《高考政治大一輪復(fù)習(xí) 第四單元 第九課 走進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考政治大一輪復(fù)習(xí) 第四單元 第九課 走進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)課件 新人教版.ppt（41頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

考點(diǎn)一市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本原理 考點(diǎn)二社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 考點(diǎn) 第四單元發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 高三政治一輪復(fù)習(xí) 第九課走進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 1 市場(chǎng)與計(jì)劃 1 地位 計(jì)劃和市場(chǎng)是 的兩種基本手段 2 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 市場(chǎng)在資源配置中起 作用的經(jīng)濟(jì) 2 市場(chǎng)配置資源 1 市場(chǎng)調(diào)節(jié)的實(shí)現(xiàn) 市場(chǎng)配置資源主要是通過 的漲落以及供求關(guān)系的變化來實(shí)現(xiàn)的 2 市場(chǎng)調(diào)節(jié)的優(yōu)點(diǎn) 市場(chǎng)能夠通過價(jià)格漲落比較及時(shí) 準(zhǔn)確 靈敏地反映供求關(guān)系變化 傳遞 實(shí)現(xiàn)資源配置 市場(chǎng)在競(jìng)爭(zhēng)中推動(dòng)科學(xué)技術(shù)和經(jīng)營(yíng)管理進(jìn)步 促進(jìn) 提高和資源 3 市場(chǎng)調(diào)節(jié)的弊端 考點(diǎn)一市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本原理 知識(shí)梳理深度思考 資源配置 決定性 價(jià)格 供求信息 勞動(dòng)生產(chǎn)率 有效利用 自發(fā)性 盲目性 滯后性 特別提醒 1 推導(dǎo)方法自發(fā)性 價(jià)值規(guī)律自發(fā)調(diào)節(jié) 市場(chǎng)主體自發(fā)追逐利益 可導(dǎo)致盲目競(jìng)爭(zhēng) 不當(dāng)行為和兩極分化盲目性 分散經(jīng)營(yíng) 盲目決策 一哄而上 下 供求失衡 經(jīng)濟(jì)波動(dòng) 資源浪費(fèi)滯后性 聞價(jià)而行 事后調(diào)節(jié) 供求失衡 經(jīng)濟(jì)波動(dòng) 資源浪費(fèi) 2 順口溜方法自發(fā)性 為了掙錢 不擇手段 盲目性 信息不靈 多賠少賺 滯后性 事后調(diào)節(jié) 浪費(fèi)時(shí)間 如此概括易于理解記憶 注意區(qū)分市場(chǎng)調(diào)節(jié)的自發(fā)性與盲目性 自發(fā)性是為了利益不擇手段 屬主觀故意 盲目性是對(duì)信息了解不全面 屬于認(rèn)識(shí)缺乏預(yù)見性 考點(diǎn)一市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本原理 知識(shí)梳理深度思考 3 市場(chǎng)秩序 1 市場(chǎng)規(guī)則包括市場(chǎng)準(zhǔn)入規(guī)則 市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則和 規(guī)則 市場(chǎng)交易必須 2 規(guī)范市場(chǎng)秩序的措施 良好的市場(chǎng)秩序依賴 來維護(hù) 是現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)正常運(yùn)行必不可少的條件 形成以 為支撐 法律為保障的社會(huì)信用制度 是規(guī)范市場(chǎng)秩序的 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展 需要 的規(guī)范和引導(dǎo) 市場(chǎng)交易 自愿 平等 公平 誠(chéng)實(shí)守信 市場(chǎng)規(guī)則 誠(chéng)實(shí)守信 道德 治本之策 法律 道德 考點(diǎn)一市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本原理 知識(shí)梳理深度思考 1 2014年9月5日 國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理總局公布了2014年第一階段20類食品及食品添加劑的監(jiān)督抽檢信息 抽檢發(fā)現(xiàn)的主要問題有兩方面 一是微生物超標(biāo)問題較為突出 二是超范圍超限量使用食品添加劑問題時(shí)有發(fā)生 