2019-2020年四年級(jí)英語下冊(cè) unit4教案 湘少版.doc
《2019-2020年四年級(jí)英語下冊(cè) unit4教案 湘少版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年四年級(jí)英語下冊(cè) unit4教案 湘少版.doc(6頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年四年級(jí)英語下冊(cè) unit4教案 湘少版教學(xué)目標(biāo) 1.能熟練地運(yùn)用句型:somebody is doing something;2.讀準(zhǔn)單詞的發(fā)音,注意ing 的發(fā)音。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):能熟練地運(yùn)用句型:somebody is doing something難點(diǎn):用she is doing 看圖說話教學(xué)準(zhǔn)備圖片,教學(xué)磁帶等.教學(xué)步驟step1 Warming up1.師生問候.2.游戲Dragon game(接龍游戲)師展示圖片,學(xué)生練習(xí)句型:she is doing something.playing the pianobaking a cake making a kite making a pie making a mess making a boatstep 2 Presentation and drill1.拿著一個(gè)神秘的盒子,走進(jìn)教室.T(搖晃盒子):Hello,everyone!Im a magician.I have a lot of magic things in my bag.Whats in it? Please guess!If you are right,Ill give you a gift.若學(xué)生猜對(duì)了,教師出示該物品,并獎(jiǎng)勵(lì)一張小卡片或其他小獎(jiǎng)品.T:What is he doing? S:He is .T:Great ,you are right.T(將卡片翻過來,讓學(xué)生看著中文說英語)板書并教學(xué)句型Ling ling is sleeping2.出示課文A部分教學(xué)掛圖.聽課文A部分錄音,了解課文大意.3.聽錄音,跟讀.4.分組練讀并表演:Peters mother is cooking. Annes mother is sweeping.Ling lings brother is sleeping. Ling ling is painting.step 3 Practice游戲看圖猜測(cè)詞意 read after me sleeping working sweeping cooking paintingstep 4 Consolidation1.創(chuàng)設(shè)情景,自由會(huì)話.情景:想象在周末,一家人會(huì)做什么.用學(xué)過的句型表達(dá)出來.My mother is My brother isMy father is I am 要求用上學(xué)習(xí)過的單詞 2.評(píng)價(jià).對(duì)學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì),提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣.3.對(duì)話練習(xí).4.家庭作業(yè).1)熟讀并背誦課文A部分.2)識(shí)記本課新單詞.Period 2學(xué)目標(biāo):1.能掌握本單元新單詞; 2.能熟練地運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)進(jìn)行會(huì)話;3.理解課文C,D部分;4.培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):復(fù)習(xí)單詞和句型 難點(diǎn):情景會(huì)話教學(xué)準(zhǔn)備:單詞卡片,教學(xué)磁帶等.教學(xué)步驟step 1 Warming up1.師生問候.2.看卡片讀單詞.3.看口型讀單詞.step 2 Presentation and drill游戲:Guess,guess,guess!(猜一猜)教師做動(dòng)作,并提問;學(xué)生猜,并回答.T:What am I doing S:You are sleeping.T:Yes,I am sleeping./No,I am step 3 Practice游戲Best partner(最佳拍檔)學(xué)生兩人一組自由組合,一人抽卡片做動(dòng)作,另一人猜,看哪組最有默契.閱讀課文D部分,回答問題.What is Tim doing?What is Dino doing? step 4 Consolidation讓學(xué)生四人一組,描述各自在家里畫的畫。評(píng)價(jià).對(duì)學(xué)生的描述進(jìn)行評(píng)價(jià),給予肯定與鼓勵(lì),激發(fā)學(xué)生說英語的欲望。練習(xí)。Period 3教學(xué)目標(biāo)1.能掌握字母組合OO在單詞中的發(fā)音;2.能讀出由含有字母組合OO的單詞book wood food cook took firewood, 并讀出有關(guān)的句子;3,復(fù)習(xí)鞏固本單元單詞和句型。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):字母組合OO在單詞中的發(fā)音.區(qū)別字母組合OO的長(zhǎng),短音。教學(xué)準(zhǔn)備單詞卡片,教學(xué)磁帶等。教學(xué)步驟step 1 Warming up1.師生問候.2.游戲:Act and chant (做做唱唱)請(qǐng)八名學(xué)生上臺(tái)來,輪流根據(jù)單詞卡片做動(dòng)作,其余學(xué)生有節(jié)奏地吟唱.Writing ,writing ,A is writing.Sleeping, sleeping,B is sleeping.Working, working, C is woring.step 2 Presentation and drill1.讓學(xué)生讀E部分的單詞;2.板書單詞 book ,標(biāo)出字母組合OO,教授其讀音,并與其它單詞進(jìn)行比較;3.板書E部分其它單詞 wood took food firewood cook , 讓學(xué)生拼讀;4.聽錄音,跟讀單詞。step 3 Practice1.聽課文E部分錄音,跟讀句子;2.打節(jié)拍,讀句子;3.邊讀邊寫 reading and writing;4.