2019-2020年語文S版六年級(jí)上冊(cè)《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》教學(xué)設(shè)計(jì).doc
《2019-2020年語文S版六年級(jí)上冊(cè)《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》教學(xué)設(shè)計(jì).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年語文S版六年級(jí)上冊(cè)《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》教學(xué)設(shè)計(jì).doc(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年語文S版六年級(jí)上冊(cè)尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)5個(gè)會(huì)認(rèn)字。2.默讀課文,把握課文的主要內(nèi)容,了解尼爾斯是一個(gè)勇敢、善良、有愛心的孩子。3.使學(xué)生產(chǎn)生閱讀的欲望。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):要求學(xué)生能夠自主閱讀長課文。難點(diǎn):理解內(nèi)容,了解人物。教學(xué)安排:一課時(shí)教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入:本單元我們學(xué)過了不少有趣的童話,今天我們要學(xué)習(xí)的是一篇長篇作品的節(jié)選。這就是瑞典女作家賽爾瑪拉格洛芙的代表作尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記。這部作品迄今已經(jīng)被翻譯成50余種文字在世界發(fā)行,還被改編為動(dòng)畫片,很有趣。讓我們快讀讀吧!二、默讀課文,整體感知:1.認(rèn)讀生字,理解詞語。詫異:覺得很奇怪。躡手躡腳:形容走路時(shí)腳步放得很輕。懇求:懇切地請(qǐng)求。2.自己默讀課文,了解課文的故事情節(jié)。學(xué)習(xí)方法提示:借助教師提供的原著故事簡介與同學(xué)探討交流3.全班匯總,簡要說說課文的主要內(nèi)容。三、再讀課文,感受人物:集體討論:你認(rèn)為尼爾斯是一個(gè)怎樣的孩子?(學(xué)生尋找課文中語句為發(fā)表感受的依據(jù)。評(píng)價(jià)要點(diǎn):勇敢、善良、知錯(cuò)就改、富有愛心。)如對(duì)比談:-鵝的情感變化,正是對(duì)尼爾斯勇敢、善良、知錯(cuò)就改、富有愛心的很好詮釋。1.尼爾斯非常調(diào)皮,要么追得鵝滿地跑,要么就拔鵝翅膀上的毛。鵝都非常怕他。2.在一塊巨大的浮冰上面,整群野鵝已經(jīng)聚集起來,他們一見尼爾斯,就快樂地拍起翅膀來。再如7、8自然段中尼爾斯對(duì)待馬丁的態(tài)度(語言、行動(dòng)),都說明他的善良和有愛心。又如13自然段“立刻趕過去”體現(xiàn)他的勇敢。四、交流學(xué)習(xí)體會(huì):今天學(xué)習(xí)后,你有些什么收獲嗎?如:積累了詞語:躡手躡腳、無聲無息、出其不意、百爪撓心;了解了課文內(nèi)容;知道了人物特點(diǎn);有了繼續(xù)閱讀的興趣等等五、布置作業(yè):1.將文中的好詞好句畫一畫,讀一讀。2.可以找到原著全文讀一讀。附送:2019-2020年語文S版六年級(jí)上冊(cè)山海關(guān)WORD教案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1.學(xué)會(huì)六個(gè)生字,理解新詞。2.正確、流利地朗讀課文,初步感知課文內(nèi)容。過程與方法:1.通過自學(xué)、合作,掌握生字新詞。2.通過朗讀,初步了解課文內(nèi)容。情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):理解課文中的新詞。教學(xué)難點(diǎn):能夠正確、流利的朗讀課文。教學(xué)用具:有關(guān)資料教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課誰知道“天下第一關(guān)”指的是什么關(guān)口?今天我們就隨作家峻青一起領(lǐng)略一下山海關(guān)的風(fēng)光。介紹山海關(guān)。二、初讀課文,理解新詞。1.請(qǐng)大家自由讀課文,熟悉一下課文內(nèi)容。指名分段朗讀課文。2.指導(dǎo)學(xué)生理解詞語。名不虛傳氣勢(shì)磅礴廣袤無垠干戈擾攘渾然一體捍衛(wèi)忠貞慷慨悲歌3.指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范書寫生字。指名板演生字,其余同練。三、再讀課文,感知內(nèi)容。1.讀了課文之后,你對(duì)山海關(guān)有了怎樣的印象?(學(xué)生談讀課文后的初步印象)2.山海關(guān)氣勢(shì)雄偉,歷史悠久,想一想課文從哪幾方面介紹了山海關(guān)?(學(xué)年再讀課文,思考問題。)3.指導(dǎo)理清課文脈落。(1)城樓(2)山海關(guān)所處地理位置(3)在歷史上起到的作用(4)現(xiàn)在的作用。學(xué)生交流。四、課堂練習(xí)出示問題(小黑板)比一比,組詞語。囑泳搶員矚脈滄貞給帶橫線的字注音。錚錚響嗬渤海嘉峪關(guān)縱韁馳馬廣袤盔甲干戈擾壤殷紅五、作業(yè)熟讀課文。搜集中華兒女與外族入侵作斗爭(zhēng)的故事。板書設(shè)計(jì):城樓 山海關(guān) 地理位置歷史作用現(xiàn)在的作用- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記 2019 2020 語文 六年級(jí) 上冊(cè) 尼爾斯騎鵝 歷險(xiǎn)記 教學(xué) 設(shè)計(jì)
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-5623752.html