1 材料中發(fā)現(xiàn)的問題說明市場(chǎng)調(diào)節(jié)具有 2 材料中發(fā)現(xiàn)的主要問題是 破壞了正常的市場(chǎng)秩序 侵害了消費(fèi)者的合法權(quán)益 違背了市場(chǎng)規(guī)則 是實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的必然結(jié)果 知識(shí)梳理深度思考 自發(fā)性 考點(diǎn)一市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本原理 3 面對(duì)誠(chéng)信的缺失 你認(rèn)為國(guó)家 企業(yè)應(yīng)如何做 提示 1 市場(chǎng)調(diào)節(jié)存在著自發(fā)性 盲目性 滯后性等固有的弊端 自發(fā)性引起的原因主要是利益驅(qū)動(dòng) 盲目性引起的原因主要是信息不全 滯后性引起的原因主要是事后調(diào)節(jié) 2 建立 健全市場(chǎng)規(guī)則 形成以道德為支撐 法律為保障的社會(huì)信用制度 每個(gè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的參與者都必須學(xué)法 懂法 守法 用法 樹立誠(chéng)信觀念 遵守市場(chǎng)道德 知識(shí)梳理深度思考 考點(diǎn)一市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本原理 2 市場(chǎng)作用 市場(chǎng)秩序 市場(chǎng)規(guī)則的關(guān)系是怎樣的 提示 只有具備公平 公正的市場(chǎng)秩序 形成統(tǒng)一開放競(jìng)爭(zhēng)有序的現(xiàn)代市場(chǎng)體系 市場(chǎng)才能合理配置資源 而良好的市場(chǎng)秩序依賴市場(chǎng)規(guī)則來維護(hù) 知識(shí)梳理深度思考 考點(diǎn)一市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本原理 命題點(diǎn)一市場(chǎng)配置資源 2013 高考江蘇卷 王某手中有現(xiàn)金30萬元 本來想用這筆錢進(jìn)行擴(kuò)大再生產(chǎn) 預(yù)期年收益率為10 王某妻子認(rèn)為 現(xiàn)在房?jī)r(jià)每年也會(huì)上漲10 可以再?gòu)你y行貸款70萬元買一套價(jià)值100萬元的房產(chǎn)進(jìn)行投資 假定銀行貸款年利率為6 且利息一年后一次性支付 經(jīng)考慮 王某采納了妻子的建議進(jìn)行房產(chǎn)投資 根據(jù)以上材料 回答下題 命題探究思維建模 考點(diǎn)一市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本原理 1 如果王某購(gòu)買房產(chǎn)而不進(jìn)行擴(kuò)大再生產(chǎn)投資的行為成為社會(huì)普遍現(xiàn)象 將會(huì)導(dǎo)致 A 消費(fèi)需求規(guī)模擴(kuò)大B 國(guó)家壓縮住房供給C 國(guó)民物質(zhì)財(cái)富迅速增加D 資源總體配置效率低下 解析 如果全社會(huì)的人都購(gòu)買房產(chǎn)而不進(jìn)行擴(kuò)大再生產(chǎn)投資的話 可能會(huì)使資本流向房產(chǎn) 不利于社會(huì)資源的優(yōu)化配置 D項(xiàng)入選 購(gòu)買房產(chǎn)增加并不意味著人們的消費(fèi)能力提升 這并不一定會(huì)使消費(fèi)需求規(guī)模擴(kuò)大 排除A 購(gòu)買房產(chǎn)增加 國(guó)家需要的是增加住房供給 而不是壓縮住房供給 排除B 如果人們都購(gòu)買房產(chǎn)而不進(jìn)行擴(kuò)大再生產(chǎn) 社會(huì)的物質(zhì)財(cái)富就會(huì)減少 而不是增加 排除C 解析 答案 命題探究思維建模 D 考點(diǎn)一市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本原理 2 2014 高考北京卷 地鐵作為流動(dòng)的博物館 被稱為城市 最有價(jià)值的隱藏 材料破解北京地鐵的供需矛盾 不僅要解決地鐵票價(jià)的合理性問題 更在于如何加大地鐵的建設(shè)力度 地鐵4號(hào)線采用PPP模式 Public PrivatePartnership 建設(shè) 在該模式下 政府通過市場(chǎng)化手段 引入某公司負(fù)責(zé)4號(hào)線的一部分投資和后期運(yùn)營(yíng) 這種模式為加大地鐵建設(shè)力度提供了新思路 既拓寬了民間資本的投資領(lǐng)域 也使政府從地鐵投資者和間接經(jīng)營(yíng)者轉(zhuǎn)變?yōu)椴糠滞顿Y者和監(jiān)管者 結(jié)合材料 運(yùn)用 經(jīng)濟(jì)生活 相關(guān)知識(shí) 說明傳統(tǒng)上由政府財(cái)政投資興建地鐵 現(xiàn)在為什么要通過市場(chǎng)化引入民間資本 