聽課文F部分錄音,學(xué)唱英語歌曲。附送:2019-2020年四年級(jí)英語下冊(cè) unit4教案 湘教版教學(xué)目標(biāo) 1.能熟練地運(yùn)用句型:somebody is doing something;2.讀準(zhǔn)單詞的發(fā)音,注意ing 的發(fā)音。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):能熟練地運(yùn)用句型:somebody is doing something難點(diǎn):用she is doing 看圖說話教學(xué)準(zhǔn)備圖片,教學(xué)磁帶等.教學(xué)步驟step1 Warming up1.師生問候.2.游戲Dragon game(接龍游戲)師展示圖片,學(xué)生練習(xí)句型:she is doing something.playing the pianobaking a cake making a kite making a pie making a mess making a boatstep 2 Presentation and drill1.拿著一個(gè)神秘的盒子,走進(jìn)教室.T(搖晃盒子):Hello,everyone!Im a magician.I have a lot of magic things in my bag.Whats in it? Please guess!If you are right,Ill give you a gift.若學(xué)生猜對(duì)了,教師出示該物品,并獎(jiǎng)勵(lì)一張小卡片或其他小獎(jiǎng)品.T:What is he doing? S:He is .T:Great ,you are right.T(將卡片翻過來,讓學(xué)生看著中文說英語)板書并教學(xué)句型Ling ling is sleeping2.出示課文A部分教學(xué)掛圖.聽課文A部分錄音,了解課文大意.3.聽錄音,跟讀.4.分組練讀并表演:Peters mother is cooking. Annes mother is sweeping.Ling lings brother is sleeping. Ling ling is painting.step 3 Practice游戲看圖猜測(cè)詞意 read after me sleeping working sweeping cooking paintingstep 4 Consolidation1.創(chuàng)設(shè)情景,自由會(huì)話.情景:想象在周末,一家人會(huì)做什么.用學(xué)過的句型表達(dá)出來.My mother is My brother isMy father is I am 要求用上學(xué)習(xí)過的單詞 2.評(píng)價(jià).對(duì)學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì),提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣.3.對(duì)話練習(xí).4.家庭作業(yè).1)熟讀并背誦課文A部分.2)識(shí)記本課新單詞.Period 2學(xué)目標(biāo):1.能掌握本單元新單詞; 2.能熟練地運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)進(jìn)行會(huì)話;3.理解課文C,D部分;4.培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):復(fù)習(xí)單詞和句型 難點(diǎn):情景會(huì)話教學(xué)準(zhǔn)備:單詞卡片,教學(xué)磁帶等.教學(xué)步驟step 1 Warming up1.師生問候.2.看卡片讀單詞.3.看口型讀單詞.step 2 Presentation and drill游戲:Guess,guess,guess!(猜一猜)教師做動(dòng)作,并提問;學(xué)生猜,并回答.T:What am I doing S:You are sleeping.T:Yes,I am sleeping./No,I am step 3 Practice游戲Best partner(最佳拍檔)學(xué)生兩人一組自由組合,一人抽卡片做動(dòng)作,另一人猜,看哪組最有默契.閱讀課文D部分,回答問題.What is Tim doing?What is Dino doing? step 4 Consolidation讓學(xué)生四人一組,描述各自在家里畫的畫。評(píng)價(jià).對(duì)學(xué)生的描述進(jìn)行評(píng)價(jià),給予肯定與鼓勵(lì),激發(fā)學(xué)生說英語的欲望。練習(xí)。Period 3教學(xué)目標(biāo)1.能掌握字母組合OO在單詞中的發(fā)音;2.能讀出由含有字母組合OO的單詞book wood food cook took firewood, 并讀出有關(guān)的句子;3,復(fù)習(xí)鞏固本單元單詞和句型。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):字母組合OO在單詞中的發(fā)音.區(qū)別字母組合OO的長(zhǎng),短音。教學(xué)準(zhǔn)備單詞卡片,教學(xué)磁帶等。教學(xué)步驟step 1 Warming up1.師生問候.2.游戲:Act and chant (做做唱唱)請(qǐng)八名學(xué)生上臺(tái)來,輪流根據(jù)單詞卡片做動(dòng)作,其余學(xué)生有節(jié)奏地吟唱.Writing ,writing ,A is writing.Sleeping, sleeping,B is sleeping.Working, working, C is woring.step 2 Presentation and drill1.讓學(xué)生讀E部分的單詞;2.板書單詞 book ,標(biāo)出字母組合OO,教授其讀音,并與其它單詞進(jìn)行比較;3.板書E部分其它單詞 wood took food firewood cook , 讓學(xué)生拼讀;4.聽錄音,跟讀單詞。step 3 Practice1.聽課文E部分錄音,跟讀句子;2.打節(jié)拍,讀句子;3.邊讀邊寫 reading and writing;4.聽課文F部分錄音,學(xué)唱英語歌曲。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年四年級(jí)英語下冊(cè) unit4教案 湘少版 2019 2020 四年級(jí) 英語 下冊(cè) unit4 教案
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-5597256.html