2019年三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 1 Unit 2《My favourite colour is yellow》教案 外研版.doc
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2019年三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 1 Unit 2My favourite colour is yellow教案 外研版教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):能聽,說(shuō),認(rèn)讀單詞:song favourite colour 2.技能目標(biāo):聽懂,會(huì)說(shuō):Whats your favourite.? My favourite . is . Here you are. 初步運(yùn)用:. Whats your favourite.? My favourite . is . Here you are. 3.情感目標(biāo):樂于感知并積極嘗試使用英語(yǔ),樂于與人交往,向他人介紹自己的喜好。重點(diǎn)Myfavouriteis.難點(diǎn)初步運(yùn)用Whatsyourfavourite.?Myfavourite.is.問(wèn)答。教法情境教學(xué)法;任務(wù)型教學(xué)法教具課件;點(diǎn)讀機(jī)教學(xué)過(guò)程Step1. Warming up 1Greeting. 2播放課本活動(dòng)1的動(dòng)畫,學(xué)生邊看邊讀。 3. 出示顏色卡片,復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的有關(guān)顏色的單詞。Whatcolour?Its.【設(shè)計(jì)意圖】: 以課本活動(dòng)一熱身,活躍課堂氣氛,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。復(fù)習(xí)之前學(xué)習(xí)的知識(shí),同時(shí)為下文的學(xué)習(xí)做好鋪墊。Step2. Presentation1. Free talk (談?wù)撟约合矚g的顏色)-Whats your favourite colour?-My favourite colour is2. 今天我們要制作自己的姓名卡片,然后按字母表的順序貼到教室的專欄里。你們喜歡用什么顏色是紙制作姓名卡片呢?我們先來(lái)看看Sam 教學(xué)過(guò)程的選擇吧。 【設(shè)計(jì)意圖】:教師創(chuàng)設(shè)情境,呈現(xiàn)新單詞和句型,學(xué)生在教師的引領(lǐng)下學(xué)習(xí)語(yǔ)言。單詞的教學(xué)要放到句型的操練中才有意義。Step3.Learn the text1播放課本活動(dòng)2的動(dòng)畫,第一遍,邊放邊說(shuō)明語(yǔ)境。以后讓學(xué)生逐句跟讀,可播放2-3遍。2本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是Myfavourite.isA模仿秀。繼續(xù)播放課本活動(dòng)2的動(dòng)畫,讓學(xué)生模仿Sam的對(duì)話??凑l(shuí)模仿的最好,最像。熟練后還可讓學(xué)生用不同的語(yǔ)音,語(yǔ)調(diào),情感等模仿,比一比誰(shuí)模仿的最有創(chuàng)意。學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好用自己喜歡的顏色模仿Sam的對(duì)話。B全班齊讀課文。C兩人小組分角色讀課文?!驹O(shè)計(jì)意圖】:低年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)注重學(xué)生的聽讀能力的訓(xùn)練,所以在課堂上讓學(xué)生多模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),并小組比賽,培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。Step4.Practice1.播放課本活動(dòng)3的音頻,學(xué)生邊聽邊在課本上連線,可播放2遍2.學(xué)習(xí)韻句播放課本活動(dòng)4的動(dòng)畫,學(xué)生整體感知韻句,然后學(xué)生自己打著拍子聽韻句。全班跟讀,小組比賽,個(gè)人比賽。3.復(fù)習(xí)26個(gè)字母的順序。把26個(gè)字母按順序分成4組,分發(fā)給學(xué)生。如第一組的字母是Aa Bb CcDd Ee Ff Gg,學(xué)生打亂順序站成一排,老師說(shuō):”Go”后,學(xué)生迅速按字母順序站成一排。【設(shè)計(jì)意圖】:通過(guò)各種練習(xí),學(xué)生自然而然地把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,既培養(yǎng)了思維能力,又調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。Step5. Test1. 今天我們要制作自己的姓名卡片,然后按字母表的順序貼到教室的專欄里。2. 