《高考物理一輪復(fù)習(xí) 第十章 交變電流 傳感器 第2節(jié) 變壓器 電能的輸送課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考物理一輪復(fù)習(xí) 第十章 交變電流 傳感器 第2節(jié) 變壓器 電能的輸送課件 新人教版.ppt（46頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2 基本關(guān)系式中物理量之間的決定關(guān)系 典例 多選 2014 全國(guó)卷 如圖10 2 1 一理想變壓器原 副線圈的匝數(shù)分別為n1 n2 原線圈通過(guò)一理想電流表接正弦交流電源 一個(gè)二極管和阻值為R的負(fù)載電阻串聯(lián)后接到副線圈的兩端 假設(shè)該二極管的正向電阻為零 反向電阻為無(wú)窮大 用交流電壓表測(cè)得a b端和c d端的電壓分別為Uab和Ucd 則 A Uab Ucd n1 n2B 增大負(fù)載電阻的阻值R 電流表的讀數(shù)變小C 負(fù)載電阻的阻值越小 cd間的電壓Ucd越大D 將二極管短路 電流表的讀數(shù)加倍 思路點(diǎn)撥 1 副線圈兩端的電壓U2與cd兩端的電壓Ucd是否相等 為什么 提示 由于二極管的單向?qū)щ娦?所以U2 Ucd 2 當(dāng)負(fù)載R變化時(shí) 原線圈中的電流和電壓是否發(fā)生變化 為什么 提示 由于輸入電壓U1決定輸出電壓U2 所以不論負(fù)載如何變化 U1 U2均不變 由于輸出電流I2決定輸入電流I1 所以負(fù)載變化 I1發(fā)生變化 A Uab Ucd n1 n2 B 增大負(fù)載電阻的阻值R 電流表的讀數(shù)變小 D 將二極管短路 電流表的讀數(shù)加倍 C 負(fù)載電阻的阻值越小 cd間的電壓Ucd越大 要點(diǎn)四三種特殊的變壓器模型 模型一自耦變壓器 高中物理中研究的變壓器本身就是一種忽略了能量損失的理想模型 自耦變壓器 又稱調(diào)壓器 它只有一個(gè)線圈 其中的一部分作為另一個(gè)線圈 當(dāng)交流電源接不同的端點(diǎn)時(shí) 它可以升壓也可以降壓 變壓器的基本關(guān)系對(duì)自耦變壓器均適用 如圖10 2 14所示 典例1 2012 全國(guó)卷 自耦變壓器鐵芯上只繞有一個(gè)線圈 原 副線圈都只取該線圈的某部分 一升壓式自耦調(diào)壓變壓器的電路如圖所示 其副線圈匝數(shù)可調(diào) 已知變壓器線圈總匝數(shù)為1900匝 原線圈為1100匝 接在有效值為220V的交流電源上 當(dāng)變壓器輸出電壓調(diào)至最大時(shí) 負(fù)載R上的功率為2 0kW 設(shè)此時(shí)原線圈中電流有效值為I1 負(fù)載兩端電壓的有效值為U2 且變壓器是理想的 則U2和I1分別約為 A 380V和5 3AB 380V和9 1AC 240V和5 3AD 240V和9 1A 模型二互感器 典例2 2013 天津高考 普通的交流電流表不能直接接在高壓輸電線路上測(cè)量電流 通常要通過(guò)電流互感器來(lái)連接 圖中電流互感器ab一側(cè)線圈的匝數(shù)較少 工作時(shí)電流為Iab cd一側(cè)線圈的匝數(shù)較多 工作時(shí)電流為Icd 為了使電流表能正常工作 則 A ab接MN cd接PQ Iab IcdB ab接MN cd接PQ Iab IcdC ab接PQ cd接MN Iab IcdD ab接PQ cd接MN Iab Icd 解析 根據(jù)理想變壓器的原理 線圈電流與匝數(shù)成反比 ab接MN 通過(guò)的電流較大 電流表接在cd兩端 通過(guò)的電流較小 B正確 B 模型三雙副線圈變壓器