2019-2020年人教版美術(shù)一下《會搖的玩具》教學(xué)設(shè)計3.doc
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2019-2020年人教版美術(shù)一下《會搖的玩具》教學(xué)設(shè)計3 教學(xué)目標: 1.引導(dǎo)學(xué)生勇于標新立異,大膽想象與積極思考 2.啟發(fā)學(xué)生運用多種材料進行創(chuàng)造,體驗創(chuàng)造的樂趣 3.培養(yǎng)學(xué)生獨立地解決問題的能力。 教學(xué)重點: 1.是否標新立異,大膽、積極地思考 2.是否利用不同的材料進行創(chuàng)造。 課前準備: 1.師準備各種工具和廢舊材料,如彈簧、抽空的蛋殼、乒乓球、紙杯、圖畫紙、廢舊報紙、紙筒、吸管、顏料、剪刀、膠水等。 2.圖畫紙、廢舊畫報、顏料、剪刀、膠水等 課時安排: 1課時 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入 上學(xué)期我們一起學(xué)過了“會動的小紙人”這節(jié)課。同學(xué)們還記得會動的小紙人是那一部分會動啊!是紙彈簧會動(復(fù)習(xí)紙彈簧制作方法) 二、新授 今天我們又要來為自己設(shè)計一個有趣的玩具了,師出示玩具請同學(xué)們觀察它出現(xiàn)了什么變化?這個玩具它會“搖”。它是怎樣搖起來的,為什么會搖呢? 欣賞書中圖例,看同學(xué)們制作了各種各樣的玩具。你最喜歡哪一個?請你自學(xué),看看這些玩具你都會做嗎? 書上根據(jù)各種形狀制作了很多有趣的玩具形象,你想為自己設(shè)計一個怎樣的會搖的玩具,用什么材料來制作。 1.用雞蛋殼來做同學(xué)們,不倒翁,小動物…… 2.用彩色紙剪貼和畫 3.用廢舊易拉罐,紙卷,吸管…… 三、布置作業(yè) 動手來制作一個會搖的玩具 四、學(xué)生制作、教師巡回輔導(dǎo) 五、評一評、議一議 自評、互評,比一比誰的玩具做的會搖、造型新奇,給予鼓勵。 附送: 2019-2020年人教版美術(shù)一下《分蛋糕》教學(xué)設(shè)計 課時:1課時 學(xué)習(xí)領(lǐng)域:造型*表現(xiàn) 教材簡析: 本課的題目是“分蛋糕”但實際是圓形的分割、重組。 教學(xué)目標: 1.引導(dǎo)學(xué)生回憶分蛋糕與吃蛋糕時的喜悅。 2.激發(fā)學(xué)生想象,并描繪出造型各異的蛋糕。 3.引導(dǎo)學(xué)生采用多種分割方法,把蛋糕分割后重新組合成新的畫面。 教學(xué)重難點: 1. 鼓勵學(xué)生大膽想象、描繪出新穎獨特的蛋糕。 2. 在重組畫面時要采用與眾不同的構(gòu)圖。 教學(xué)準備: 教師:準備蛋糕的范圖、各種顏色的紙、多媒體課件等。 學(xué)生:準備油畫棒、剪刀、膠水、水彩筆等 教學(xué)過程: 活動一: 引導(dǎo)學(xué)生回憶分蛋糕與吃蛋糕時的喜悅。學(xué)生說說自己見過的和吃過的蛋糕的種類。 活動二: 教師出示各種造型的蛋糕的范畫。請學(xué)生先討論再說一說,還可以設(shè)計出什么樣的蛋糕,蛋糕上還可以畫什么? 教使用多媒體課件演示幾種描繪蛋糕的方法,并說明繪畫要求。 活動三: 各組將教師發(fā)的范畫按本組的人數(shù)做隨意形狀的切分,要每人分到大小基本一樣的蛋糕,看哪一組分的巧妙。 利用多媒體課件來表演“切蛋糕”及切開后蛋糕重新排列的畫面,豐富學(xué)生的想象力。 活動四: 分組做畫蛋糕、切蛋糕、重組蛋糕的游戲。 做得快的小組還可以做分西瓜、分菠蘿等切分圓形物體的游戲。 活動五: 請學(xué)生談?wù)劚竟?jié)課的收獲。收拾整理。 課后拓展:啟發(fā)學(xué)生回家后利用廢舊紙盒制作立體的蛋糕。 教學(xué)評價: 1.是否大膽想象,描繪出新穎獨特的蛋糕。 2.在重組蛋糕時能否采用與眾不同的構(gòu)圖。 3.能否在課堂上和小組內(nèi)積極發(fā)表自己的想法、具有合作精神。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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