2019年一年級(jí)品德與生活上冊(cè) 皮諾曹的鼻子教案 蘇教版.doc
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2019年一年級(jí)品德與生活上冊(cè) 皮諾曹的鼻子教案 蘇教版2019年一年級(jí)品德與生活上冊(cè) 皮諾曹的鼻子教案 蘇教版課題11.皮諾曹的鼻子課型新授本課題教時(shí)數(shù): 2 教學(xué)總目 標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生愿意做一個(gè)誠(chéng)實(shí)孩子的情感,讓學(xué)生感覺(jué)到做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子是幸福的。2、幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)、不說(shuō)謊話的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)及對(duì)策使學(xué)生能夠初步了解做人的基本道理,知道怎樣做才是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。教學(xué)準(zhǔn)備投影片兒歌。學(xué)生收集有關(guān)誠(chéng)實(shí)的故事。準(zhǔn)備一個(gè)長(zhǎng)鼻子。第 一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生愿意做一個(gè)誠(chéng)實(shí)孩子的情感,讓學(xué)生感覺(jué)到做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子是幸福的。教 學(xué) 過(guò) 程 設(shè) 計(jì)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)備注活動(dòng)(一)“長(zhǎng)鼻子”出世活動(dòng)(二)故事屋活動(dòng)(三)“長(zhǎng)鼻子”客星活動(dòng)(四)皮諾曹劇場(chǎng)1、哭喪著臉的一名學(xué)生向老師訴苦長(zhǎng)出長(zhǎng)鼻子了!2、 談話:做什么錯(cuò)事了嗎?撒謊了!你呀,真是個(gè)一個(gè)小皮諾曹?。ㄍ嫘Γ?、老師講故事木偶奇遇記2、聽(tīng)完故事,你覺(jué)得皮諾曹怎么樣?1、討論:如何去掉“長(zhǎng)鼻子”?2、交流:-只要改正說(shuō)謊的壞習(xí)慣,長(zhǎng)鼻子就會(huì)變短了!-把橡皮泥拿掉,鼻子不就變短了嗎?-3、讓學(xué)生對(duì)話:通過(guò)同學(xué)們與“長(zhǎng)鼻子”同學(xué)的對(duì)話,展示學(xué)生幫助“長(zhǎng)鼻子”的過(guò)程。1、過(guò)渡:皮諾曹雖然改正了撒謊的壞毛病,然而隨著時(shí)間的推移,有一天,老毛病又犯了!2.指導(dǎo)學(xué)生讀教材中的新木偶奇遇記。3.討論:你愿意演誰(shuí)?演好這個(gè)角色你有絕招嗎?4.讓學(xué)生演新木偶奇遇記。5.提問(wèn):皮諾曹撒了幾才謊?他為什么鼻子會(huì)越長(zhǎng)越長(zhǎng)呢?學(xué)生向老師訴苦長(zhǎng)出長(zhǎng)鼻子了!(暗箱操作)1.聽(tīng)老師講故事。2.聽(tīng)完故事,說(shuō)說(shuō)自己覺(jué)得皮諾曹怎么樣?進(jìn)行討論。對(duì)話:通過(guò)同學(xué)們與“長(zhǎng)鼻子”同學(xué)的對(duì)話,展示學(xué)生幫助“長(zhǎng)鼻子”的過(guò)程。1. 學(xué)生讀教材中的新木偶奇遇記2. .討論自己愿意演誰(shuí)?演好這個(gè)角色有什么絕招?3.學(xué)生演新木偶奇遇記4.回答問(wèn)題。通過(guò)教師講故事,將學(xué)生帶如神奇的童話王國(guó)。