考點(diǎn)一市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本原理 命題探究思維建模 解析 審設(shè)問可知 本題要求運(yùn)用 經(jīng)濟(jì)生活 相關(guān)知識(shí) 分析引入民間資本興建地鐵的原因 解答本題 應(yīng)結(jié)合市場(chǎng)調(diào)節(jié)和宏觀調(diào)控的關(guān)系 從減輕財(cái)政負(fù)擔(dān) 優(yōu)化資源配置 促進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變的角度組織答案 答案 能夠利用有限的財(cái)政資金建設(shè)更多的地鐵線路 減輕了財(cái)政的負(fù)擔(dān) 通過拓寬民間資本的投資領(lǐng)域 促進(jìn)了資源優(yōu)化配置 利用市場(chǎng)規(guī)律啟動(dòng)民間投資 處理好政府和市場(chǎng)的關(guān)系 促進(jìn)政府職能的轉(zhuǎn)變 解析 答案 考點(diǎn)一市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本原理 命題探究思維建模 關(guān)于市場(chǎng)配置資源的考查計(jì)劃和市場(chǎng)是配置資源的兩種基本手段 但計(jì)劃對(duì)資源的配置很少單獨(dú)考查 往往在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中以宏觀調(diào)控的形式進(jìn)行考查 而市場(chǎng)對(duì)資源的配置作用有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn) 高考卷中常以選擇題的形式單獨(dú)考查其優(yōu)點(diǎn) 缺點(diǎn)往往結(jié)合宏觀調(diào)控進(jìn)行考查 市場(chǎng)配置資源主要是通過價(jià)格 供求 競(jìng)爭(zhēng)等因素的相互作用來進(jìn)行的 所以出題材料往往是這幾個(gè)因素的變化對(duì)人 財(cái) 物等各種資源的影響 借此考查市場(chǎng)資源配置的利與弊 命題探究思維建模 考點(diǎn)一市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本原理 此知識(shí)點(diǎn)的考查以選擇題居多 解答時(shí)注意材料是講資源配置的 但不是國(guó)家來配置 而是通過價(jià)格 供求 競(jìng)爭(zhēng)來實(shí)現(xiàn)的 如果結(jié)果是積極的 就可用市場(chǎng)調(diào)節(jié)的有效性來解釋 進(jìn)而概括出市場(chǎng)對(duì)資源配置起決定性作用 如果結(jié)果是負(fù)面的影響 就可用市場(chǎng)調(diào)節(jié)的局限性來解釋 自發(fā)性 盲目性和滯后性的特點(diǎn)的區(qū)分 命題探究思維建模 考點(diǎn)一市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本原理 考點(diǎn)一市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本原理 命題探究思維建模 命題點(diǎn)二市場(chǎng)秩序1 漫畫 那是對(duì)岸 諷刺了經(jīng)濟(jì)生活中的哪種現(xiàn)象 A 強(qiáng)詞奪理 漠視市場(chǎng)法律法規(guī)B 見利忘義 破壞市場(chǎng)準(zhǔn)入規(guī)則C 置若罔聞 違背誠(chéng)實(shí)守信原則D 投機(jī)取巧 擾亂公平交易秩序 解析 本題考查規(guī)范市場(chǎng)秩序中的市場(chǎng)規(guī)則的知識(shí) 考查學(xué)生運(yùn)用 經(jīng)濟(jì)生活 知識(shí)對(duì)漫畫進(jìn)行解讀的能力 市場(chǎng)規(guī)則以法律法規(guī) 行業(yè)規(guī)范 市場(chǎng)道德規(guī)范等形式對(duì)市場(chǎng)運(yùn)行作出具體規(guī)定 包括市場(chǎng)準(zhǔn)入規(guī)則 市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則和市場(chǎng)交易規(guī)則 市場(chǎng)交易規(guī)則包括自愿 平等 公平 誠(chéng)實(shí)守信等 漫畫 那是對(duì)岸 具有貶義 是對(duì) 禁止垂釣 法規(guī)的漠視 其寓意與市場(chǎng)準(zhǔn)入規(guī)則 市場(chǎng)交易規(guī)則中的公平交易 誠(chéng)實(shí)守信無關(guān) 故選A B C D三項(xiàng)均不符合題意 解析 答案 命題探究思維建模 A 圖顯 隱 考點(diǎn)一市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本原理 2 2014 高考課標(biāo) 卷 閱讀材料 完成下列要求 進(jìn)一步簡(jiǎn)政放權(quán) 深化行政審批制度改革 最大限度減少中央政府對(duì)微觀事務(wù)的管理 是新一屆政府推進(jìn)行政體制改革的重要內(nèi)容 