2019年(春)五年級品社下冊 全一冊教學計劃 未來版.doc
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2019年(春)五年級品社下冊 全一冊教學計劃 未來版一、教材分析:本冊教材主要由六個單元組成:第一單元為好大一個家、第二單元為壯麗的山河、第三單元為祖國各地的環(huán)境與生活、第四單元為各族人民一家親、第五單元為自然災害與救助、第六單元為珍惜自己的生命。二、教學目標:1、認識我們的祖國,了解中國在世界中的地位,中國地理環(huán)境的差異,認識我國的行政區(qū)域及其特點,培養(yǎng)學生熱愛祖國,長大建設祖國的理想。2、通過了解祖國壯麗的山山水水,中國主要的河流及其分布,感染學生,讓學生熱愛祖國的山和水,有興趣了解更多關于祖國山河的知識。3、了解祖國各地的環(huán)境與生活,明白地區(qū)的差異是造成各地環(huán)境和生活差異的重要原因,了解環(huán)境差異帶來的風土人情,教育學生更加熱愛我們美麗富饒的祖國。4、中國是56個民族匯聚一體的大家庭,了解我國人口的分布,認識每個民族服飾等的差異,了解少數民族不同的民族風情和文化,住房的特點和有趣的節(jié)日,體會我國豐富多彩的文化,讓學生知道,民族的團結和統(tǒng)一,是祖國繁榮富強的關鍵。教育學生從小樹立熱愛祖國,熱愛民族的好思想,好風尚。5、認識自然災害的種類,以及自然災害的救護措施,聯(lián)系生活中發(fā)生的自然災害,體會一方有難,八方支援,團結一心,眾志成城這些詞語的含義,激發(fā)學生的愛心,積極加入到慈善事業(yè)中,奉獻自己的愛心,關愛生命,關愛社會。6、了解生命的誕生及艱辛的成長過程,懂得生命的真正價值,分辨哪些是不良習慣,拒絕不良習慣,遠離毒品,珍愛生命,健康快樂的成長。三、 教學重點難點:“了解民族,熱愛祖國,關愛生命”這一教育主題是本冊教材的重難點,本主題在本課程中注重從實際出發(fā),了解祖國的發(fā)展變化,本主題旨在引領兒童從自己的現實生活了解中國,熱愛中國,引起他們與之交往的愿望和沖動,表現出對祖國發(fā)展和民族興旺的尊重、關注,并引以為光榮和驕傲,從而激發(fā)學生為祖國未來的繁榮富強而努力學習的決心和行動。四、教學措施1、力求突破知識單一的傳統(tǒng)模式,注重促進學生的情感、態(tài)度、價值觀、能力、知識在相互聯(lián)系中得到和諧發(fā)展,以較好地落實“三維”目標。2.根據本校的實際和學生的實際生活,加強教材資源的開發(fā),提高教育的針對性、實效性。3、進上步加強本課程開放式教學方式的課題研究,通過藝術、活動等多種形式對學生進行情景教育。培養(yǎng)學生明辨是非的能力。4、通過書面、口頭調查的方式,了解學生的內心世界。5、為了使學生真正體味本課程所要達到的教育目標,就力求盡可能提供學生參與、親身體驗的機會。五、課時安排第一周:第一課第二周:第二課第三課第三周:第四課第五課第四周:第六課第七課第五周:第八課第六周:第九課第七周:第十課第八周:第十一課第九、十周:期中考試第十一周:第十二課第十二周:第十三課第十三周:第十四課第十四周:第十五課第十五周:第十六課第十六周:第十七課第十七周:第十八課第十八周:第十九課第十九周:復習第二十周:期末考試附送:2019年(春)五年級品社下冊 全一冊教學計劃 遼師大版一、單元提要在三四年級了解祖國和家鄉(xiāng)的基礎上,本單元將帶領學生了解世界。作為有關地理知識的起始單元,在本單元中,揭開地球神秘的面紗一課將世界地理環(huán)境作為學生了解世界的一個側面,幫助學生初步了解世界海陸分布,知道地球表面由海洋和陸地組成,作為人類生息繁衍和發(fā)展的家園,它為人類提供了多樣的生存環(huán)境與廣闊的發(fā)展空間;并通過了解人類認識地球形狀的大致過程,知道人類對客觀事物的認識是無窮無盡的,培養(yǎng)學生認真學習的態(tài)度和探求科學奧秘的志趣。