2019年四年級數(shù)學下冊 1.四則運算(第2課時)二級混合運算教案 新人教版 .doc
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2019年四年級數(shù)學下冊 1.四則運算(第2課時)二級混合運算教案 新人教版教學內容:教材第6、7頁的內容及練習一的第5、6、7題。教學目標:1、使學生初步掌握較典型的兩級混合運算的靈活算法。2、培養(yǎng)學生觀察、比較、概括的能力。3、增強學生應用數(shù)學的意識。教學重點難點:1、級運算由高到低。2、理解兩邊高級、中間低級的混合運算的靈活算法。教具準備:一創(chuàng)設情境、導入新課1、媒體演示復習題1586 293421 7286 645658請四名學生板演,集體訂正。2、冬天你最喜歡什么運動?二、教學實施1、學習例3(1)多媒體出示例3的掛圖(2)學生分組討論,在組內交流獲取的信息,小組匯報。(3)師提問:成人票每張多少元?半價是什么意思?兒童票每張多少元?要買幾張成人票?幾張兒童票?要解決什么問題?購買門票一共需要花多少元錢?必須先求什么,再求什么?最后求什么?(4)這道題應怎么列式解答呢?在小組內說一說。(5)放開讓學生獨立解答。2、提問:你還能提出其他問題嗎?小組討論并交流。學生可能會提出:買3張成人票,付100元,應找回多少錢?學生獨立列綜合算式解答,并說出計算順序。3、較這個算式與例題算式有什么不同?三、達標測評:1、完成教材第7頁的“做一做”。2、完成練習一中的第5題。四、總結 今天這節(jié)課你學習了哪些知識?有什么收獲?五、作業(yè):練習一第6、7題。板書設計:星期天,爸爸媽媽帶著玲玲去“冰雪天地”游玩。購門票需要花多少錢?算法一:2424242 算法二:242242規(guī)律:在沒有括號的算式里,有乘、除法和加、減法,要先算乘、除法。課后反思:附送:2019年四年級數(shù)學下冊 1.四則運算(第2課時)二級混合運算教案 新人教版教學內容:教材第6、7頁的內容及練習一的第5、6、7題。教學目標:1、使學生初步掌握較典型的兩級混合運算的靈活算法。2、培養(yǎng)學生觀察、比較、概括的能力。3、增強學生應用數(shù)學的意識。教學重點難點:1、級運算由高到低。2、理解兩邊高級、中間低級的混合運算的靈活算法。教具準備:一創(chuàng)設情境、導入新課1、媒體演示復習題1586 293421 7286 645658請四名學生板演,集體訂正。2、冬天你最喜歡什么運動?二、教學實施1、學習例3(1)多媒體出示例3的掛圖(2)學生分組討論,在組內交流獲取的信息,小組匯報。(3)師提問:成人票每張多少元?半價是什么意思?兒童票每張多少元?要買幾張成人票?幾張兒童票?要解決什么問題?購買門票一共需要花多少元錢?必須先求什么,再求什么?最后求什么?(4)這道題應怎么列式解答呢?在小組內說一說。(5)放開讓學生獨立解答。2、提問:你還能提出其他問題嗎?小組討論并交流。學生可能會提出:買3張成人票,付100元,應找回多少錢?學生獨立列綜合算式解答,并說出計算順序。3、較這個算式與例題算式有什么不同?三、達標測評:1、完成教材第7頁的“做一做”。2、完成練習一中的第5題。四、總結 今天這節(jié)課你學習了哪些知識?有什么收獲?五、作業(yè):練習一第6、7題。板書設計:星期天,爸爸媽媽帶著玲玲去“冰雪天地”游玩。購門票需要花多少錢?算法一:2424242 算法二:242242規(guī)律:在沒有括號的算式里,有乘、除法和加、減法,要先算乘、除法。課后反思:- 配套講稿:
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