材料2014年2月 國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)了 注冊(cè)資本登記制度改革方案 該方案明確了放寬市場(chǎng)準(zhǔn)入規(guī)則的總體思路 并提出了一系列措施 放松市場(chǎng)主體準(zhǔn)入管制 降低準(zhǔn)入門檻 實(shí)行注冊(cè)資本認(rèn)繳登記制 改革年檢制度和簡(jiǎn)化住所 經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所 登記手續(xù)等 考點(diǎn)一市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本原理 命題探究思維建模 政府放寬市場(chǎng)準(zhǔn)入規(guī)則會(huì)增加市場(chǎng)活力 最終使消費(fèi)者受益 結(jié)合材料和所學(xué)經(jīng)濟(jì)知識(shí) 分析放寬市場(chǎng)準(zhǔn)入規(guī)則是如何通過市場(chǎng)機(jī)制的作用使消費(fèi)者受益的 答案 放寬市場(chǎng)準(zhǔn)入規(guī)則可以降低企業(yè)進(jìn)入市場(chǎng)的成本 提高企業(yè)進(jìn)入市場(chǎng)的積極性和速度 使市場(chǎng)上企業(yè)的數(shù)量增加 從而導(dǎo)致供給增加和競(jìng)爭(zhēng)加大 供給增加意味著商品種類的豐富和數(shù)量的增加 有利于滿足消費(fèi)者的多樣化需求 競(jìng)爭(zhēng)加大有利于提高商品質(zhì)量 降低商品價(jià)格 最終使消費(fèi)者受益 解析 審設(shè)問可知 本題考查經(jīng)濟(jì)生活中發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的相關(guān)知識(shí) 解答本題 首先要答出放寬市場(chǎng)準(zhǔn)入規(guī)則對(duì)企業(yè)的作用 即促進(jìn)企業(yè)產(chǎn)品數(shù)量增加和競(jìng)爭(zhēng)激烈程度加大 然后進(jìn)一步分析企業(yè)產(chǎn)品數(shù)量增加和競(jìng)爭(zhēng)加劇對(duì)消費(fèi)者的積極作用 解析 答案 命題探究思維建模 考點(diǎn)一市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本原理 對(duì)市場(chǎng)秩序有關(guān)知識(shí)的考查此知識(shí)點(diǎn)也是近幾年高考的高頻考點(diǎn) 選擇題和非選擇題均有考查 誠(chéng)信問題更是此熱點(diǎn)中的熱點(diǎn) 在2016年高考中有可能在此處設(shè)計(jì)非選擇題 或以市場(chǎng)上擾亂市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的不法行為 或以國(guó)家整頓和規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的政策措施為背景材料 考查是什么 為什么 怎么做的知識(shí) 市場(chǎng)秩序 主觀題答題模板 1 市場(chǎng)秩序混亂 不講誠(chéng)信 假冒偽劣 坑蒙拐騙等 的原因 命題探究思維建模 考點(diǎn)一市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本原理 從市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)角度看 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有自發(fā)性 盲目性 滯后性的弱點(diǎn) 從政府角度看 法律法規(guī)不健全 社會(huì)信用體系不健全 有關(guān)部門監(jiān)管不力 從企業(yè)角度看 有的企業(yè)不遵守法律法規(guī) 不遵守職業(yè)道德 誠(chéng)信缺失 2 面對(duì)市場(chǎng)秩序混亂 誠(chéng)信缺失應(yīng)采取的措施 從政府 國(guó)家 角度 A 國(guó)家綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì) 法律和必要的行政手段 加強(qiáng)國(guó)家宏觀調(diào)控 考點(diǎn)一市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本原理 命題探究思維建模 具體表現(xiàn) a 加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)的監(jiān)督 管理 加大對(duì)違規(guī)經(jīng)濟(jì)行為的查處 打擊力度 b 制定并完善管理的相關(guān)法律 法規(guī)及政策 加強(qiáng)信息引導(dǎo) 政策支持 創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境 B 切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)信用體系建設(shè) 