把選擇角色的權(quán)利給學(xué)生,這樣學(xué)生就主動(dòng)會(huì)對(duì)自己心儀的角色進(jìn)行一番研究,這樣充分發(fā)揮了學(xué)生的主題性。板書(shū)設(shè)計(jì)11.皮諾曹的鼻子(掛圖)教學(xué)后記教 案 1課題11.皮諾曹的鼻子課型新授本課題教時(shí)數(shù): 2 備課日期2006年10月30日教學(xué)總目 標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生愿意做一個(gè)誠(chéng)實(shí)孩子的情感,讓學(xué)生感覺(jué)到做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子是幸福的。2、幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)、不說(shuō)謊話的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)及對(duì)策使學(xué)生能夠初步了解做人的基本道理,知道怎樣做才是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。教學(xué)準(zhǔn)備投影片兒歌。學(xué)生收集有關(guān)誠(chéng)實(shí)的故事。準(zhǔn)備一個(gè)長(zhǎng)鼻子。第 二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生愿意做一個(gè)誠(chéng)實(shí)孩子的情感,讓學(xué)生感覺(jué)到做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子是幸福的。教 學(xué) 過(guò) 程 設(shè) 計(jì)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)備注活動(dòng)(五)你樂(lè)我也樂(lè)活動(dòng)(六)-小小故事會(huì)活動(dòng)(七)-我看“成長(zhǎng)的煩惱活動(dòng)(八)-為假“長(zhǎng)鼻子”平反?!弊YR“長(zhǎng)鼻子”同學(xué)恢復(fù)正常。1、說(shuō)謊的壞習(xí)慣盡管很討厭,但也不是不能遠(yuǎn)離,古往今來(lái),有關(guān)誠(chéng)實(shí)的故事太多了!老師知道同學(xué)們收集了好多故事,誰(shuí)來(lái)講故事?2、是呀,誠(chéng)實(shí)的人是會(huì)得到人們的贊許。書(shū)上的故事也很有意思,大家讀一讀,前后座位也可以演一演。3、出示投影,指導(dǎo)學(xué)生讀兒歌1、雖然,同學(xué)們都知道說(shuō)謊話,害處大,誠(chéng)實(shí)的孩子人人夸。但實(shí)際上,大家遇到事情的時(shí)候,有時(shí)還會(huì)猶豫,比如-吃藥。2、最怕吃藥的盼盼就遇到難題了。同學(xué)們,看看書(shū)上的兩幅圖,要是你,你會(huì)怎樣做?1、過(guò)渡:改掉說(shuō)謊的壞習(xí)慣確實(shí)不易。所幸*同學(xué)已經(jīng)改掉了。不過(guò),有一點(diǎn)要宣布,要為*同學(xué)恢復(fù)名譽(yù)!*同學(xué)為了讓大家上好這一刻,特意扮演了一個(gè)說(shuō)謊的角色,讓我們向他表示感謝!讓我們每個(gè)同學(xué)遠(yuǎn)離“長(zhǎng)鼻子”!1.學(xué)生講有關(guān)誠(chéng)實(shí)的故事。2. 學(xué)生演一演書(shū)上的故事。3. 讀兒歌。看看書(shū)上的兩幅圖,說(shuō)說(shuō)會(huì)怎樣做?板書(shū)設(shè)計(jì)11.皮諾曹的鼻子說(shuō)謊話,害處大,害自己,害別人從小要說(shuō)老實(shí)話,誠(chéng)實(shí)孩子人人夸!教學(xué)后記 通過(guò)一系列的故事,使學(xué)生明白了做人誠(chéng)實(shí)的重要性,讓學(xué)生感覺(jué)到做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子是幸福。