2019-2020年五年級信息上冊 第10課彩色世界教案 湘教版.doc
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2019-2020年五年級信息上冊 第10課彩色世界教案 湘教版【教學(xué)目標(biāo)】認(rèn)知目標(biāo):(1)學(xué)會置換前景色和背景色。(2)掌握對封閉圖形進行色彩處理的方法。技能目標(biāo):(1)培養(yǎng)學(xué)生自我探索、自主學(xué)習(xí)的能力。(2)培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作、自我創(chuàng)新的能力。情感目標(biāo):(1)通過色彩處理,使學(xué)生受到美的教育,感受美、欣賞美、創(chuàng)造美。(2)讓學(xué)生自我展示、自我激勵,體驗成功,在不斷嘗試中激發(fā)求知欲,在不斷探索中陶冶情操?!窘虒W(xué)重點與難點】重點:掌握對封閉圖形進行色彩處理的方法。難點:掌握對封閉圖形進行涂色的方法以及對“彩色世界”內(nèi)涵的理解、體驗與表現(xiàn)?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體教學(xué)課件、教室布置?!窘虒W(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入 同學(xué)們,今天老師要帶我們?nèi)バ〔稽c動畫公司,學(xué)習(xí)制作動畫片,大家想不想去?。縿赢嫻居蓜?chuàng)作部、原畫部、動畫部、著色部等構(gòu)成。著色部是動畫制作的一個重要環(huán)節(jié),是對所作的動畫進行色彩處理的過程,動畫只有涂上了鮮艷的色彩才會更生動形象,才會更有感染力?,F(xiàn)在由公司的馬良叔叔帶我們進入著色部,走進“彩色世界”,學(xué)習(xí)給圖畫涂上鮮艷的色彩。出示課題:彩色世界(課件和板書)二、任務(wù)驅(qū)動,分層探究1、認(rèn)識顏料盒:教師邊講解邊演示課件。學(xué)生點擊“工具房”中的“學(xué)一學(xué)”按鈕出現(xiàn)畫圖窗口,窗口中出現(xiàn)馬良的形象,他將代替教師為學(xué)生講解顏料盒的作用以及前景色、背景色的置換。同學(xué)們,現(xiàn)在我們一起去認(rèn)識畫圖中的顏料盒。(課件同步演示)。在 “畫圖”窗口中有一個顏料盒,在顏料盒的左邊是前景色和背景色的示范色塊。當(dāng)我們打開“畫圖”窗口時,計算機默認(rèn)的前景色是黑色,背景色是白色,我們可以通過單擊顏料盒中的色塊來改變前景色,如果要改變背景色,則可以右擊顏料盒里的色塊。沒有掌握的學(xué)生可在自己機上點擊返回后重復(fù)點擊“學(xué)一學(xué)”,已經(jīng)掌握的學(xué)生則可以單擊“試一試”,進行自由練習(xí)。(1)學(xué)生自由練習(xí)前景色和背景色的置換。(2)選擇不同的顏色畫出一些簡單的基本圖形。(要求學(xué)生練習(xí)結(jié)束后關(guān)閉該畫圖窗口,無須保存練習(xí)內(nèi)容)2、認(rèn)識“涂色”工具:教師邊講解邊演示課件。同學(xué)們,你們看誰來啦?對,這是我們的好朋友米奇米老鼠,他一路歡快地唱著歌,到草地上玩耍來了。 現(xiàn)在的米老鼠漂不漂亮?為什么?大家快來動手,一起為米老鼠穿上一件美麗的新衣裳吧!這部分內(nèi)容以學(xué)生自主探索、合作交流為主。教師積極鼓勵學(xué)生與相鄰的伙伴進行交流,說說自己準(zhǔn)備給米老鼠穿上什么顏色的衣服。學(xué)生單擊“試衣間”中的“學(xué)一學(xué)”按鈕,視頻播放:圖文結(jié)合,介紹對封閉的圖形進行涂色的過程。學(xué)生掌握方法后,再單擊“試一試”按鈕,給米老鼠涂上漂亮的顏色。掌握比較慢的學(xué)生可多看兩遍“學(xué)一學(xué)”的內(nèi)容,然后點擊“返回”,進行“試一試”的操作。學(xué)生自由練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。針對學(xué)生涂色的情況,交流總結(jié)涂色注意點。 