建立信用監(jiān)督和失信懲戒制度 形成以道德為支撐 法律為保障的社會(huì)信用制度 是規(guī)范市場(chǎng)秩序的治本之策 C 規(guī)范市場(chǎng)秩序 促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展 考點(diǎn)一市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本原理 命題探究思維建模 企業(yè) A 企業(yè)必須面向市場(chǎng) 生產(chǎn)出適銷對(duì)路的高質(zhì)量產(chǎn)品 B 生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者要提高自身素質(zhì) 提高職業(yè)道德 遵紀(jì)守法 遵守市場(chǎng)規(guī)則 誠(chéng)實(shí)守信 自覺規(guī)范自己的經(jīng)營(yíng)行為 消費(fèi)者要增強(qiáng)維權(quán)意識(shí) 學(xué)法 懂法 守法 用法 提高法律意識(shí) 依法維護(hù)自身的合法權(quán)益 消費(fèi)者 考點(diǎn)一市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本原理 命題探究思維建模 1 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征 1 含義 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是同 結(jié)合在一起的 2 基本特征 基本標(biāo)志 堅(jiān)持 根本目標(biāo) 最終實(shí)現(xiàn) 內(nèi)在要求 實(shí)行 考點(diǎn)二社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 知識(shí)梳理深度思考 社會(huì)主義基本制度 公有制的主體地位 共同富裕 科學(xué)的宏觀調(diào)控 2 科學(xué)的宏觀調(diào)控 1 含義 宏觀調(diào)控指國(guó)家綜合運(yùn)用各種手段對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行 2 主要目標(biāo) 促進(jìn) 增加就業(yè) 穩(wěn)定 保持國(guó)際收支平衡 3 手段 和 為主 必要的 為輔 調(diào)節(jié)和控制 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng) 物價(jià) 經(jīng)濟(jì)手段 法律手段 行政手段 知識(shí)梳理深度思考 考點(diǎn)二社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 1 判一判 1 在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下 市場(chǎng)總是能夠促進(jìn)資源合理配置 2 健全社會(huì)主義法律體系是規(guī)范市場(chǎng)秩序的治本之策 3 我國(guó)財(cái)政政策在促進(jìn)資源合理配置方面發(fā)揮決定性作用 4 加強(qiáng)宏觀調(diào)控就不能充分發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制的作用 5 宏觀調(diào)控是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所獨(dú)有的特征 知識(shí)梳理深度思考 考點(diǎn)二社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 2 有形手 無形手 手拉手 向前走 1 有形手 無形手 分別指的是什么 提示 有形手 又叫 看得見的手 即國(guó)家的宏觀調(diào)控 無形手 又叫 看不見的手 即市場(chǎng)調(diào)節(jié) 2 手拉手 向前走 說明 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的正常發(fā)展 既需要充分發(fā)揮 的作用 又需要加強(qiáng) 知識(shí)梳理深度思考 市場(chǎng)調(diào)節(jié) 國(guó)家宏觀調(diào)控 考點(diǎn)二社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 命題點(diǎn)一社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本特征1 2014年上半年 面對(duì)經(jīng)濟(jì)下行壓力增大的局面 我國(guó)加大了在中西部鐵路的定向投資力度 全國(guó)的鐵路投資規(guī)模也在上半年實(shí)現(xiàn)了三級(jí)跳 占我國(guó)GDP近六成的區(qū)域 將隨著高鐵網(wǎng)絡(luò)的升級(jí) 迸發(fā)出新的活力 由此可見 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有極大的優(yōu)越性 