2019-2020年鄂教版一年級(jí)下冊(cè)《梅蘭芳學(xué)藝》WORD版教案.doc
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2019-2020年鄂教版一年級(jí)下冊(cè)梅蘭芳學(xué)藝WORD版教案一、看拼音,寫詞語。xu y dn yo hu zh zh sh jin jin ln hu k lin jn dn 二、劃出下列漢字的正確讀音。劇(j j) 緊(jn jn) 者(z zh) 劉(li lu)練(nin lin) 勤(qn qn) 芳(fn fn)澤(z zh)三、寫出下列字的部首。靈( ) 緊( ) 延( ) 翠( ) 差( )賠( ) 登( ) 盤( ) 旋( ) 較( )四、連線。飛翔的 眼睛 拜師 聞名游動(dòng)的 決心 世界 學(xué)藝明亮的 鴿子 京劇 苦練學(xué)藝的 魚兒 勤學(xué) 大師五、寫出下列詞語的近義詞。注視( ) 聞名( ) 靈活( )六、照樣子,用帶點(diǎn)的詞造句。1他常常緊盯空中飛翔的鴿子。常常2梅蘭芳終于成為世界聞名的京劇大師。終于七、按課文內(nèi)容填空。梅蘭芳學(xué)藝的沒有。他常??罩酗w翔的鴿子,或者水底游動(dòng)的。日子一長,他的漸漸起來。人們都說,梅蘭芳的會(huì)了。1這段話共有句話。2用“”畫出梅蘭芳苦練眼神的句子。3“梅蘭芳的眼睛會(huì)說話了”中“會(huì)說話”是指4從文中找出相應(yīng)的詞。意思相近的詞:經(jīng)常( ) 慢慢( )意思相反的詞:堅(jiān)定( ) 遲鈍( )附送:2019-2020年鄂教版一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)家的問題WORD版教案 2教學(xué)目標(biāo):1. 自主認(rèn)識(shí)10個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)字。2. 正確、流利、有感情地朗讀課文。3. 了解課文內(nèi)容,學(xué)會(huì)聯(lián)系上下文,體會(huì)句子意思。教學(xué)重難點(diǎn):1認(rèn)識(shí)10個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)字。2正確、流利、有感情地朗讀課文。重難點(diǎn)突破法:朗讀法討論法能力訓(xùn)練點(diǎn):訓(xùn)練學(xué)生的朗讀能力、表演能力美育滲透點(diǎn):懂得遇到難題,要?jiǎng)邮肿鲎?,探求答案。不迷信?quán)威,不輕信盲從,敢于實(shí)踐。拓展:回家動(dòng)手做做實(shí)驗(yàn)。課時(shí)安排:兩課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備:生字卡片、課件教學(xué)過程:第一課時(shí)一、導(dǎo)入:以實(shí)驗(yàn)的形式導(dǎo)入(兩個(gè)一大一小的鐵球,兩個(gè)鐵球哪個(gè)先著地?)亞里士多德認(rèn)為大的先落地。真的像他說的那樣嗎?我們可以動(dòng)手做做看。他雖然是個(gè)科學(xué)家也不一定對(duì),面對(duì)問題,我們不要光動(dòng)腦筋,還要?jiǎng)邮肿鲎觯拍艿玫秸_的答案。今天我們來學(xué)一篇課文科學(xué)家的問題,板書課題,生齊讀。二、初讀課文,學(xué)習(xí)生字。1.自主選擇讀書方式讀課文,邊讀邊畫生字。2.出示生字卡片,學(xué)生開火車讀。3.注意讀準(zhǔn)以下生字的字音。4.出示帶有生字的句子讀一讀。三、指導(dǎo)寫字1.出示生字。2.生字組詞。3.指導(dǎo)字形,師范寫,講要點(diǎn)。4.生書寫,師巡視。5.示范寫,講要點(diǎn)。6.生訂正,師巡視。四、作業(yè):熟讀課文,抄寫生字。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)。1.出示生字詞語測(cè)讀。2.復(fù)習(xí)課文內(nèi)容。二、學(xué)習(xí)課文。1.哪一段寫科學(xué)家提出的問題,找出來讀一讀。這個(gè)問題怪在哪?2.面對(duì)科學(xué)家的怪問題,大家有什么反應(yīng)?用一個(gè)詞語來形容當(dāng)時(shí)的情況。3.面對(duì)議論紛紛的同學(xué)們,瑪利亞有什么反應(yīng)?大家讀第3段后找出一個(gè)詞語來形容她。4.誰來扮演瑪利亞和媽媽。面對(duì)媽媽的回答,瑪利亞說了什么?做了實(shí)驗(yàn)她發(fā)現(xiàn)了什么?她的心情如何?5.瑪利亞生氣的原因是什么?從文中找出句子來回答。指導(dǎo)朗讀。6.科學(xué)家對(duì)瑪利亞說了什么呢?瑪利亞明白了什么?三、作業(yè)。抄寫生字詞語。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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