六一兒童節(jié)國(guó)旗下講話稿:正確認(rèn)識(shí)自我,合理規(guī)劃生涯匯編
《六一兒童節(jié)國(guó)旗下講話稿:正確認(rèn)識(shí)自我,合理規(guī)劃生涯匯編》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《六一兒童節(jié)國(guó)旗下講話稿:正確認(rèn)識(shí)自我,合理規(guī)劃生涯匯編(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
六一兒童節(jié)國(guó)旗下講話稿:正確認(rèn)識(shí)自我,合理規(guī)劃生涯本周六,5 月 25 號(hào),是個(gè)特別的日子——這個(gè)諧音為“我愛(ài)我”的日子被定為全國(guó)大中小學(xué)生心理健康日。下周六,還有一個(gè)令人難忘的節(jié)日—— 六一兒童節(jié)。 “六一節(jié)”我們學(xué)校不再慶?;顒?dòng),這意味著,我們已經(jīng)不再是個(gè)小孩子了,我們已經(jīng)是一個(gè)有思想,有主見(jiàn),開(kāi)始為自己的未來(lái)負(fù)責(zé)的青年.我們可以看到,高一的同學(xué)可能還沉浸在新老師、新同學(xué)的興奮之中不知不覺(jué)間一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去,即將面臨新高考選科的艱難抉擇;高二的同學(xué)們?cè)谶~過(guò)研學(xué)征程后,猛然發(fā)現(xiàn)高中階段一大半時(shí)間已不復(fù)存在;高三的同學(xué)更是使出洪荒之力, 進(jìn)入高考倒計(jì)時(shí).我想問(wèn)問(wèn)在場(chǎng)的同學(xué)們,在這短暫的三年時(shí)光中,你們是否有規(guī)劃過(guò)自己的生涯呢?何謂生涯規(guī)劃?簡(jiǎn)而言之,就是擇優(yōu)選擇適合自己的目標(biāo)和路徑,并用高效行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)它。小到每日的時(shí)間安排,大到自己未來(lái)選擇的方向、軌跡。這些都屬于生涯規(guī)劃的范疇,今天我們就一起來(lái)談?wù)勆囊?guī)劃中最重要的部分:正確地認(rèn)識(shí)自己。首先, 認(rèn)識(shí)自己需要悅納自己有一個(gè)人,和我們終生相伴相隨, 這個(gè)人就是我們自己,我們不僅要了解自己的優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn), 更能夠客觀評(píng)價(jià)自己 ,不因某個(gè)缺陷而自卑, 不因某方面優(yōu)勢(shì)而狂妄自大.一個(gè)認(rèn)識(shí)自己的人,能把握機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì), 彌補(bǔ)自己的缺陷; 一個(gè)悅納自己的人 ,能夠?yàn)樽约河喠⒑线m的目標(biāo),改變能夠改變的,接受不能改變的.其次, 認(rèn)識(shí)自己需要主動(dòng)探索自己探索自己包括了解自身的興趣、性格、價(jià)值觀和能力。如果你在探索中感到迷茫,那可能你還沒(méi)有找到適合的目標(biāo);如果你感到焦慮,那可能是你的能力沒(méi)有達(dá)到你的期望;如果你失去動(dòng)力,這時(shí)候也許可以問(wèn)問(wèn)自己,我的興趣在哪里?同學(xué)們,如果你還未能全面認(rèn)識(shí)自己,不妨嘗試探索自我,邁出生涯規(guī)劃的第一步。學(xué)校也會(huì)積極為同學(xué)們創(chuàng)造探索自己的機(jī)會(huì),在本周,學(xué)校將開(kāi)展以“憶三中生涯,夢(mèng)未來(lái)之路”為主題的 5·25 心理健康教育周活動(dòng)。