能夠克服以往市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一切弊端 我國(guó)能夠?qū)嵭锌茖W(xué)的宏觀調(diào)控 集中優(yōu)勢(shì)發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性 國(guó)家財(cái)政加速了交通運(yùn)輸?shù)然A(chǔ)設(shè)施的建設(shè) 促進(jìn)了我國(guó)資源的合理配置 我國(guó)能夠發(fā)揮計(jì)劃和市場(chǎng)兩種手段長(zhǎng)處 實(shí)現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)有計(jì)劃按比例發(fā)展A B C D 解析 財(cái)政助推鐵路建設(shè) 體現(xiàn)了財(cái)政的作用 說明我國(guó)能夠?qū)嵭锌茖W(xué)的宏觀調(diào)控 符合題意 的后半句說法過于絕對(duì) 我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)也存在缺點(diǎn)和局限 的后半句說法不妥 解析 答案 命題探究思維建模 D 考點(diǎn)二社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 2 閱讀下列材料 結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題 材料改革開放以來 中國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長(zhǎng)率高達(dá)9 9 2010年經(jīng)濟(jì)總量已位居世界第二 中國(guó)在短短30余年創(chuàng)造了西方200多年才有的經(jīng)濟(jì)奇跡 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)界以蘇聯(lián) 東歐為參照 不能合理解釋中國(guó)改革與經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)并行的獨(dú)特現(xiàn)象 將此稱為 中國(guó)之謎 結(jié)合材料 運(yùn)用社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的相關(guān)知識(shí) 簡(jiǎn)析 中國(guó)之謎 的原因 命題探究思維建模 考點(diǎn)二社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 解析 本題限定的知識(shí)范圍是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的相關(guān)知識(shí) 題型為原因類 根據(jù)題目中限定的知識(shí)范圍及材料涉及的關(guān)鍵信息 運(yùn)用市場(chǎng)配置資源 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)和宏觀調(diào)控等知識(shí)進(jìn)行分析 答案 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)具有鮮明的特征 這是創(chuàng)造中國(guó)經(jīng)濟(jì)奇跡的基礎(chǔ) 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)能夠把社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度的優(yōu)勢(shì)同市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)處結(jié)合起來 解析 答案 命題探究思維建模 考點(diǎn)二社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本特征的考查社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)既有市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的共性 又有自己鮮明的特征 而它的基本特征重點(diǎn)落在了社會(huì)主義上 也就是社會(huì)主義的優(yōu)越性 雖然考查本知識(shí)點(diǎn)的高考試題不是很多 但也不能忽視其重要地位 出題時(shí)往往以國(guó)家的政策或措施為背景材料 若是關(guān)注民生就可能考查共同富裕的基本目標(biāo) 若是建設(shè)大工程 大項(xiàng)目或救災(zāi)有力則很可能考查科學(xué)的宏觀調(diào)控 此知識(shí)點(diǎn)出題以選擇題居多 也可結(jié)合宏觀調(diào)控 財(cái)政 收入分配等以非選擇題形式進(jìn)行考查 命題探究思維建模 考點(diǎn)二社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 解答時(shí)如果材料是國(guó)家的做法 且體現(xiàn)社會(huì)主義的優(yōu)越性 