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2019年四年級數(shù)學(xué)下冊 確定位置（三）練習(xí) 西師大版 一、下圖是石新小學(xué)校園平面圖。 學(xué)校的乒乓球活動場地的位置是（5，5），在圖上用點標(biāo)出來。 二、 （ 1 ）圖書館的位置在第＿列，第＿行．表示為（ ， ）。 （2）學(xué)校在圖中的位置是（ ， ） ；小天家的位置是（ , ）。 （3 ) ( 3 ，3）這一點在圖上是＿的位置。 （4 ) ( 9 , 2 ）這一點在圖上是＿的位置。 （5 ）小月家在（ 11 , 3 ) ，她要到體育館去，請在圖中沿方格線畫出路線。 （6）銀行在圖中的位置是（ 5 ,9 ）嗎？ 三、 ⑴用數(shù)對表示圖上高級中學(xué)的位置是( )，電視臺的位置是( )； ⑵開發(fā)區(qū)在(15，7)，火車站在(8，9)，請你在圖中標(biāo)出來。 ⑶從二實小到希望廣場要向( )走( )格，再向( )走( )格。 四、 （1）用數(shù)對表示圖中三角形三個頂點A、B、C的位置。 （2）把三角形向左平移7格，先畫出平移后的三角形，再用數(shù)對表示出平移后三角形的三個頂點A’、B’、C’的位置。 （3）把三角形繞A點逆時針每次旋轉(zhuǎn)90，分別畫出第一次、第二次、第三次旋轉(zhuǎn)后的圖形。用C1、C2、C3分別表示C點旋轉(zhuǎn)后的位置，并用數(shù)對表示。順次連接C、C1、C2、C3、C，看看是什么圖形。 附送： 2019年四年級數(shù)學(xué)下冊 確定位置（二）練習(xí) 西師大版 一、填空。 小林在教室的座位是第 4 列第 6 行，用數(shù)對表示為 （， ）。（ 5 , 3 ）表明小華在教室里坐在第_____列第_____行。 二、機器人“聰聰”怎樣沿圖中的方格線繞過障礙物“”到達(dá)目的地？ 三、在下圖中，按順序?qū)ⅲ?，3），（8，4），（8，6），（5，6），（4，4）各點用線連起來，并首尾相接，它表示水塘的范圍。 （1）在圖上標(biāo)出小寧家的位置（2，2），學(xué)校所在的位置（10，8）。 （2）畫出小寧上學(xué)的路線（沿方格線），并標(biāo)出經(jīng)過地（方格點）的位置。（答案可多樣） 四、填一填、畫一畫。 1. 用數(shù)對表示圖中長方形四個頂點的位置。 2. 把長方形向右平移3格，畫出平移后的圖形，并用數(shù)對表示平移后的長方形四個頂點A1、B1、C1、D1的位置。 3. 把長方形向下平移4格，用數(shù)對表示平移后的長方形四個頂點A2、B2、C2、D2的位置。 4. 把長方形繞D點逆時針旋轉(zhuǎn)90，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形，并用數(shù)對表示旋轉(zhuǎn)后的長方形四個頂點A3、B3、C3、D3的位置。