2019年三年級品社下冊《第三單元 共享友愛陽光》單元綜合試題 上??平贪?doc
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2019年三年級品社下冊第三單元 共享友愛陽光單元綜合試題 上??平贪嬉?、填空題:(共85分,第空2.5分)1、我們每天都和小伙伴一起學習,一起游戲,一起歡笑這是多么珍貴的友誼!2、同學們一天天熟悉,彼此的情誼也一天天深厚。3、真正的朋友常常會在你需要的時候出現(xiàn),跟你一起面對困難,幫助你進步。4、當我們心情不好的時候,希望得到朋友的安慰。當我們遇到困難的時候,希望得到朋友的幫助。所以當朋友心情不好的時候,我們應該安慰他,當朋友遇到困難的時候,我們應該幫助他。5、朋友的理解和安慰,讓我們感到溫暖;朋友的支持和幫助,是我們力量的源泉。6、同學之間難免會有小矛盾,我們要真誠相待,相互寬容。7、有錯先說“對不起”,那叫勇敢;原諒別人說“沒關系”,那叫大度。8、世界上沒有完全相同的兩片樹葉,也沒有完全相同的兩個人。不同的人對事物的感覺和看法也會有所不同。9、不能要求別人的想法總是和你的一樣。10、每個人的性格、愛好往往是不同的,大家的友愛卻是相同的。讓我們恰當?shù)乇磉_自己的看法,學會相互尊重、相互理解。11、花朵需要雨水的滋潤,友誼需要真誠的呵護。我們要做友誼的守護使者。12、我們要珍惜現(xiàn)在的時光,留住美好的回憶。二、我真棒?。ü?5分,每小題7.5分)1、 請把你和同學之間最難忘的事說給大家聽聽(說的時候不能出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等)。2、 請把你的朋友介紹給大家。(說的時候不能出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等)。3、4、 附送:2019年三年級品社下冊第四單元 謝謝你,家鄉(xiāng)的勞動者單元綜合試題 上??平贪鎸W校 班級 姓名 等級 一、填一填。1 是世界上一切歡樂、美好東西的源泉。2自古以來,是 推動著社會進步。3很多打工者帶著 、 回到了家鄉(xiāng),為家鄉(xiāng)建設做出了貢獻。4勞動只有 ,沒有高低貴賤之分。5我們應該 各行各業(yè)的勞動者。6 是對環(huán)衛(wèi)工人最好的尊重。7不同職業(yè)的勞動者,為社會帶來 和 ,為我們的生活帶來 和 。8把夢放在心里,從 做起,不要 。二、判一判。1我們生活中的物品都來之不易,我們應該珍惜。 ( ) 2曉明上學路上見到環(huán)衛(wèi)工人總是主動到招呼。 ( )3小華總是喜歡在課桌上亂刻亂劃。 ( )4小明說:“外來打工者素質(zhì)低下,鬧事、打架、搶劫的多數(shù)是他們,所以他們不值得我們尊敬?!?( ) 5為家鄉(xiāng)和社會做貢獻不光是大人的事,我們也應盡自己的微薄之力來愛護我們的家園。 ( )6萬般皆下品,唯有讀書高。 ( )7做事就做大事。在平凡的崗位上,做不出什么成績。 ( )8為家鄉(xiāng)和社會作貢獻是大人們的事,和我們沒有關系。 ( )9珍惜他人的勞動成果是對勞動者最好的尊重。 ( )10小明的練習本、鉛筆、橡皮,經(jīng)常用不完就扔掉。老師教育他要注意節(jié)約,他說:“這些東西不值錢,浪費點兒沒關系?!?( )三、選一選。1.培養(yǎng)勞動的美德,我們應該:( )不要學習了,出去打工掙錢,減輕父母的負擔。樹立勞動光榮,不勞而獲可恥的思想。好好學習,將來考上大學,不當農(nóng)民。2.下面的幾種說法,你認為是正確的是:( )打工掙不了幾個錢,打工者沒有付出勞動。勞動只有分工不同,沒有貴賤之分。垃圾扔在垃圾箱外面不要緊,反正有打掃的。3.在公園里有幾個調(diào)皮的孩子正要推倒垃圾箱,你應該:( )裝作沒有看見。早晚會有人來制止,多一事不如少一事。上前阻止,告訴他們要尊重清潔工的勞動。4.每年的( )是教師節(jié);( )是勞動節(jié)。5月1日。2月14日。9月10日。 3月12日四、連一連。請將勞動者與其對應的職業(yè)連起來。清潔工人 修建樓房建筑工人 打掃衛(wèi)生司機 維持交通秩序交警 招呼乘客上、下車五、辨析題。小紅家請了一個保姆,于是小紅在家什么也不做,連書包都讓保姆幫她拿。她說:“我們家請保姆就是為了自己不干活的!她拿了錢也就應該做事。”你認為小紅做的對嗎?為什么?六、社會實踐?!安煌殬I(yè)的勞動者,為社會帶來安全和繁榮,為我們的生活帶來方便和快樂?!蹦愣剂私饽男┬袠I(yè)的勞動者,請舉例說明。一、填一填。1勞動 2勞動 3技術、資金 4分工不同 5尊重6愛護公共衛(wèi)生 7安全和繁榮,方便和快樂。 8現(xiàn)在 輕易放棄二、判一判。 三、選一選1. 2. 3. 4. 四、請將勞動者與其對應的職業(yè)連起來。清潔工人 修建樓房建筑工人 打掃衛(wèi)生司機 維持交通秩序交警 招呼乘客上、下車五、辨析題答:不對。因為勞動是世界上一切歡樂、美好東西的源泉。我們要自己動手勞動。六、社會實踐 答:清潔工人打掃衛(wèi)生,建筑工人修建樓房,交警維持交通秩序等。- 配套講稿:
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