學(xué)生分組,每組名學(xué)生,選好組長(zhǎng)。3. 教師準(zhǔn)備好各種顏色的彩紙,事先發(fā)給每個(gè)組長(zhǎng),組長(zhǎng)用教學(xué)過(guò)程Whatsyourfavouritecolour?詢問(wèn)每個(gè)組員,組員Myfavouritecolouris.來(lái)回答,組長(zhǎng)說(shuō)Hereyouare.發(fā)給他相應(yīng)的彩紙。學(xué)生在彩紙上用漢語(yǔ)拼音寫上自己的名字。4. 請(qǐng)不同小組的學(xué)生拿著自己的姓名卡片站到臺(tái)前,老師說(shuō):”Go”后,學(xué)生迅速按字母順序站成一排。5. 最后請(qǐng)學(xué)生按字母表的順序?qū)θ嗤瑢W(xué)的姓名排序,貼到教室的專欄里。Step6. Summary Sing a song Step7. Homework 1. 課后調(diào)查同學(xué)最喜歡的顏色。2. 向家人展示自己跟讀模仿課文錄音的情況。板書設(shè)計(jì)Moudle1 Unit2 Whatsyourfavouritecolour?Whatsyourfavouritecolour?MyfavouritecolourisHere you are.教學(xué)反思附送:2019年三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 10 Unit 1 Its on your desk教學(xué)案 外研版 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 知識(shí)目標(biāo)(1)詞匯: present in box on under bedroom(2)句型: Its in the box. Its on your desk. Its under the chair. Its in your bedroom.2. 能力目標(biāo):能夠用介詞正確地描述物體的位置;充分理解課文內(nèi)容并把所學(xué)的語(yǔ)言運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中。3. 情感目標(biāo):運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)言到現(xiàn)實(shí)生活中,開展多種活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。二、預(yù)習(xí)學(xué)案讀熟Module9 unit2 活動(dòng)4的韻詩(shī)。三、導(dǎo)學(xué)案(一)熱身復(fù)習(xí)老師帶領(lǐng)全班同學(xué)齊說(shuō)Module9 unit2活動(dòng)4的韻詩(shī),讓學(xué)生愉快地進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)。(二)自主學(xué)習(xí)1. 聽Part1的錄音內(nèi)容2遍,并尋找課文中的生詞,試著跟讀。 Present in box on under bedroom2. 再次聽錄音,把句子補(bǔ)充完整。(1)A _ for you. (2)Its _ the box.(3)Its _ your desk.(4)Its _ the chair.(5)Its _ your bedroom.3. 自讀課文,將不會(huì)讀的單詞或不明白的句子用“_”劃出。(三)合作交流小組內(nèi)討論自學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題,互相交流,將討論的正確結(jié)果整理在筆記本上。(四)教師精講點(diǎn)撥1. 小組討論拿不準(zhǔn)的問(wèn)題以小紙條的形式呈現(xiàn)給老師,老師在課堂上統(tǒng)一講解,并結(jié)合道具進(jìn)一步學(xué)習(xí)方位介詞,讓學(xué)生能夠用介詞正確地描述物體的位置。 2. 小組展示自學(xué)成果,并進(jìn)行課本劇表演。四、課堂檢測(cè)(一)根據(jù)英語(yǔ)短語(yǔ)選擇相應(yīng)的漢語(yǔ) 1. on the desk A、在你的臥室里 2. in your bedroom B、在椅子下面 3. under the chair C、在盒子里 4. in the box D、在課桌上(二)單項(xiàng)選擇 1. What _ this? A. are B. is 2. A _ for you. A. to B. for 3. Happy birthday _ you. A. to B. for(三)完成Sb第39頁(yè)part3五、課后作業(yè)1. 正確流利朗讀課文并背誦課文。 2. 整理好筆記本 3. 完成配套練習(xí)冊(cè)1. 2題六、板書設(shè)計(jì)Unit1 Its on your desk(一)詞匯:present, in ,box ,on ,under ,bedroom G1 G2 G3 G4(二)句型:A present for you. Its in the box.Its on your desk.Its under the chair.Its in your bedroom.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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