活動(dòng)的主要內(nèi)容,一是廣場(chǎng)咨詢(xún)與測(cè)評(píng),在這里可以通過(guò)專(zhuān)業(yè)的測(cè)評(píng)了解自己;二是以多元智能為主題的心理游園會(huì),參加游園會(huì)你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在各方面存在的優(yōu)勢(shì);三是心理科學(xué)實(shí)驗(yàn)站,這里可以體驗(yàn)有趣的心理實(shí)驗(yàn)。除此之外,本次活動(dòng)還將開(kāi)展手繪書(shū)簽、校園攝影記錄青春、職業(yè)海報(bào)設(shè)計(jì)等原創(chuàng)生涯作品大賽。挖掘同學(xué)們的審美和創(chuàng)新能力。最后,我想用一段話總結(jié)今天的講話:面向大海,我們不必望洋興嘆,因?yàn)槲覀冇邢鞯幕盍εc勇敢。仰望高山,我們不必感嘆自身的渺小,因?yàn)槲覀冇写蟮貓?jiān)實(shí)的根基。面對(duì)人生,我們更不必妄自菲薄,因?yàn)槲覀兿嘈?,天生我才必有用!世界上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,都有自己存在的價(jià)值。讓我們積極地認(rèn)識(shí)自己, 去尋找發(fā)揮自己潛能的舞臺(tái)吧!3篇青年永久奮斗的文章【篇 1】習(xí)近平總書(shū)記在出席紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng) 100 周年大會(huì)上指出,五四運(yùn)動(dòng)以全民族的搏擊培育了永久奮斗的偉大傳統(tǒng)。無(wú)奮斗,不青春。奮斗是青春的“代名詞”,青年一代特別是青年干部,要接續(xù)永久奮斗的“接力棒”,奏響青春序曲,綻放最美姿態(tài)。用堅(jiān)定信仰為青春“譜曲”。“心中有信仰,腳下有力量?!弊鳛樾聲r(shí)代的青年干部,要牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大志向和高遠(yuǎn)目標(biāo),把個(gè)人夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)緊密聯(lián)系起來(lái),把自己的小我融入到祖國(guó)的大我、人民的大我之中,在為夢(mèng)想奮斗中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。要夯實(shí)理想信念的“基石”,堅(jiān)持把立德修身放在首位,強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),讀原著、學(xué)原文、悟原理,用馬克思主義中國(guó)化的最新成果武裝頭腦,不斷筑牢信仰之“基”、補(bǔ)足精神之“鈣”、把穩(wěn)思想之“舵”,以信仰之力點(diǎn)亮奮斗之光。用過(guò)硬本領(lǐng)為青春“填詞”?!皩W(xué)如弓弩,才如箭鏃。”青年干部唯有求得真學(xué)問(wèn)、練就真本領(lǐng),才能在新時(shí)代的洪流中更好發(fā)揮作用。要樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”理念,分秒必爭(zhēng)、孜孜不倦,追求心無(wú)旁騖、靜謐自怡的為學(xué)境界。要嚴(yán)格要求自己,強(qiáng)化自律意識(shí)和自律精神,把慵懶散浮拖的傾向消滅在萌芽狀態(tài)。要自覺(jué)把學(xué)習(xí)融入到工作實(shí)踐中去,勤奮敬業(yè)、潛心干事,撲下身子深入群眾,努力在基層的大熔爐中、社會(huì)的大學(xué)校中,掌握真才實(shí)學(xué),練就過(guò)硬本領(lǐng),為遠(yuǎn)航的青春蓄滿(mǎn)能量。用擔(dān)當(dāng)作為為青春“和音”?!扒嗄曛值?,無(wú)‘困難’之字;青年之口頭,無(wú)‘障礙’之語(yǔ)?!鼻嗄旮刹恳杂啦恍傅〉木駹顟B(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)勇?lián)?dāng),做新時(shí)代的弄潮兒。