2019年五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 中國(guó)風(fēng) 2教案 遼海版.doc
《2019年五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 中國(guó)風(fēng) 2教案 遼海版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 中國(guó)風(fēng) 2教案 遼海版.doc(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019年五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 中國(guó)風(fēng) 2教案 遼海版教 學(xué) 內(nèi) 容中國(guó)風(fēng)課 型教 學(xué) 要 求1.簡(jiǎn)單了解將我國(guó)古代文明向外傳播的重要人物和事件。2.初步感受中華文化在推動(dòng)世界文明進(jìn)程中的貢獻(xiàn),激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感。3.感受外國(guó)人對(duì)中華文化的濃厚興趣,樂于參與宣傳和推廣中華民族文化的交流活動(dòng)。教 學(xué) 分 析重 點(diǎn)初步感受中華文化在失去世界文明進(jìn)程中的貢獻(xiàn),激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感。難 點(diǎn)感受外國(guó)人對(duì)中華文化的濃厚興趣,樂于參與宣傳和推廣中華民族文化的交流活動(dòng)。關(guān) 鍵簡(jiǎn)單了解將我國(guó)古代文明向外傳播的重要人物和事件。教 具 相關(guān)資料教 時(shí)教 學(xué) 過 程活動(dòng)一 重走絲綢之路1.請(qǐng)同學(xué)們找一張中國(guó)地圖和亞洲地圖,查找相關(guān)資料,看看絲綢之路都經(jīng)過了哪些地方。2.假想自己就是出使西域的使者,準(zhǔn)備帶哪些東西出去呢?沿途會(huì)經(jīng)過哪些國(guó)家和地區(qū),看到怎樣的自然景觀,感受怎樣的風(fēng)土人情?還會(huì)遇到哪些意想不到的情形呢?3.請(qǐng)同學(xué)們自由組合成小組,可以以小品的形式,也可以通過故事的形式,來表達(dá)自己的看法?;顒?dòng)二 外國(guó)人眼中的中國(guó)1.請(qǐng)同學(xué)們閱讀一下馬可波羅游記,看看在馬可波羅的眼中古老的中國(guó)是怎樣的。2.再請(qǐng)大家尋訪或街頭采訪周圍的外國(guó)人,聽他們說說對(duì)中國(guó)的印象,問問他們?yōu)槭裁磥淼街袊?guó)。3.課上交流大家的看法?;顒?dòng)三 探究活動(dòng):為什么日本的文字和傳統(tǒng)服飾都與我國(guó)有很大的相似?活動(dòng)四 中國(guó)文化推介會(huì)1.請(qǐng)同學(xué)們選取自己感興趣的中國(guó)傳統(tǒng)文化,查找相關(guān)的資料,寫好自己的推介書。包括自己的推介形式和推介理由。在形式上可以多樣,可以是作品展示,講故事,表演等。2.全班同學(xué)中進(jìn)行展示,比比看,誰的推介做得最好,誰的推介形式最棒。3.將同學(xué)們的推薦書制作展板,在班上展出。活動(dòng)五 中國(guó)戲曲欣賞會(huì)1課前請(qǐng)同學(xué)們分組搜集不同類別的戲曲資料,如京劇、越劇、黃梅戲、粵劇、豫劇等及其派別和名角。有興趣的同學(xué)還可以學(xué)唱一段。2課上以小組為單位,大家分別展示自己搜集到的資料,介紹這一劇種的有關(guān)內(nèi)容和名角名派、經(jīng)典曲目等。還可以將自己的唱腔在同學(xué)們面前表演一下。3欣賞會(huì)后請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约和ㄟ^這一活動(dòng)有什么感受,面對(duì)強(qiáng)大的流行音樂,我們?cè)鯓永^承好自己的民族戲曲?教 學(xué) 后 記學(xué)習(xí)了這一課,同學(xué)們簡(jiǎn)單了解了將我國(guó)古代文明向外傳播的重要人物和事件,初步感受到中華文化在推動(dòng)世界文明進(jìn)程中的貢獻(xiàn),激發(fā)起學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感。附送:2019年五年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 發(fā)霉教案 首師大版一、教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識(shí)霉的形態(tài)和成長(zhǎng)條件。了解防止物品發(fā)霉的方法。初步具有探索事物發(fā)霉的興趣,發(fā)展學(xué)生想象能力和推理能力。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的科學(xué)態(tài)度,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。二、教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)霉的形態(tài)和成長(zhǎng)條件。了解防止物品發(fā)霉的方法。三、教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生認(rèn)識(shí)霉的生長(zhǎng)條件四、教學(xué)準(zhǔn)備:放大鏡 塑料袋 霉的樣品五、教學(xué)過程:教 師 活 動(dòng)媒體學(xué) 生 活 動(dòng)一、聯(lián)系生活實(shí)際導(dǎo)入:1.展示發(fā)霉物體或觀察課文圖示,引導(dǎo)學(xué)生觀察發(fā)霉現(xiàn)象(學(xué)困)2.關(guān)于食物、物品發(fā)霉現(xiàn)象的想法學(xué)生觀察學(xué)生交流二、學(xué)習(xí)新課:1.讓學(xué)生觀察食物上的發(fā)霉現(xiàn)象和橘皮上的霉。(學(xué)困)2.指導(dǎo)學(xué)生推想霉產(chǎn)生的原因和條件。3.學(xué)生小結(jié): 潮濕和溫暖的條件下容易發(fā)霉。4.顯微鏡下認(rèn)識(shí)霉的顏色和形態(tài)。5.總結(jié):霉是一點(diǎn)點(diǎn)生長(zhǎng)成絲狀,最后使物品發(fā)霉,發(fā)霉是霉的生長(zhǎng)發(fā)育過程。課件學(xué)生觀察學(xué)生討論學(xué)生觀看三、體會(huì)、鞏固發(fā)霉需要一定的條件,那么不讓物體發(fā)霉你準(zhǔn)備怎么辦?小結(jié):防止物體發(fā)霉的方法。談話:介紹霉和人類的關(guān)系。學(xué)生分組討論- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 中國(guó)風(fēng) 2教案 遼海版 2019 年級(jí) 品德 社會(huì) 下冊(cè) 國(guó)風(fēng) 教案
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-5669681.html