2019-2020年青島版數(shù)學(xué)四上《三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算 》教學(xué)設(shè)計(jì)1.doc
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2019-2020年青島版數(shù)學(xué)四上《三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算 》教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo): 1.通過練習(xí)的訓(xùn)練,進(jìn)一步讓學(xué)生明白三位數(shù)乘兩位數(shù)的算理,加快計(jì)算的速度,提高計(jì)算的正確。 2.通過觀察、比較、分析同學(xué)們要掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算。 3.加強(qiáng)計(jì)算習(xí)慣的養(yǎng)成教育,提高計(jì)算能力。 教學(xué)重點(diǎn): 計(jì)算正確率、速度的提高。 教學(xué)難點(diǎn): 加深理解三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。 教學(xué)過程: 一、口算練習(xí) 1140 7520 2203 145 263 3800 4320 324 2302 5010 1018 3024 二、筆算練習(xí) 以小組為單位,開展競(jìng)賽。 14815 37524 60326 24080 85012 30950 集體反饋,學(xué)生選取1題在小組內(nèi)說一說你是怎樣算的? 計(jì)算時(shí)應(yīng)該注意什么? 三、解決問題 1.這是一道求比一個(gè)數(shù)的幾倍多(少)幾的綜合練習(xí)題。學(xué)生先根據(jù)統(tǒng)計(jì)表后面的提示獨(dú)立計(jì)算并填寫,然后交流填寫的方法。并可以問問為什么黑花最少。 書本第7題 學(xué)生能夠自主解決,集體訂正。注意估算的方法。 2.火眼金睛辨對(duì)錯(cuò)。 書本第8題。學(xué)生獨(dú)立做完后,集體交流,分析錯(cuò)誤原因。還可以請(qǐng)做題又對(duì)又快的學(xué)生來介紹經(jīng)驗(yàn)。 3.補(bǔ)充練習(xí): (1)四年級(jí)一班的同學(xué)利用星期天到野外采集樹葉標(biāo)本。 第一小隊(duì)14人,每人采集31枚, 第二小隊(duì)15人,每人采集30枚, 根據(jù)以上信息,你能提出什么數(shù)學(xué)問題?選擇一個(gè)進(jìn)行解答。 四、小結(jié) 本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容? 附送: 2019-2020年青島版數(shù)學(xué)四上《三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、通過練習(xí)的訓(xùn)練,進(jìn)一步讓學(xué)生明白三位數(shù)乘兩位數(shù)的算理,加快計(jì)算的速度,提高計(jì)算的正確率。 2、運(yùn)用三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算解決實(shí)際生活問題。 重 點(diǎn):計(jì)算正確率、速度的提高。 難 點(diǎn):運(yùn)用三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算解決實(shí)際生活問題。 教 學(xué) 過 程 一、口算訓(xùn)練 2003 326 600020 183 225 40200 11400 7020 818 195 50300 21040 2.估一估,算一算。 10627≈ 17816≈ 20628≈ 88040≈ 3.解決實(shí)際問題 書本40頁第9題 這道題是運(yùn)用三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算知識(shí)解決實(shí)際問題。 先讓學(xué)生說一說這些志愿者在干什么?然后自主解決。解決后,交流方法。引導(dǎo)用估算的學(xué)生說一說方法及判斷依據(jù)。 4、填一填 書本第10題。以表格形式呈現(xiàn)了筆算乘法的綜合練習(xí)。 學(xué)生能夠自主嘗試厚,組織交流。明確在列豎式時(shí),上面一行寫三位數(shù),下面一行寫兩位數(shù),這樣計(jì)算比較簡(jiǎn)單。 5.你能在 中填上合適的數(shù)字,使算式成立嗎? =1xx =36000 6.國(guó)慶長(zhǎng)假電視塔價(jià)格規(guī)定如下: 購(gòu)票人數(shù) 1――50 51――100 100人以上 每人票價(jià) 26 22 20 青師附小四年級(jí)的學(xué)生去電視塔參觀,一班47人,二班48人,三班53人。 (1) 每班分別購(gòu)票,各需要多少元? (2) 三班合起來購(gòu)票,共需要多少元? 學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行解答。 板書設(shè)計(jì): 47126= 1 2 6 4 7 作業(yè)設(shè)計(jì): 書本41頁11、12題 拓展:如果兩個(gè)因數(shù)都是三位數(shù),你能解答嗎?如何解答? 課后小結(jié):- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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