2019年(春)四年級數(shù)學下冊 5.1《小數(shù)的意義》教案2 (新版)西師大版.doc
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2019年(春)四年級數(shù)學下冊 5.1小數(shù)的意義教案2 (新版)西師大版教學目標:使學生理解小數(shù)的意義,認識小數(shù)的計數(shù)單位,會讀、寫小數(shù),會比較小數(shù)的大小。教學過程:1.小數(shù)的產生和意義(1)主題圖。簡要地呈現(xiàn)了 “小數(shù)產生”的過程。(2)例1。選用了米尺作為教學小數(shù)意義的直觀教具,以長度單位為例說明小數(shù)實質上是十進分數(shù)的另一種表示形式。分三個層次編排:先通過分米數(shù)改寫成米數(shù),說明十分之幾的數(shù)用一位小數(shù)來表示;再通過厘米數(shù)改寫成米數(shù),說明百分之幾的數(shù)用兩位小數(shù)來表示;然后通過毫米數(shù)改寫成米數(shù),說明千分之幾的數(shù)用三位小數(shù)來表示。三個層次的內容共同說明,把低級單位的數(shù)改寫成高級單位的數(shù)可以用分母是10、100、1000的分數(shù)表示,再進一步用小數(shù)表示。在上面的基礎上抽象、概括出小數(shù)的意義。使學生明確:分母是10、100、1000的分數(shù)可以用小數(shù)表示。最后教材說明小數(shù)的計數(shù)單位,單位間的進率由學生自己填出。2小數(shù)的讀法和寫法。(1)小數(shù)數(shù)位順序表的整理。由三個具體的不同位數(shù)的小數(shù),說明小數(shù)由整數(shù)部分、小數(shù)點、小數(shù)部分構成;然后說明小數(shù)各數(shù)位上的數(shù)的含義。在此基礎上,整理出小數(shù)的數(shù)位順序表。通過表的形式很直觀地把小數(shù)的數(shù)位名稱和相應的計數(shù)單位分別對應起來,同時也把整數(shù)部分和小數(shù)部分的數(shù)位關系表示出來,使學生熟悉每個小數(shù)數(shù)位的位置和所表示的數(shù)是多少。完成數(shù)位順序表。(2)例2,教學小數(shù)的讀法。小數(shù)的讀法有兩種,一種是直接讀法,即整數(shù)部分按整數(shù)的讀法來讀,小數(shù)部分要順次讀出每一位上的數(shù)。這種方法簡便易學,且便于寫出小數(shù)。另一種讀法是按分數(shù)意義讀,這與十進分數(shù)一致,有利于理解小數(shù)的意義??紤]到目前學生的分數(shù)知識較少,教材中只教學小數(shù)的直接讀法。注意強調:整數(shù)部分是0的小數(shù),整數(shù)部分就讀“零”。小數(shù)部分有幾個0就讀出幾個零。這可以通過創(chuàng)設不同形式的練習讓學生理解、鞏固。附送:2019年(春)四年級數(shù)學下冊 5.1小數(shù)的意義教案3 (新版)西師大版教學內容:教材第(69-72頁)例1、例2、例3及相關習題教學目標:1認識小數(shù)是十進制分數(shù),認識數(shù)位順序表,體會小數(shù)意義。2會讀、寫小數(shù),認識小數(shù)的計數(shù)單位。教學過程:一、預習導學:1黑板長3米,課桌長1米10厘米。高75厘米。有時不能得到整數(shù)的結果,通??梢杂茫?)表示。21角 元0.1元 1dmm0.1m 5角元( )元 3dm m( )m二、課堂探究: (一)教學教材(69頁)例1 : 整 數(shù) 部 分小數(shù)點小 數(shù) 部 分數(shù)位名稱萬位千位百位十位個位.十分位百分位千分位萬分位位計數(shù)單位萬千百十一個0.10.010.0010.0001(二)教學(70頁)例2、分 一分,填一填。(70頁圖略) 1把1m平均分成1000份,其中1份是1mm。21mm0。001m; 146mm( )m 3把一個正方形平均分成1000份,其中的1份、25份、107份各是這個正方體的 千分之幾 呢?( 正方體圖略)分數(shù): 分數(shù): 分數(shù):小數(shù):0.001 小數(shù): 小數(shù): (25個0.001 ) ( 有107個0.000 1 )4像0.7,0.45,0.025,0.107這樣,用來表示十分之幾、百分之幾、千分之幾的數(shù),叫做小數(shù)。小數(shù)的計數(shù)單位有0。1,0.01,0.001每相鄰兩個計數(shù)單位間的進率是“10”。5數(shù) 位 順 序 表6小結:7熟記:(三)教學(71頁)例3、讀一讀。 0.7 讀作:( )0.19 讀作:( ) 3.08 讀作:( ) 103.503 讀作:( )1 獨立完成:2小組交流:3全班議一議:4課堂小結:讀小數(shù)時要注意什么?整數(shù)部分( )小數(shù)部分( )三、課堂檢測: 完成教材71-72頁“課堂活動”內容1看圖填數(shù)。 (看圖、填數(shù))2讀出下面的小數(shù)。0.37 0.109 0.039 37.005 1046.28 (讀數(shù)、糾錯)3看圖填小數(shù)。(看懂圖意)4用陰影表示下面各小數(shù)。(72頁圖用陰影表示) 四、課堂總結:五、教后反思:1.填一填:( 1 )0.496是有( )個0.1( )個0.01和( )個( )組成的。( 2 )6個百分之一和2個千分之一組成的小數(shù)是( )。( 3 )小數(shù)點左面第一位是( )位,計數(shù)單位是( );第二位是( )位,計數(shù)單位是( );第三位是( )位,計數(shù)單位是( )。( 4 )十分位上的一個計數(shù)單位相當于百分位上( )個計數(shù)單位( 5 )不改變數(shù)的大小,把3.2和456改寫成小數(shù)部分是三位的小數(shù),分別是( )和( )。( 6 )用0、4、7、8這四個數(shù)和小數(shù)點,寫出的小于1的最大的三位小數(shù)是( )( )。( 7 )把2.08擴大1000倍,小數(shù)點應向 ( ) 移動( ) 位。( 8 )4個十,3個十分之一和5個千分之一組成的數(shù),用小數(shù)表示是( )。( 9 )千分位的計數(shù)單位是( ),0.857有( )個這樣的計數(shù)單位。( 10 )從大到小依次寫出小數(shù)的計數(shù)單位:( )( 11 )小數(shù)每相鄰兩個計數(shù)單位間的進率都是( ) ( 12 )0.53是由( )個0.1和( )個0.01組成。( 13 )127個0.001是( )( 14 )0.009里面有9個( )( 15 )7個0.1和2個0.01組成的數(shù)是( )( 16 )1.745中的“5”表示( )。( 17 )小數(shù)點右邊第一位是( )位,計數(shù)單位是( );第二位是( )位,計數(shù)單位是( );第三位是( )位,計數(shù)單位是( )。- 配套講稿:
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