2019年六年級語文下冊 第四單元綜合測試題 魯教版五四制.doc
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2019年六年級語文下冊 第四單元綜合測試題 魯教版五四制一、積累與運(yùn)用:1. 注音或?qū)憣憹h字(18分):羸( )弱 告罄 ( ) 祈( )禱 迄( )今 禁gu( ) 泅( )水 斫( )痕 抵御( )2.找出下列詞語中的錯誤并修改(3分):生意蔥籠 無濟(jì)于事 寡不敵眾 弱肉強(qiáng)食 妒忌 3再過幾天就是父親節(jié)了,在這溫馨的節(jié)日里,你有什么話要對爸爸說嗎?有什么祝福要獻(xiàn)給爸爸嗎?請?jiān)谀愕馁R卡中,向爸爸奉上最真摯的情感?。ㄒ螅赫Z言得體,至少使用一種修辭手法,30字以內(nèi)。)(4分)你的賀詞:4.根據(jù)文段內(nèi)容,選擇短語填空(只填序號)(4分):有人說,寬容是一種潤滑劑, ;寬容是一種鎮(zhèn)定劑, ; 寬容是一束陽光, ;寬容是一座橋梁, 。 可消融彼此間的猜疑積雪 可以消除人與人之間的摩擦可將彼此間的心靈溝通 可以使人在眾多紛擾中恪守平靜5.下列句子中有語病的一項(xiàng)是( )(3分) A碧水的映襯,使這些貌不驚人的山頓顯神采。 B在全國人民的共同努力下,玉樹人民一定能夠戰(zhàn)勝地震災(zāi)害,重建美好家園。 C發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),創(chuàng)建生態(tài)文明,是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然趨勢,也是社會發(fā)展的必然規(guī)律。 D保護(hù)好每一個孩子,使發(fā)生在他們身上的意外事故減少到最低限度,已成為中小學(xué)教育和管理。6、下列各句中沒有語病、句意明確的一項(xiàng)是:( ) (3分)A安順是個美麗的城市,夏日的安順是人們避暑納涼的好季節(jié)。B科學(xué)家日前宣布,他們找到了一種更有效的利用核能制取氫氣。C目前,全球用水增長速度是人口增長速度的兩倍,由此導(dǎo)致水資源嚴(yán)重短缺。D切實(shí)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),是能否建設(shè)社會主義新農(nóng)村的關(guān)鍵。7.仿照示例填寫文學(xué)知識“(4分):森林中的紳士茅盾 現(xiàn)代作家偉大的悲?。?)奧地利作家荒島余生 笛福( )作家8、運(yùn)用下列詞語中任意三個說一段話(6分):知足安命 不可思議 鄭重其事 憂心忡忡 海市蜃樓 齊心協(xié)力 勇往直前 迫不及待 剛毅不屈 感同身受 津津有味 毫不猶豫9.詩句默寫(20分):1) ,云從窗里出。2)獨(dú)坐幽篁里,。3) 夜發(fā)清溪向三峽, 。4) ,何人不起故園情!5) 故園東望路漫漫, 。6) 春潮帶雨晚急, 。7) ,落花時節(jié)又逢君。8) ,青山獨(dú)歸遠(yuǎn)。9) ,青草池塘處處蛙。10)李杜詩篇萬口傳,。二、文言文閱讀我以日始出時去人近,而日中時遠(yuǎn)也日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎? 附送:2019年六年級語文下冊 索橋的故事一課一練(無答案) 北師大版一、看拼音寫漢字。fng x sh sh qio dn tu yn yn hu( ) ( ) ( ) ( )xi zh di b p f d jing yn( ) ( ) ( ) ( )二、形近字組詞。灌( ) 泯( ) 暈( ) 堤( )罐( ) 岷( ) 昏( ) 提( )三、填空。1.索橋的故事是作家_寫的一篇散文。他是中國現(xiàn)代_。作品主要有_、_、_、_、_。2.文中提到的索橋,在今天四川省成都市_。四、閱讀下文,回答問題。凡是到都江堰參觀的人都要來看看索橋。那天我從山上二王廟下來,在索橋上來回走了兩次。橋身微微擺動,我往前走,橋也好象在往前走。一個鄉(xiāng)下人挑著擔(dān)子迎面走來,橋一下子動的厲害了。我走過他身邊,加快腳步往高處去。忽然起了一陣笑聲,兩個小孩子從高處跑下來,橋接著大大動了一會兒。我連忙走上高處,又繼續(xù)往下走。我剛走到一半路程,就停下來,站在欄桿前埋頭看下面。我的眼光正落在“分水魚嘴”上。我起初看不出來這個光滑的、魚嘴般的“石頭”是什么東西,后來才知道它是把岷江分為內(nèi)外兩條江的工程。這個“魚嘴”在都江堰的前端,都江堰便是兩千兩百年以前李冰父子在岷江中修筑的一條大堤。二王廟就是為了紀(jì)念李冰和他的兒子二郎修建的。我看看“魚嘴”,看看“魚嘴”兩旁數(shù)不清的砂石,我又往前走了?;貋淼臅r候,我把“魚嘴”再看了一陣?!棒~嘴”依舊擺在那里,看一百遍也看不出什么變化,可是在它上面,我好象看到了兩千兩百多年前的人們的手和心。這個石頭是會說話的。那許多用手建造了這個“魚嘴”的人,雖然沒有留下名字,可是留下了他們的心。就在離這里九公里的紫坪鋪,在將近一公里長的河谷的兩岸,上千忙碌工作的年輕人,他們的心不是跟兩千兩百多年前那些人的心一樣么?大的水電站就要在那里動工修建了。1.說說“魚嘴”的作用是什么?2.說說“我好象看到了兩千兩百多年前的人們的手和心”這句話的含義是什么?3.課文說“這個石頭會說話的”,猜猜石頭說了些什么?4.本文寫索橋,為什么要寫都江堰工程?- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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