要涵養(yǎng)“萬(wàn)折必東不回頭”的韌勁、“赴百仞之谷而不懼”的魄力、“路有險(xiǎn)灘逆流而上”的毅力,直面困難與矛盾,勇于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)。要樹(shù)立為民謀利的情懷,俯下身去,心系群眾,想群眾之所想,急群眾之所急,走好群眾路,辦好群眾事,扎扎實(shí)實(shí)為群眾多做實(shí)事,擔(dān)當(dāng)起新時(shí)代的使命,成就無(wú)悔青春?!酒?2】回首 1919,五四的火炬,點(diǎn)燃了民族的覺(jué)醒;放眼 2019,壯麗的事業(yè),激勵(lì)著我們繼往開(kāi)來(lái)。100 年間,“永久奮斗”的中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)革命傳統(tǒng)薪火相傳,在城市、在鄉(xiāng)村、在校園、在企業(yè),為中華民族的偉大復(fù)興提供了青春力量,譜寫(xiě)了絢麗篇章。青春離不開(kāi)奮斗,是奮斗,讓青春無(wú)悔。五四以來(lái),無(wú)數(shù)青年前赴后繼,為民族解放、國(guó)家富強(qiáng)揮灑青春力量,書(shū)寫(xiě)無(wú)悔篇章。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人,有志者事竟成,奮斗者終無(wú)悔。“五四”精神告訴我們,唯有培育堅(jiān)定的信念,練就過(guò)硬的本領(lǐng),錘煉高尚的品格,增強(qiáng)百折不撓的永久奮斗精神,在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想,將青春投入到國(guó)家發(fā)展的浪潮中去,融入到中國(guó)夢(mèng)的宏偉藍(lán)圖之中,我們方能在改革第一線,發(fā)展最前沿砥礪奮進(jìn),在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想,讓青春無(wú)悔,讓夢(mèng)想無(wú)悔。青春離不開(kāi)奮斗,是奮斗,讓青春珍貴。春光最是留不住,青春的珍貴,不在于其短暫,而于短暫的歲月中的永久奮斗的精神。沒(méi)有奮斗的青春是蒼白的,唯有讓青春與奮斗同行,讓青春與祖國(guó)的前途、民族的命運(yùn)緊密相連,用雙肩挑起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的歷史重?fù)?dān),接力奮斗;用頑強(qiáng)拼搏的生命、激情奮斗的青春,讓人民更幸福、環(huán)境更清潔、社會(huì)更美好、國(guó)家更富強(qiáng);以青春之我、奮斗之我,為民族復(fù)興鋪路架橋,為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)微薄力量,這樣的青春才無(wú)比珍貴。青春離不開(kāi)奮斗,是奮斗,讓青春璀璨。天下艱難際,時(shí)勢(shì)造英雄。步入新時(shí)代,我們比歷史上任何時(shí)期都更接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想,青年一代承載著更偉大的時(shí)代使命,擁有更廣闊發(fā)展空間,這是最大的人生機(jī)遇,也是最大的人生考驗(yàn)。考驗(yàn)是艱難的,圓夢(mèng)征程無(wú)坦途。但越是艱難險(xiǎn)峻,越要勇于奮斗,越是面對(duì)困難和矛盾,越要激發(fā)出非凡的力量。要堅(jiān)持以激情和理想不懈追夢(mèng),以?shī)^斗和奉獻(xiàn)勇于圓夢(mèng),以苦干之毅力,實(shí)干之精神,腳踏實(shí)地,久久為功,將青年夢(mèng)化為中國(guó)夢(mèng)的一部分,讓青春在不懈奮斗中更加璀璨。青春的字典里,從無(wú)“困難”二字,青春的語(yǔ)句里,從無(wú)“障礙”之語(yǔ)。廣大青年朋友們,讓我們以?shī)^斗之光,點(diǎn)亮青春火炬,照亮前行的路,點(diǎn)亮圓夢(mèng)征程?!