2019-2020年鄂教版五年級下冊《寒食》WORD教案1.doc
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2019-2020年鄂教版五年級下冊寒食WORD教案1教學(xué)目標:1.有感情地朗讀古詩,背誦古詩寒食。2.邊讀邊看插圖和注釋,理解詩句的意思,體會古詩所描繪的景物和作者表達的思想感情。3.能正確書寫生字新詞。教學(xué)重點:邊讀邊看插圖和注釋,理解詩句的意思,體會古詩所描繪的景物和作者表達的思想感情。教學(xué)難點:邊讀邊看插圖和注釋,理解詩句的意思,體會古詩所描繪的景物和作者表達的思想感情。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入解題寒食是古代一個傳統(tǒng)節(jié)日,清明前的一兩天,古人從這一天起,三天不生火做飯,所以叫寒食,我們一起來看看當(dāng)年寒食節(jié)時的長安城什么樣?二、學(xué)習(xí)寒食一詩1.自讀,讀準字音2.指導(dǎo)學(xué)習(xí)第一句出示:春城天處不飛花(1)把詩句劃分成詞語春城/天處/不/飛花(2)想想每個詞的意思,不會的怎么辦?(查字典、看注釋)(3)把詞語連成句子,說說這句話的意思.3.照樣子自學(xué)后三句4.檢查出示(斜御柳漢宮)5.指導(dǎo)朗讀(1)想象一下,春天滿城飄柳絮什么樣?(2)舉國上下都在過寒食節(jié)而皇宮又在干什么呢?如果你是長安的百姓看到這些你會有什么感受?6.有感情地朗讀。三、小結(jié)今天我們是怎樣學(xué)習(xí)古詩的?四、布置作業(yè)背誦寒食。附送:2019-2020年鄂教版五年級下冊寒食WORD教案2教學(xué)目標:1、有感情地朗讀課文。背誦課文。2、邊讀邊看插圖和注釋,理解詩句的意思,體會古詩所描繪的景物和作者表達的思想感情。3、會認“畔、御、侯”等3個字,會寫“畔、鶯、啼、御、暮、侯、隔”等7個字。教學(xué)重點:邊讀邊看插圖和注釋,理解詩句的意思,體會古詩所描繪的景物和作者表達的思想感情。教學(xué)難點:理解詩句的意思,體會古詩所描繪的景物和作者表達的思想感情。教學(xué)準備:多媒體課件教學(xué)目標:1、有感情地朗讀古詩,背誦古詩寒食。2、邊讀邊看插圖和注釋,理解詩句的意思,體會古詩所描繪的景物和作者表達的思想感情。3、能正確書寫生字新詞。教學(xué)重點:邊讀邊看插圖和注釋,理解詩句的意思,體會古詩所描繪的景物和作者表達的思想感情。教學(xué)難點:邊讀邊看插圖和注釋,理解詩句的意思,體會古詩所描繪的景物和作者表達的思想感情。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入解題寒食是古代一個傳統(tǒng)節(jié)日,清明前的一兩天,古人從這一天起,三天不生火做飯,所以叫寒食,我們一起來看看當(dāng)年寒食節(jié)時的長安城什么樣?二、學(xué)習(xí)寒食一詩1、自讀,讀準字音2、指導(dǎo)學(xué)習(xí)第一句出示:春城天處不飛花(1)把詩句劃分成詞語春城/天處/不/飛花(2)想想每個詞的意思,不會的怎么辦?(查字典、看注釋)(3)把詞語連成句子,說說這句話的意思.3、照樣子自學(xué)后三句4、檢查出示(斜御柳漢宮)5、指導(dǎo)朗讀(1)想象一下,春天滿城飄柳絮什么樣?(2)舉國上下都在過寒食節(jié)而皇宮又在干什么呢?如果你是長安的百姓看到這些你會有什么感受?6、有感情地朗讀。三、小結(jié)今天我們是怎樣學(xué)習(xí)古詩的?四、布置作業(yè)背誦寒食。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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