2019-2020年教科版科學(xué)三上《水和空氣》單元練習(xí).doc
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2019-2020年教科版科學(xué)三上水和空氣單元練習(xí)一、所有的生物都離不開( )和( )。1、地球表面有百分之七十左右的面積都被水覆蓋著。表面上百分之百的面積都被厚厚的空氣包圍著。因為有了空氣和水,地球上才有了生命,有了植物、動物和人類,地球才被稱為生命的搖籃。2、世界上的物體的存在狀態(tài)分為:固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。三者的區(qū)別是固體有固定的形狀,液體和氣體都沒有固定的形狀。固體:有固定的形狀和一定的體積。液體:沒有一定的形狀,但有一定的體積。氣體:沒有固定形狀和體積。3、水的特性:純凈的水是無色、無味、透明的 液體。會流動,沒有固定形狀,熱縮冷脹(結(jié)冰時,體積膨脹)。水的表面張力極大,并能產(chǎn)生較明顯的毛細(xì)現(xiàn)象和吸附現(xiàn)象。純水導(dǎo)電能力極微弱,但普通的水有導(dǎo)電能力。水具有很強(qiáng)的溶解力。二、1、為什么水和食用油放在一起會分層?答:水和油不能互相溶解,食用油比水輕。所以,當(dāng)水和油裝在一個瓶子里時會分層,油在上,水在下。 油 水2、畫出水和油在玻璃板上的液滴形狀示意圖。油滴 水滴3、水、油比較: 顏色氣味透明度粘度重量流動水無無完全透明較小快油淡黃有有點透明較大比水輕慢5、液滴在傾斜的玻璃板上流動,流動的速度越慢證明它的粘度越大。6、你怎樣比較水和油的輕重?答:方法1:油和水互不相溶,所以可直接將兩者混在一起,混合物會分層。在上面的是油,說明油比水輕。方法2:可以把同樣木條分別插入裝有兩種液體的試管中,木條浮出液面高的試管里裝的是水。四、1、怎樣比較水的多少?方法1:用量筒量。方法2:比較它們的重量。2在沒有量筒的情況下,怎樣比較水的多少?答:1、先在紙條上畫上刻度線,然后貼在杯子上,制成測量工具。2、再用自制的測量工具分別去量一量,就知道哪一個多哪一個少了。(在畫刻度線時,刻度間的距離要相同。紙條上的刻度線不能對齊杯底。)3、液體有一定的體積,體積是可以測量的。專門測量液體體積的標(biāo)準(zhǔn)工具是: 量筒 液體的體積單位是: 毫升 和 升 (1升=1000毫升)4、量筒的使用:1、必須放平穩(wěn)。2、視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,然后讀出液體的體積數(shù)。(量筒沒有0度刻度線) 視線高度五、1、怎樣證明空氣的存在:證明1:向氣球里吹入空氣,氣球鼓起來。 證明2:用扇子扇,可以感覺到空氣的流動。 證明3:將空瓶子放入水中,瓶口朝上,會有大量氣泡冒上來。2、空氣的組成:是一種混合氣體。氮氣、氧氣、二氧化碳、水蒸氣及其它氣體組成。3、空氣的特性:無氣味、無味道、透明、無固定形狀和體積、很輕、會流動、占據(jù)的空間可以被壓小或拉大。六、1、所有的物質(zhì)都占據(jù)空間,空氣和其它物質(zhì)一樣,也能夠占據(jù)空間??諝庹紦?jù)空間的多少是可以變化(被壓縮或被擴(kuò)張)的。2、你怎樣證明空氣占據(jù)空間?答: 研究的問題空氣占據(jù)空間研究的方法試驗研究要用的器材裝滿水的透明塑料瓶橡皮泥 塑料吸管研究的步驟1、用橡皮泥把瓶口封嚴(yán)2、把吸管插入杯中,到杯底??词欠裼兴鞒?。(沒有)3、用吸管將空氣吹入瓶中,迅速松開口。