附送:2019年一年級(jí)品德與生活上冊(cè) 盼盼遲到了教案1 蘇教版本課教學(xué)目標(biāo):1情感與態(tài)度通過(guò)對(duì)盼盼遲到這一問(wèn)題的討論與解決,端正兒童惜時(shí)、守時(shí)、做事認(rèn)真、求上進(jìn)的生活態(tài)度,激發(fā)兒童熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的情感。2行為與習(xí)慣初步養(yǎng)成按時(shí)作息,養(yǎng)成自己的事情自己做,有計(jì)劃、不敷衍的文明行為。3知識(shí)與技能學(xué)會(huì)整理書(shū)包技能。4過(guò)程與方法通過(guò)小組討論、角色扮演、動(dòng)手操作等方法,讓兒童體驗(yàn)到有序生活給自己帶來(lái)的愉快心情。教學(xué)過(guò)程(一)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課1導(dǎo)入:小朋友,我們一起來(lái)唱首上學(xué)歌。(播放上學(xué)歌)2、小朋友們,我們每天都要背著書(shū)包高高興興地來(lái)上學(xué),可是今天我們的好朋友盼盼他卻怎么也高興不起來(lái)(出示課題:盼盼),他怎么啦?(補(bǔ)充課題:遲到了)。2觀察圖片,體會(huì)心情(1)你怎么看出來(lái)的?此刻盼盼心情怎樣?觀察盼盼遲到特寫(xiě)圖:站在教室門(mén)口,衣服紐錯(cuò)了,頭發(fā)亂成一團(tuán),頭低著。(二)提出問(wèn)題,分組討論1觀察圖片、找出原因原來(lái)遲到會(huì)給人帶來(lái)這么多的麻煩!盼盼為什么會(huì)遲到呢?讓我們一起到他家看看吧!大家跟著我走,吁輕點(diǎn)兒,別讓盼盼知道了?。ㄕn件;出示盼盼家的圖)小朋友們,這就是盼盼的家,你們睜大自己的眼睛仔細(xì)地來(lái)看一看,盼盼到底為什么遲到了?(四人小組討論后交流)A.遲到原因之一:貪睡不想起床圖片:盼盼伸手按住小鬧鐘,閉著眼睛嘀咕:“再睡一會(huì)兒!”(1)思考:別的小朋友都能按時(shí)起床,盼盼為什么起不來(lái)?(晚上看動(dòng)畫(huà)片時(shí)間太長(zhǎng) 寫(xiě)作業(yè)太慢耽誤了時(shí)間 跟家人外出回來(lái)晚了 身體不舒服 貪玩)(2)小朋友,我們送兩句諺語(yǔ)給盼盼,好不好?一日之計(jì)在于晨。 早起三光 ,遲起三慌。B.遲到原因之二:襪子找不到了圖片:盼盼一只腳上套了一只襪子,正鉆到床底下找襪子。思考:盼盼為什么找不到襪子?(臨睡前,衣物亂扔 收拾時(shí)放錯(cuò)了地方 一貫粗心大意,丟三落四)C. 遲到原因之三:做事思想不集中圖片:上廁所時(shí),盼盼一邊上廁所,一邊玩小汽車。(耽誤了時(shí)間 對(duì)身體不好 不衛(wèi)生)2小朋友們,你們上幼兒園、一年級(jí)或校外興趣班有沒(méi)有遲到過(guò)?你為什么會(huì)遲到呢?上學(xué)遲到了,你當(dāng)時(shí)心里是怎樣想的?心情怎樣?如果你遲到了,你會(huì)把遲到的真正原因告訴老師嗎?為什么?(是的,我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。我相信只要你說(shuō)實(shí)話,老師一定會(huì)原諒你的。)(三)聯(lián)系實(shí)際,解決問(wèn)題1出主意、想對(duì)策,幫盼盼盼盼在你們的提醒下,知道了自己遲到的原因,可是他不知道怎么做才能不遲到,熱心的小朋友們,你們?cè)敢鈳蛶退麊??A、解決方法之一:早睡早起(1)盼盼今天來(lái)到了我們教室,為了讓盼盼按時(shí)起床,不睡懶覺(jué),你想對(duì)盼盼說(shuō)些什么?(學(xué)生戴頭飾表演對(duì)話:請(qǐng)你晚上早點(diǎn)睡,養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣;你可以在床前放一個(gè)小鬧鐘,或者請(qǐng)爸爸媽媽早上叫你)(2)學(xué)習(xí)兒歌:盼盼為了提醒自己按時(shí)起床,特地寫(xiě)了一首小兒歌,貼在床前,每天都讀一讀,你們想不想看看?