注意點:(1)教師讓學(xué)生根據(jù)自己的喜好給米老鼠涂色,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)新意識,展示出自我個性。 (2)教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生用美術(shù)課上學(xué)過的知識來對色彩進行搭配,培養(yǎng)學(xué)生對色彩的鑒賞能力,創(chuàng)作出滿意的作品。 (3)單擊用前景色噴涂,右擊用背景色噴涂。(要求學(xué)生練習(xí)結(jié)束后關(guān)閉該畫圖窗口,無須保存練習(xí)內(nèi)容)3、涂色練習(xí):教師邊講解邊演示課件。唐老鴨和米老鼠是好朋友。這時,唐老鴨帶著他的小鴨一路蹦蹦跳跳,也來到草地上玩耍了??吹矫桌鲜蟠┥狭松术r艷的衣服,唐老鴨他們可不樂意了,嘴巴撅得老高,不停地叨嘮著。我們快幫他們也穿上漂亮的衣服吧。同學(xué)們,趕緊開動你們的小腦筋想一想,你打算用哪些顏色來打扮他們呢? 學(xué)生分小組討論。教師請23位小朋友交流自己的想法。學(xué)生單擊“精靈屋”中的“練一練”,顯示唐老鴨與小鴨的圖片。學(xué)生自由練習(xí),發(fā)揮想象力,為他涂上不同的顏色。(要求學(xué)生練習(xí)結(jié)束后關(guān)閉該畫圖窗口,無須保存練習(xí)內(nèi)容)4、拓展練習(xí):教師邊講解邊演示課件。米老鼠、唐老鴨和小鴨子他們來到一片草地,草地綠油油的,到處盛開的各種色彩的野花,在這里玩耍,他們別提有多高興了!師:除了涂色工具,還可以用工具箱里的“噴槍”、“刷子”、“取色”等工具來完成上面的任務(wù)。學(xué)生單擊“粉刷館”中的“試一試”,對圖片進行涂色練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。三、自由展示,評價激勵師:老師發(fā)現(xiàn),同學(xué)們的設(shè)計都很棒,下面,我們來展示一下?!睂W(xué)生將作品上傳到服務(wù)器,教師通過局域網(wǎng)展示優(yōu)秀的作品。教師組織學(xué)生進行作品的互評。四、歸納總結(jié),升華延伸師:同學(xué)們,我們生活在一個彩色的世界里,我們可以通過顏料盒把所有事物裝飾得很美,可是美麗不僅僅體現(xiàn)在外表,更重要的是心靈。希望我們每們同學(xué)都能用美好的心靈,去這個世界裝點得絢麗多彩!附送:2019-2020年五年級信息上冊 第11課制作簡單的動畫教案 人教版教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識動畫工作欄,了解幀、關(guān)鍵幀和過渡幀。 2、能夠利用關(guān)鍵幀制作簡單的動畫。3、學(xué)會使用多個對象。 重點難點:目標(biāo)2、3教具準(zhǔn)備: 電腦、投影機、幻燈片等教學(xué)時間: 1課時。教學(xué)過程:一、幀與關(guān)鍵幀。 1、幀:在動畫領(lǐng)域里,靜止的畫面叫幀。關(guān)鍵幀:動畫基本的畫面。過渡幀:自動生成的幀。 2、實踐與觀察:P85-87第1-7步。 操作:工作室對象、動畫 3、簡單動畫的生成過程:先制作關(guān)鍵幀,再由計算機生成過渡幀的方式創(chuàng)建簡單的動畫。二、創(chuàng)建簡單的動畫。 1、制作關(guān)鍵幀的方法:可以是自己畫圖,也可以是現(xiàn)成的其他圖象。 2、動手做:創(chuàng)建一個氣球升空的簡單動畫。P87-89第1-9步。 操作:新建工作室組合對象背景色彩 3、試一試、練一練:P89-90。制作“卡通世界”。三、用多個對象創(chuàng)建動畫。 動手做:制作小馬跳上圓球,然后隨圓球同時移動的動畫。P90-93第1-13步。 操作:圖片新建文件導(dǎo)入圖形編輯插入圖形路徑編輯器四、小結(jié)。 教師:本課學(xué)習(xí)了動畫工作欄,了解幀、關(guān)鍵幀和過渡幀;利用關(guān)鍵幀制作簡單的動畫;使用多個對象。 學(xué)習(xí):我的收獲五、課后練習(xí)P93第1-2題。課后記:- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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