4、觀察是否有水流出研究結(jié)果有水流出,證明了空氣占據(jù)了水的空間3、水和空氣的比較相同點是:都能占據(jù)空間、無色、透明、都可以流動、有一定的體積。不同點是: 水是液體空氣是氣體 空氣無質(zhì)感 空氣不能直接看到、摸不到 空氣更容易流動 空氣體積可以被壓縮或擴(kuò)張,水占據(jù)的空間不會變化??諝庥匈|(zhì)量,但是質(zhì)量很輕。4、將水、洗潔靈、食用油、漿糊按流動速度從快到慢排列。 5、你怎樣證明 空氣有重量?附送:2019-2020年教科版科學(xué)三上水和空氣復(fù)習(xí)資料1水是一種:無色透明、沒有氣味、沒有味道、會流動的液體。2物體可分為固體、液體、氣體三類,它們之間的區(qū)別在于:固體有固定的形狀和一定的體積,液體沒有固定的形狀但有一定的體積;氣體沒有固定的形狀和體積。3水有三種狀態(tài):固態(tài)的(冰)、液態(tài)的(水)、氣態(tài)的(水蒸氣)。4像水、食用油、醋、酒、醬油等能流動、沒有固體形狀的物體都是液體。5水是生命的源泉。植物、動物和人類都離不開水。它存在于植物、動物、人體、土壤中。水的用途很多。工業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人類的生活都要用水。6地球表面有百分之七十左右的面積被水覆蓋著?!镜堑Y源只占不到3%,而這3%之中能利用的只有0.26%左右,大部分都是不能被利用的冰川、土壤水分以及深層地下水?!恳虼宋覀円侠砝谩⒐?jié)約極其有限的淡水資源!7水和食用油相比,相同之處:它們都會流動、都沒有固定的形狀,都是液體。顏色氣味味道透明度黏度液滴形狀重量不同之處水無色無無完全透明不黏較圓重食用油淡黃色有有有點透明較黏較癟輕(參見作業(yè)本P39的維恩圖。)8液體都會流動,流動的快慢與液體的粘稠度有關(guān)。流動從快到慢:水、油、洗潔精。9液體具有一定的體積,液體的體積是可以測量的。量筒是一個有刻度的玻璃筒,專門測量液體的體積。體積單位是毫升、升。10量筒的使用注意點:(1)測量液體時,量筒必須放平穩(wěn);(2)讀數(shù)時,視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平。(會使用量筒來測量水的體積)11空氣是一種:無色透明、沒有氣味、沒有味道、會流動的氣體。風(fēng)是空氣流動形成的。12空氣是存在于我們周圍的一種物質(zhì),由氮氣、氧氣、二氧化碳及其他氣體和雜質(zhì)組成。其中氮氣含量最多。13水和空氣的相同點和不同點(參見作業(yè)本P47維恩圖。)相同點:都是無色、無味、透明、會流動的一種東西,都占據(jù)一定空間、有一定重量。不同點:水看得見、摸得著,是一種液體,空氣看不見、摸不著,是一種氣體;空氣比水輕得多;空氣的體積很容易被壓縮(占據(jù)的空間大小可以發(fā)生變化),而水卻不容易被壓縮(占據(jù)的空間不會變化)。14空氣占據(jù)一定的空間,占據(jù)的空間大小是可以變化的(被壓縮或被擴(kuò)張),打氣筒、籃球等利用了壓縮空氣(空氣可以被壓縮,被壓縮的空氣有彈性)。15 空氣是有重量的,但很輕,會用實驗證明。16石頭、水、空氣的比較(參見課本P82的表格。)形狀占據(jù)空間體積流動重量石頭固定不易壓縮重水不固定不易壓縮較重空氣不固定容易壓縮很輕17認(rèn)識以下這些器材,會寫出名稱。(圖見課本)量筒 滴管 試管 燒杯 放大鏡- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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