一般就是體現(xiàn)了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的三個(gè)基本特征 以選擇題形式考查時(shí) 命題者通常把市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征相混淆 將共性與個(gè)性相混淆 也可能 無中生有 如 法制性是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征 只要學(xué)生對(duì)課本知識(shí)掌握扎實(shí) 一般不會(huì)在此處的選擇上失分 考點(diǎn)二社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 命題探究思維建模 命題點(diǎn)二科學(xué)的宏觀調(diào)控1 2014 高考課標(biāo) 卷 近年來 我國(guó)多地多次出現(xiàn)了空氣嚴(yán)重污染的霧霾天氣 PM2 5 細(xì)顆粒物 是導(dǎo)致霧霾的重要因素 下圖為某市PM2 5主要污染物來源的構(gòu)成圖 為治理空氣污染 該市政府可采取的經(jīng)濟(jì)措施是 A 提高燃煤企業(yè)排污標(biāo)準(zhǔn)B 加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)執(zhí)法力度C 增加財(cái)政投入 扶持清潔能源技術(shù)研發(fā)與推廣D 限制企業(yè)和居民對(duì)機(jī)動(dòng)車的購(gòu)買和使用 解析 本題以治理PM2 5為背景考查宏觀調(diào)控的手段 考查學(xué)生獲取和解讀信息 調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力 題眼是 該市政府可采取的經(jīng)濟(jì)措施 提高燃煤企業(yè)的排污標(biāo)準(zhǔn)僅僅針對(duì)燃煤企業(yè) 不能全面解決空氣污染問題 而且屬于宏觀調(diào)控的行政手段 A項(xiàng)錯(cuò)誤 B項(xiàng)是法律手段 不符合題意 增加財(cái)政投入扶持清潔能源技術(shù)研發(fā)與推廣屬于經(jīng)濟(jì)手段 C項(xiàng)符合題意 D項(xiàng) 限制 的說法錯(cuò)誤 排除 解析 答案 命題探究思維建模 C 圖顯 隱 考點(diǎn)二社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 2 2014 高考浙江卷 2010年后 我國(guó)光伏產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)能嚴(yán)重過剩 這與全球光伏市場(chǎng)需求不足和國(guó)家光伏產(chǎn)業(yè)補(bǔ)貼政策等有關(guān) 從經(jīng)濟(jì)學(xué)上講 國(guó)家光伏產(chǎn)業(yè)補(bǔ)貼政策屬于 A 財(cái)政政策B 貨幣政策C 稅收政策D 價(jià)格政策 解析 本題以我國(guó)光伏產(chǎn)業(yè)產(chǎn)能過剩為背景考查學(xué)生對(duì)財(cái)政政策的理解 考查學(xué)生獲取和解讀信息的能力 題眼是 光伏產(chǎn)業(yè)補(bǔ)貼政策 國(guó)家對(duì)光伏產(chǎn)業(yè)實(shí)行補(bǔ)貼是國(guó)家財(cái)政政策的具體體現(xiàn) A項(xiàng)符合題意 貨幣政策的主體是中國(guó)人民銀行 B項(xiàng)不符合題意 國(guó)家財(cái)政補(bǔ)貼屬于財(cái)政支出 而不是稅收政策 C項(xiàng)不符合題意 D項(xiàng)與題意無關(guān) 解析 答案 命題探究思維建模 A 考點(diǎn)二社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 3 2014 高考江蘇卷 為了緩解民眾 看病貴 的問題 我國(guó)對(duì)基本藥物實(shí)行政府限價(jià) 但由于企業(yè)利潤(rùn)得不到保障 一些低價(jià)藥屢屢 玩失蹤 導(dǎo)致部分群眾購(gòu)藥需求難以得到滿足 為了解決低價(jià)藥物的供給問題 需要政府 按照價(jià)值規(guī)律的要求進(jìn)行宏觀調(diào)控 明確規(guī)定企業(yè)負(fù)有保障低價(jià)藥物供應(yīng)的責(zé)任 加大對(duì)生產(chǎn)低價(jià)藥物企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理干預(yù)的力度 以稅收優(yōu)惠等政策對(duì)生產(chǎn)低價(jià)藥物企業(yè)提供支持A B C D 答案 命題探究思維建模 B 考點(diǎn)二社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 解析 本題以解決低價(jià)藥物的供給為話題考查我國(guó)政府的宏觀調(diào)控的知識(shí) 考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí) 分析和判斷問題的能力 題眼是 政府限價(jià) 