2019年一年級(jí)語文 語文園地五第1課時(shí)教學(xué)案 人教新課標(biāo)版.doc
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2019年一年級(jí)語文 語文園地五第1課時(shí)教學(xué)案 人教新課標(biāo)版課題語文園地五課型新授案序1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)生字,小結(jié)歸類識(shí)字的方法2、積累有關(guān)的詞語和語句重點(diǎn)復(fù)習(xí)生字,積累詞語和語句教學(xué)儀器與多媒體生字卡片教學(xué)思路復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)并進(jìn)行擴(kuò)展練習(xí)板書設(shè)計(jì)語文園地五長(zhǎng)城、景色、美麗教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)師生活動(dòng)修改意見、 創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課2、學(xué)習(xí)“我會(huì)讀”() 學(xué)生開火車,獨(dú)立認(rèn)字() 給生字找家游戲() 讀生字,找字型特點(diǎn)() 卡片抽讀檢查字型記憶情況(1)小組內(nèi)自由讀詞語,讀準(zhǔn)、 學(xué)習(xí)“比比寫寫”、 小結(jié)講評(píng)、 作業(yè)字音抽讀詞語卡片(2)、比賽讀() 拓展練習(xí),出示:長(zhǎng)城、景色、美麗 問:你想到什么?() 引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)辨認(rèn)生字() 指導(dǎo)寫字:() 小組評(píng)議,展示好的作品用學(xué)到的方法記憶學(xué)過的生字附送:2019年一年級(jí)語文 語文園地五第2課時(shí)教學(xué)案 人教新課標(biāo)版課題語文園地五課型新授案序課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、了解“嗎、呢、吧”的用法,練習(xí)用它們說疑問句2、正確、流利、有感情的朗讀兒歌重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣教學(xué)儀器與多媒體錄音機(jī)教學(xué)思路讓學(xué)生通過讀,體會(huì)語言的美板書設(shè)計(jì)語文園地五嗎、呢、吧教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)師生活動(dòng)修改意見、 導(dǎo)入、 學(xué)習(xí)讀讀說說() 板書:?jiǎn)?、呢、吧(?組內(nèi)互相讀,讀出合適的語氣,教師及時(shí)糾正不合適的讀法() 用一問一答的形式練習(xí)、 學(xué)習(xí)朗讀天上的小百羊、 小結(jié)積累語言的方法、 作業(yè)設(shè)計(jì)說疑問句() 用錄音機(jī)播放音樂,逐句出示兒歌() 糾正生字的讀音和“著“的讀音() 誦兒歌比賽,評(píng)選小詩人比一比誰背的詩歌多(給學(xué)生兩周的準(zhǔn)備時(shí)間)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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