高考地理第一輪總復(fù)習(xí) 第二章 第一講 冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)課件.ppt
《高考地理第一輪總復(fù)習(xí) 第二章 第一講 冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)課件.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考地理第一輪總復(fù)習(xí) 第二章 第一講 冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)課件.ppt(64頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
與等壓線 與等壓線 風(fēng)向 F1 水平氣壓梯度力 F2 地轉(zhuǎn)偏向力 和F3 摩擦力 共同影響 F1 水平氣壓梯度力 和F2 地轉(zhuǎn)偏向力 共同影響 受力 圖示 近地面風(fēng) 高空風(fēng) 類型 太陽暖大地 大部分太陽輻射到達(dá)地面 地面吸收后增溫 地面增溫后形成地面輻射 大部分地面輻射的熱量被大氣吸收 使大氣增溫 大氣增溫后形成大氣輻射 其中向下的部分稱為大氣逆輻射 它把大部分熱量還給地面 大地暖大氣 大氣還大地 為大氣對(duì)太陽輻射的吸收作用 臭氧層遭到破壞 大氣對(duì)紫外線的吸收會(huì) 即會(huì)導(dǎo)致 為大氣對(duì)地面輻射的吸收作用 CO2濃度降低 會(huì)導(dǎo)致大氣對(duì)地面輻射吸收量 即 會(huì) 為地面對(duì)太陽輻射的吸收作用 可吸入顆粒物增加 大氣對(duì)太陽的削弱作用 到達(dá)地面的太陽輻射減少 會(huì)使 出現(xiàn)霧霾 大氣的逆輻射會(huì)增強(qiáng) 會(huì)導(dǎo)致 在夜間 減少 減少 減少 減少 增強(qiáng) 減少 增加 近地面空氣膨脹上升 在高空聚積 空氣密度增大 形成高氣壓 等壓面凸向高處 近地面空氣受熱膨脹上升后 空氣密度減小 形成低氣壓 等壓面凸向低處 四地氣壓P甲 P乙 P丙 P丁 高空空氣因近地面空氣冷卻收縮下沉 空氣密度減小 形成低氣壓 等壓面凸向低處 近地面空氣的冷卻收縮下沉使近地面空氣密度增大 形成高氣壓 等壓面凸向高處 四地氣溫T乙 T甲 T丙 T丁 陸風(fēng)的形成 夜晚陸地比海洋降溫快 近地面陸地氣壓高于海洋 風(fēng)從陸地吹向海洋 海風(fēng)的形成 白天陸地比海洋增溫快 近地面陸地氣壓低于海洋 風(fēng)從海洋吹向陸地 白天山坡比同高度的山谷升溫快 氣流上升 氣壓低 暖空氣沿山坡上升 形成谷風(fēng) 夜晚山坡比同高度的山谷降溫快 氣流下沉 氣壓高 冷空氣沿山坡下滑 形成山風(fēng) 城市熱島形成 由于城市居民生活 工業(yè)和交通工具釋放大量的人為熱 導(dǎo)致市區(qū)氣溫高于郊區(qū) 熱島環(huán)流的形成 空氣在市區(qū)上升 在郊區(qū)下沉 近地面風(fēng)由郊區(qū)吹向市區(qū) 從兩圖中的緯度與信息可知圖示區(qū)域位于北半球 地轉(zhuǎn)偏向力向偏 右 從四城市在等壓線中的位置 畫出水平氣壓梯度力方向 垂直于該點(diǎn)所在的等壓線 由高壓指向低壓 然后向右偏30 左右 即可得出風(fēng)向 臺(tái)北兩天大致都吹風(fēng) 上海兩天大致都吹風(fēng) 首爾兩天大致都吹風(fēng) 北京先吹風(fēng) 后吹風(fēng) 東北 東南 偏南 東南 東北- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
14.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高考地理第一輪總復(fù)習(xí) 第二章 第一講 冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)課件 高考 地理 第一輪 復(fù)習(xí) 第二 第一 冷熱 不均 引起 大氣 運(yùn)動(dòng) 課件
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-5614236.html