為了解決低價(jià)藥物的供給問題 為了解決低價(jià)藥物的供給問題 需要我國(guó)政府在遵循價(jià)值規(guī)律的前提下 加強(qiáng)宏觀調(diào)控 正確 政府應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)企業(yè)積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任 而不是強(qiáng)制規(guī)定 錯(cuò)誤 我國(guó)政府不能對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理進(jìn)行干預(yù) 錯(cuò)誤 對(duì)企業(yè)提供稅收優(yōu)惠政策支持有利于企業(yè)增加對(duì)低價(jià)藥物的供給 正確 選B項(xiàng) 解析 命題探究思維建模 考點(diǎn)二社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 4 2014 高考山東卷 近年來 我國(guó)部分地區(qū)陸續(xù)推出了對(duì)電 水 氣等居民基本生活必需品實(shí)行階梯價(jià)格制度的改革方案 將居民用電 用水 用氣量劃分為不同檔次 各檔用量?jī)r(jià)格實(shí)行超額累進(jìn)加價(jià) 政府推行階梯價(jià)格制度的主要意義在于 A 發(fā)揮價(jià)格杠桿功能 引導(dǎo)資源合理利用B 降低居民生活成本 提高居民生活水平C 堅(jiān)持市場(chǎng)定價(jià)機(jī)制 發(fā)揮市場(chǎng)自發(fā)作用D 穩(wěn)定市場(chǎng)物價(jià)水平 促進(jìn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng) 解析 本題考查宏觀調(diào)控 資源配置的知識(shí) 考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力 政府推行階梯價(jià)格制度的目的是節(jié)約資源 引導(dǎo)資源優(yōu)化配置 合理利用 故選A項(xiàng) B項(xiàng)錯(cuò)誤 實(shí)行階梯價(jià)格制度 用戶生活成本可能會(huì)增加 C項(xiàng)不符合題意 題干材料說的是宏觀調(diào)控 不是市場(chǎng)調(diào)節(jié) D項(xiàng)與題意無關(guān) 題干沒有體現(xiàn)穩(wěn)定物價(jià) 而是推行階梯價(jià)格制度 解析 答案 命題探究思維建模 A 考點(diǎn)二社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 關(guān)于宏觀調(diào)控相關(guān)知識(shí)的考查對(duì)此知識(shí)點(diǎn)的考查 近幾年高考題從題型上看 選擇題與非選擇題都有 選擇題突出對(duì)材料信息的解讀能力 非選擇題突出對(duì)知識(shí)的準(zhǔn)確調(diào)取能力 從取材上看 主要緊貼國(guó)家大政方針 多角度選取圖表 文字材料 除了深入把握本考點(diǎn)內(nèi)的知識(shí)外 還要注意與就業(yè) 財(cái)政 稅收 公平 經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展 市場(chǎng)調(diào)節(jié) 對(duì)外開放等知識(shí)的聯(lián)系 要密切關(guān)注在發(fā)展與改革問題上的重大決策及取得的成就 命題探究思維建模 考點(diǎn)二社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 關(guān)于宏觀調(diào)控的三個(gè)手段 一是要記住并能夠真正理解 二是要把這些手段具體到經(jīng)濟(jì)生活中多種多樣的政策措施當(dāng)中 定位要準(zhǔn)確 恰當(dāng) 三個(gè)手段的區(qū)別 考點(diǎn)二社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 命題探究思維建模 考點(diǎn)二社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 命題探究思維建模 做題時(shí)注意抓關(guān)鍵詞 注意區(qū)分宏觀調(diào)控的三種手段 經(jīng)濟(jì)手段的關(guān)鍵詞 經(jīng)濟(jì)政策 經(jīng)濟(jì)計(jì)劃 經(jīng)濟(jì)利益的調(diào)整 財(cái)政政策 財(cái)政收入和支出數(shù)量 稅收 生產(chǎn)率 國(guó)債等 貨幣政策 中央銀行 貨幣供應(yīng)量 信貸量 利率 存款準(zhǔn)備金率等 法律手段的關(guān)鍵詞 經(jīng)濟(jì)立法 經(jīng)濟(jì)司法 依法查處 依法打擊等 行政手段的關(guān)鍵詞 行政命令 指示 規(guī)定等 考點(diǎn)二社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 命題探究思維建模 跟蹤訓(xùn)練落實(shí)體驗(yàn)