新課面積單位比長(zhǎng)度單位多了“平方”兩字,但他們是兩種完全不同的計(jì)量單位。1. 比較1厘米和1平方厘米的圖形觀察、比較課本第74頁(yè)例1圖形,1厘米和1平方厘米有什么不同?匯報(bào),引導(dǎo)學(xué)生看一看、摸一摸,體驗(yàn)1厘米是指線(xiàn)段的長(zhǎng)度,1平方厘米是指圖形表面的大小,1平方厘米正方形的邊長(zhǎng)是1厘米。2. 比較1分米和1平方分米請(qǐng)生自己先在紙上畫(huà)出1分米和1平方分米,然后比較,同桌互相交流自己的想法。3. 誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)1米和1平方米有什么區(qū)別?請(qǐng)生用手勢(shì)比劃1米和1平方米。三、鞏固(出示物體或圖形)正確選擇用長(zhǎng)度單位還是面積單位?(1)測(cè)量這根繩子有多長(zhǎng)用什么單位?(2)測(cè)量這個(gè)長(zhǎng)方形有多大用什么單位?測(cè)量它的寬呢?測(cè)量它的周長(zhǎng)呢?(3)測(cè)量教室地面有多大用什么做單位?(4)測(cè)量講臺(tái)桌有多高用什么單位?四、本課小結(jié)跟小組同學(xué)交流通過(guò)這節(jié)課的學(xué),你又掌握了什么知識(shí)?- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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