酒?3】衡量一個(gè)人是不是“永久牌”人才,不能看一時(shí)一刻的表現(xiàn),而要看每時(shí)每刻的狀態(tài)。習(xí)主席在前不久召開(kāi)的兩院院士大會(huì)上強(qiáng)調(diào),要通過(guò)改革,改變以靜態(tài)評(píng)價(jià)結(jié)果給人才貼上“永久牌”標(biāo)簽的做法。人們素來(lái)敬佩各行各業(yè)的“常青樹(shù)”。他們能夠永葆先進(jìn),靠的是一以貫之的努力、持之以恒的韌勁。對(duì)他們而言,過(guò)往的成績(jī)和榮譽(yù),不是一條終止線,而是新的起跑線;不是自我欣賞的裝飾品,而是繼續(xù)奮進(jìn)的沖鋒號(hào)。要想成為“永久牌”人才,就應(yīng)當(dāng)把“永遠(yuǎn)在路上”“沒(méi)有完成時(shí)”當(dāng)作價(jià)值追求、融入精神氣質(zhì)。總想著“吃老本”,成不了“永久牌”。世界“原子彈之父”、美國(guó)科學(xué)家?jiàn)W本海默在功成名就之后,熱衷于接受各種名譽(yù),指派秘書(shū)每天用幾個(gè)小時(shí)時(shí)間搜集報(bào)刊上有關(guān)他的報(bào)道和照片,幾個(gè)櫥柜里裝滿(mǎn)了各種獎(jiǎng)狀、賀電。自以為獲得“終身成就”的他,離科研越來(lái)越遠(yuǎn),最終光環(huán)褪去,黯然收?qǐng)?。軍事領(lǐng)域極富挑戰(zhàn)性、創(chuàng)新性、競(jìng)爭(zhēng)性,要想煉成“永久牌”軍事人才,殊非易事。正所謂“功成弗居,賢將所難”,古往今來(lái),先是立下功勛、繼而居功而驕、終于招致失敗的所謂軍事人才,可謂不勝枚舉。如果躺在成績(jī)單、功勞簿上,不適應(yīng)新情況、不迎接新挑戰(zhàn),今天的經(jīng)驗(yàn),明天可能就是教訓(xùn);今天的人才,明天可能就是庸才。干“永久牌”事業(yè),才能成為“永久牌”人才。飛行員李浩,48 歲時(shí)從“王牌師”的空中驕子轉(zhuǎn)為新組建部隊(duì)的無(wú)人機(jī)飛行員,5 年之內(nèi),多次轉(zhuǎn)隸轉(zhuǎn)崗,實(shí)現(xiàn)了一次次“ 老兵突擊”;某試驗(yàn)訓(xùn)練基地研究員林俊德,75 歲時(shí)躺在病床上,戴著氧氣面罩,身上插著 10 多根管子,依然堅(jiān)持工作。他們把奮斗當(dāng)成一輩子的事,因而能不斷攀上一座座新的高峰。守成者沒(méi)有前途,奮斗者才有未來(lái)。1939 年 5 月,延安召開(kāi)慶賀模范青年大會(huì),毛澤東以“永久奮斗”為題發(fā)表講話,號(hào)召大家把革命干到底,不達(dá)目的誓不罷休。樹(shù)立永久奮斗的價(jià)值理念,樹(shù)立“一般就是落后、平庸就是失職”的工作標(biāo)準(zhǔn),常謀制勝之策、常練克敵之功,才能踩著成功的階梯步步上行,讓“人才”的稱(chēng)號(hào)時(shí)時(shí)保鮮。對(duì)于官兵而言,個(gè)體價(jià)值不在于手中有多少證書(shū)、頭上有多少光環(huán),關(guān)鍵要看對(duì)打勝仗的追求有多少、對(duì)戰(zhàn)斗力的貢獻(xiàn)率有多大。今天,面對(duì)新時(shí)代的強(qiáng)軍偉業(yè),廣大官兵應(yīng)保持榮譽(yù)歸零的心態(tài)、永久奮斗的狀態(tài),結(jié)得“千層繭”、練就“沖天翅”,用新的成績(jī)贏得新的榮光。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
10 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 六一兒童節(jié) 國(guó)旗 講話稿 正確認(rèn)識(shí) 自我 合理 規(guī)劃 生涯 匯編
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-565591.html