2019-2020年鄂教版五年級(jí)上冊《最后一只白鷺鷥》WORD版教案.doc
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2019-2020年鄂教版五年級(jí)上冊最后一只白鷺鷥WORD版教案自主學(xué)習(xí),試一試你的好身手1.默讀課文,填空。這是一篇童話故事,敘述了_的山豬潭因?yàn)?,環(huán)境遭到破壞,白鷺鷥也被迫陸續(xù)搬走,環(huán)保人士大聲疾呼_ 的故事2.在我們的周圍,也有類似的事情發(fā)生,如_3.試著把文章分成三段,在書上寫出段意。輕松過關(guān)看一看你的高水平4.音形對應(yīng)png yyshuq草( )水( ) ()失 銷()( )事5.“鷺鷥”讀(),請寫出兩個(gè)含有“鳥”字旁上下結(jié)構(gòu)的字或詞。6.“痛心疾首”的意思是請你用這個(gè)詞寫一句話7.理解句子潭面越來越小,越來越小,小到當(dāng)白鷺鷥?nèi)ズ人臅r(shí)候,整個(gè)潭邊的工人,售樓中心的小姐們都跑出來加橫線的詞語重復(fù)使用起作用;這句話的意思是_?!皳斓降娜苏堖€給坪林村,還給山豬潭,還給大自然。”讀讀這句話,注意帶點(diǎn)的部分,體會(huì)作者這樣寫的好處_這句話表達(dá)了怎樣的思想感情?_8.精彩回放讀了文中的廣告和啟事,你的心情怎樣?為什么?_把這則廣告和啟事加以對比,你從中體會(huì)到什么?_、如果你是文中的白鷺鷥,你想對人們說些什么呢?請簡要地寫下來。_能力遷移,露一露你的真本領(lǐng)9.閱讀沖浪五花山我家住在大山里。你知道這里的山是什么顏色嗎?春天的山是綠色的,那綠色淡淡的,許多樹葉剛(長、冒)出芽來,還帶著嫩嫩的黃色呢。夏天的山也是綠色的,那綠色濃濃的,一片片樹葉,不管大的還是小的,都像被綠油彩涂過,連雨點(diǎn)落上去,都給染綠了。秋天的山不再是一種顏色了。下過一場秋霜,有的樹林變成了金黃色,好象所有的陽光都集中到那兒去了;有的樹林變成了杏黃色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨;有的樹林變成了火紅色,風(fēng)一吹,樹林跳起舞來,就像一(條條、堆堆、簇簇)火苗在跳躍;還有的樹林變得紫紅紫紅,跟劇場里紫絨幕布的顏色一樣。只有松柏不怕秋霜,針一樣的葉子還是那么翠綠。秋天的山一片金黃,一片火紅,一片翠綠人們給這(五光十色、五顏六色)的山起了個(gè)名字,叫“五花山”。劃去括號(hào)中不太準(zhǔn)確的詞。按要求填空春天的山是()(填一個(gè)字)綠色的,夏天的山是()(填一個(gè)字)綠色的,秋天的山的顏色用一個(gè)成語概括就是()。文章的開頭和結(jié)尾有何特點(diǎn)?本文介紹了表達(dá)出讀一讀記一記陽光明媚風(fēng)和日麗天高云淡碧空如洗山清水秀鳥語花香山川秀麗清澈見底心曠神怡神清氣爽郁郁蔥蔥幽靜恬然這些詞語大多是描寫()的。附送:2019-2020年鄂教版五年級(jí)上冊用目光傾聽WORD版教案課前預(yù)習(xí)自主學(xué)習(xí),試一試你的好身手1.詞語萬花筒例:交往交流交談?wù)嬲\_溫暖_明亮_傳遞_照耀_愛慕_2.搭配對對串(連線) 伴隨著大地真誠的眼睛關(guān)愛經(jīng)驗(yàn)溫暖的紅霞照耀生命燦爛的祝福交流成長明亮的春意3.問題探究讀課題“用目光傾聽”,試著提兩個(gè)有價(jià)值的問題。課堂練習(xí)輕松過關(guān),看一看你的高水平4.音節(jié)魔法師(照例寫詞)例:meili魅力美麗qingting()()yanhua()()zhaoyao()()guli()()5.理解詞義傾:歪;斜傾向倒蹋使器物反轉(zhuǎn)或歪斜,盡數(shù)倒出里面的東西用盡(力量)壓倒傾聽()傾斜()傾盆大雨()6.默寫第二節(jié)7.精彩回放都說眼睛是心靈的窗子,我們的“窗子”永遠(yuǎn)明亮燦爛。真誠的目光勝似千言萬語。目光傳送的是溫暖的春天。媽媽一句話教會(huì)我生活,她真誠的目光至今仍照耀著我。“窗子”為什么加引號(hào)?它指的是什么?_“媽媽的一句話”指的是_,“至今仍照耀著我”是說_。這兩句話表達(dá)了_的感情。8.判斷正誤這首詩歌讓我們體會(huì)到母愛的偉大,懂得與人交往一定要真誠。()這首詩是按“總-分-總”的結(jié)構(gòu)寫的。()“眼睛是心靈的窗子”是一個(gè)比喻句。()這首詩的作者是冰心。()9.抒寫心聲用“真誠、傾聽、千言萬語”等詞寫一段話課后測試能力延伸,露一露你的真本領(lǐng)10.心靈感悟小明在背用目光傾聽這篇課文時(shí),被奶奶聽見了。奶奶問小明:“目光怎么能聽懂話呢?”請你回答:_11.閱讀沖浪母愛一二三小時(shí)侯,上學(xué)后,離家后,母愛融在乳里,母愛盛在書包里,母愛枕在枕頭里,吮著它,挎著它,枕著它,香甜甜。沉甸甸。悠思綿綿。這首詩是按什么順序?qū)懙??母愛給我的感覺是什么?你喜歡這首小詩嗎?為什么?讀了這首小詩,你想對自己的母親說什么?試著仿寫一段。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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