2019年二年級數(shù)學(xué)下冊《圖形與幾何》知識復(fù)習(xí) 北師大版.doc
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2019年二年級數(shù)學(xué)下冊《圖形與幾何》知識復(fù)習(xí) 北師大版 一、填空。 1.直角比銳角( ),比鈍角( )。 2. 中有( )個銳角,( )個鈍角,( )個直角。 3. 是( )形。 4.3千米=( )米 500厘米=( )米 9分米=( )厘米 8厘米=( )毫米 5.在括號里填上合適的長度單位。 課桌的桌面寬約4( )。 小亮的身高是125( )。 一條毛巾長約7( )。 一本練習(xí)本厚約4( )。 一張床長約2( )。 汽車每小時約行60( )。 6.在○里填上“>”“<”或“=”。 5厘米○7毫米 34毫米○9厘米 1米○100厘米 60毫米○6厘米 8分米○90厘米 3分米○23毫米 二、判斷。(對的畫“√”,錯的畫“”) 1.角的大小和兩條邊的長短有關(guān)。( ) 2.三角板上有兩個直角。( ) 3.正方形是特殊的長方形。( ) 4.正方形的四個角都是直角。( ) 5.千米和米之間的進(jìn)率是1000。( ) 6.小立家在小軍家的東北方向,則小軍家在小麗家的西南方向。( ) 三、請你在方格紙中畫一個長方形和一個正方形。 四、看圖回答問題。 1.小面的角中,( )是直角,( )是銳角,( )是鈍角。 2.數(shù)一數(shù)。 3.根據(jù)小面的信息將方位圖補(bǔ)充完整。 資料來源: 附送: 2019年二年級數(shù)學(xué)下冊《圖形與幾何》綜合練習(xí) 北師大版 一、填空。 1.2m=( )cm 30dm=( )m 8dm=( )cm 50cm=( )dm 60mm=( )cm 4000m=( )km 2.在( )里填上合適的長度單位。 (1)一張單人床長度約2( )。 (2)教室的門約90( )。 (3)塔里木河長約2137( )。 (4)泰山高約1533( )。 (5)一支鉛筆長約15( )。 (6)一座大樓高約30( )。 3.按從小到大的順序排列下面各數(shù)量。 578cm 5km 500dm 500m ( )<( )<( )<( ) 4.填方向。 面對夕陽,你的前面是( )面,后面是( )面,左邊是( )面,右邊是( )面。 5.按照從小到大的順序排列下面各角。 ( )<( )<( ) 二、判斷。(對的畫“√”,錯的畫“”) 1.一個角由一個頂點和一條邊組成。( ) 2.兩個銳角相加得到的角一定是一個鈍角。( ) 3.長方形和平行四邊形的對邊分別相等。( ) 4.四邊形中不是長方形就是正方形。( ) 5.用四根木條做一個長方形木框,用手拉它一組相對的角,可以把它拉成一個平行四邊形。( ) 三、選擇。(將正確答案的序號填在括號里) 1.下列圖形中,( )是角。 2.下列圖形中,( )是鈍角。 3.右圖中共有( )個角。 A. 5 B. 6 C. 8 4.下面各角中,( )最小。 5.下列圖形中,( )是平行四邊形。 四、算一算,標(biāo)一標(biāo)。 五、動手畫一畫。 1.根據(jù)要求圖形。 (1)□在△的東南方向。 (2) 在△的東北方向。 (3)○在△的西南方向。 (4) 在△的西北方向。 (5)△的北面、南面、西面、東面分別是☆、※、◇、?。 2.畫線段。 (1)畫一條長3cm8mm的線段。 (2)畫一條比5dm短46cm的線段。 (3)兩個形狀、大小完全相同的三角形,可以拼成哪些圖形?試著畫一畫。 六、借助方向板,填一填。 1.書店在學(xué)校的 方向。 2.郵局在學(xué)校的 方向。 3.商場愛學(xué)校的 方向。 4.電影院在學(xué)校的 方向。 5.書店在郵局的 方向。 6.電影院在郵局的 方向。 七、解決問題。 1.小明去上學(xué),走到書店時發(fā)現(xiàn)忘了帶作業(yè)本,他馬上回家拿了作業(yè)本再去學(xué)校。小明從家到學(xué)校一共走了多少米? 2.一捆繩子長32米,最多可以剪成幾根這樣的跳繩? 3.小明沿著馬路散步,馬路邊均勻地種著樹,每兩棵樹之間的距離都是8米,小明從第1棵樹走到第9棵樹,一共走了多少米?- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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