本著與大自然和諧共存的精神,大自然的力量一課從正反兩方面揭示了大自然的力量,設計了對自然災害的認識與了解,引導學生認識大自然有不可抗拒的一面,使學生懂得要遵循自然規(guī)律、愛護大自然的道理;同時,通過實例,懂得危難之中人們的互助是一種高尚的人道主義精神,并從大自然災害的危險性和破壞性出發(fā),學習自救和互救逃生的方法,形成珍愛生命、關愛他人的態(tài)度。二、單元目標1、初步了解世界海陸分布及主要地形等基本常識,了解人類認識地球形狀的大致過程,感受前人勇于探索的精神。2、了解各種各樣自然災害的危險性與破壞性,認識大自然有不可抗拒的一面,體會危難之中人們團結互助的重要性,學習災害中自救、互助的方法,提高自救自護能力。三、課時安排課題主題活動內容課時安排第一課揭開地球神秘的面紗宇宙中的小行星1課時蔚藍色的星球2課時地球上的大洋與大洲3課時第二課利用大自然的力量1課時大自然的力量感受自然的另一面3課時第二單元珍惜人類共有的家園單元教材分析:本單元以愛護我們共有的家園為主題,以只有一個地球為出發(fā)點,深入淺出地講述人口增長過快、環(huán)境污染和能源緊張等當今世界性的社會問題。學生情況:學生認識到地球為人類提供了多樣的生存環(huán)境與廣闊發(fā)展空間的同時,真正明白了自然資料和生態(tài)系統(tǒng)的自我恢復與平衡能力。單元目標:1、知道自然資料是地球給予人類的寶貴財富,是人類賴以生存和發(fā)展的物質基礎。2、初步了解環(huán)境惡化、人口急劇增長、資源匱乏是當今世界面臨的共同問題。3、理解人與自然,人與人和諧共存的重要性,體會“人類只有一個地球”的含義。教學重點:體會“人類只有一個地球”的含義。課時:3課我們的家園4課時4課共同的責任6課時課題主題活動內容課時安排第一課我們的家園寶貴的自然資源1課時生態(tài)系統(tǒng)的平衡1課時黃色警燈已經亮起2課時第二課共同的責任污染沒有國界1課時來自京都協(xié)議的信息2課時人類的可持續(xù)發(fā)展3課時第三單元走進地球村單元教材分析:本單元主要讓學生知道在我們生活的地球上有不同的國家和民族,雖然這些國家的人口數量,領土面積,經濟發(fā)展水平各不相同,但他們的地位是平等的,教材從微觀的角度選擇了世界上一些有代表性的國家和地區(qū),通過介紹他們的語言,飲食、服裝、節(jié)目、民族等,使學生了解世界的多樣性,懂得尊重和理解不同國家的文化及習俗。單元教學目標:1、讓學生知道地球上各個國家的面積,人口是不等的,經濟發(fā)展水平也是不均衡的,但是這些國家都是平等垢,都享有平等垢權利。2、知道世界上有許多民族,每個民族都有自己各自不同的民族習慣。3、知道人類各種族之間只胡歷史發(fā)展的不同和社會經濟的差異,而沒有優(yōu)劣貴賤的分別。4、通過對一些國寶和地區(qū)的介紹,使學生了解在不同的環(huán)境條件下,人們的衣食住行,經濟生活,風俗習慣等都有顯著的差別。5、通過了解多種文化的差異性和豐富性,使學生知道對不同民族和不同文化應該持尊重的態(tài)度。教學重點:知道地球上國家面積、人口、經濟發(fā)展的不均衡性,了解多種文化的差異性和豐富性。教學難點:了解一些國家和地區(qū)的差異性課時分配:1、地球上的國寶與民族3課時2、環(huán)境采風7課時課題主題活動內容課時安排第一課地球上的國家與民族地球上的國家1課時地球上的民族與種族2課時第二課環(huán)球風采不同的語言1課時豐富多樣的飲食文化2課時美麗多樣的服飾2課時絢麗多彩的節(jié)日1課時奇特的民居1課時- 配套講稿:
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