出示:起床:“dng lng dng lng”鬧鐘響了,“b z b z”,眼兒睜了,“一二一二”自個(gè)起了,“hhhh”媽媽笑了。(3)范讀、領(lǐng)讀、拍手齊唱兒歌。B. 解決方法之二:自己整理衣物(1)盼盼早上起床找不到襪子。 我們班的小朋友,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)自己睡覺(jué)前是怎么做的?(臨睡前把衣物疊整齊 鞋襪都要放在固定的地方)(2) 課堂調(diào)查:我們班有多少小朋友已經(jīng)養(yǎng)成了睡前自己整理衣物的好習(xí)慣?請(qǐng)舉手告訴老師。(頒發(fā)“自理獎(jiǎng)?wù)隆保](méi)有舉手的小朋友老師也要表?yè)P(yáng)你們,因?yàn)槟銈兪且粋€(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,我們以后和盼盼一起努力,好不好?C. 解決方法之三:做事要用心(1) 這時(shí),你又想對(duì)盼盼說(shuō)些什么?(學(xué)生再次表演對(duì)話:上廁所時(shí),你思想要集中;你不能邊上廁所邊看書(shū)報(bào);你更不可以在上廁所時(shí)玩玩具)(老師要告訴你們一個(gè)小秘密,上廁所時(shí)思想要集中,不做其他事,這樣對(duì)身體健康有益。)(2) 要做到不遲到,還要注意什么事呢?(學(xué)生自由說(shuō))(3)小朋友真棒!我們一起來(lái)讀讀上學(xué)歌。鬧鐘把我叫,天天起得早。路上不貪玩,上學(xué)不遲到。晚上早上床,休息睡好覺(jué)。按時(shí)不拖拉,作息習(xí)慣好。(四)延伸生活,指導(dǎo)行為1、在你們的幫助下盼盼已經(jīng)不遲到了,這是盼盼的書(shū)包,多亂??!我們?cè)賮?lái)幫幫他!2、平時(shí)你是怎么整理書(shū)包的?老師今天來(lái)教小朋友整理書(shū)包,好嗎?2、教師邊示范整理書(shū)包邊講方法。整理書(shū)包步驟: 文具和所有的書(shū)本拿出來(lái),放在桌上。 對(duì)照課表取出該帶的書(shū)本和工具。 把書(shū)按照從小到大整理好。作業(yè)本按照學(xué)科放好。 合理利用書(shū)包的小口袋。(可裝些什么呢?手工工具、畫(huà)筆、茶杯)3、你們會(huì)了嗎?現(xiàn)在我們就練一練,比一比,看誰(shuí)書(shū)包理得好。請(qǐng)小朋友輕輕地把書(shū)包里的東西全拿出來(lái),看誰(shuí)動(dòng)作快。(學(xué)生整理書(shū)包,教師巡視幫助整理。)4、表?yè)P(yáng)整理書(shū)包好的小朋友。(五)總結(jié)提升,涂七色花。1、今天這堂課,我們幫助盼盼找到了他遲到的一些原因,還給他出了許多主意。作為感謝,盼盼還給我?guī)?lái)了一份小禮物(出示花心:按時(shí)上學(xué))你們看,只要大家都能夠按照“守時(shí)花”上的去做,早上6:30起床,7:00早飯,7:30上學(xué),晚上8:30睡覺(jué),就會(huì)成為一個(gè)按時(shí)上學(xué),不遲到的好孩子。2、七色花瓣上的事你做到了就涂色,你還做到了哪些,說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng),并在空白的花瓣上畫(huà)一畫(huà)、寫(xiě)一寫(xiě)、涂一涂。(配上學(xué)歌音樂(lè)。)3、親愛(ài)的小朋友,老師希望你們從今天開(kāi)始就養(yǎng)成早睡早起、自己整理衣物、做事用心的好習(xí)慣,做一個(gè)惜時(shí)、守時(shí)的好孩子!- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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