2019年(春)三年級數(shù)學(xué)下冊 1《乘法口算和估算》教案 (新版)西師大版.doc
《2019年(春)三年級數(shù)學(xué)下冊 1《乘法口算和估算》教案 (新版)西師大版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年(春)三年級數(shù)學(xué)下冊 1《乘法口算和估算》教案 (新版)西師大版.doc(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019年(春)三年級數(shù)學(xué)下冊 1乘法口算和估算教案 (新版)西師大版【教學(xué)目標】1.經(jīng)歷整十數(shù)乘整十數(shù)的學(xué)習(xí)過程,會正確口算整十數(shù)乘整十數(shù)。 2.體會乘法估算在日常生活和生產(chǎn)中的重要價值,并能根據(jù)實際情況用多種方法來估算生活中的乘法問題。3.培養(yǎng)學(xué)生與他人合作交流、共同探索、共同進步的團隊精神?!窘虒W(xué)重難點】掌握整十數(shù)乘整十數(shù)的口算方法,能根據(jù)實際情況用多種方法來估算生活中的乘法問題?!窘虒W(xué)過程】一、新課導(dǎo)入出示以下題目:78203056204090814350704050609050教師:你能將這些算式分一分嗎?你準備怎樣分?學(xué)生:我想把這些算式按“只有一個因數(shù)是整十數(shù)”和“兩個因數(shù)都是整十數(shù)”來分。教師:同意他的標準嗎?請大家按照這個標準把這些算式分一分。學(xué)生將算式分類后匯報,教師板書:第1類第2類78202040305670409081506043509050教師:請大家用自己喜歡的方法口算第1類算式。完成后選一道和同桌交流自己的口算方法。學(xué)生口算后交流(略)教師:(指著第2類算式)這種兩個因數(shù)都是整十數(shù)的算式我們叫它整十數(shù)乘整十數(shù)。這節(jié)課我們就先來探討這種乘法的口算方法。(板書課題)二、合作探索新知1探索整十數(shù)乘整十數(shù)的口算方法教師:你準備怎樣口算2040?先自己想想,然后和小組同學(xué)交流自己的方法。學(xué)生小組交流后匯報。學(xué)生1:我把40看成410,先算204得80,再算8010就是800。學(xué)生2:我把20看成210,先算4010得400,再算4002就得800。教師:還有別的算法嗎?學(xué)生3:我這樣算,先算24得8,再在8的后面添上兩個0。教師:這種方法好。那為什么要在8的后面添兩個0呢?學(xué)生3:因為20是210,40是410,實際上就是24的積擴大10倍后再擴大10倍,也就是擴大100倍,所以就在24的積后面添上兩個0。教師:說得真好。同學(xué)們的這些算法都很好。大家運用舊知識解決了新問題,老師為你們感到高興。請用自己喜歡的方法口算剩下的3道題。學(xué)生獨立完成剩下的題目。2探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算方法(出示例4的商品圖)說說你從圖上獲取了哪些信息?學(xué)生說出自己獲取的信息。教師:體育老師準備為學(xué)校買11個皮球,請你用自己喜歡的方法來幫老師估算一下大約要準備多少錢。先自己想想,并小聲地說出自己的想法,然后把自己的想法告訴小組的伙伴。小組交流后組織匯報。學(xué)生1:因為買10個皮球要180元,所以買11個皮球要比180元多一些,大約要200元。學(xué)生2:1個皮球大約要20元,10個皮球就大約要200元。學(xué)生3:1個皮球大約要20元,11個皮球就大約要220元。教師:如果學(xué)校再買19副乒乓球拍大約要多少元?學(xué)生:可以把19看做20,所以大約要700元。三、鞏固深化教師:今天你滿意自己的表現(xiàn)嗎?互相說說自己都有些什么收獲?學(xué)生自由發(fā)言。教師:咱們帶著今天的收獲進入數(shù)學(xué)王國。1猜一猜下面算式的積的末尾有幾個0,并說說理由2730704086305080932060502看卡片口算首先教師出示卡片,讓學(xué)生用不同的方法估算,然后同桌利用卡片互相練習(xí)。3估算5219,先獨立思考然后互相交流教師:今天這節(jié)課同學(xué)們利用舊知識來解決了整十數(shù)乘整十數(shù)的口算,并且能用多種方法來估算生活中的乘法問題。其實在生活中,很多問題都可以用多種方法來解決,大家多想想,就會越來越聰明。附送:2019年(春)三年級數(shù)學(xué)下冊 2.1.1除數(shù)是一位數(shù)的除法口算教案 (新版)新人教版教學(xué)內(nèi)容 課本第13-15頁內(nèi)容。教學(xué)目標1、知識與技能:使學(xué)生在理解算理的基礎(chǔ)上,初步掌握用一位數(shù)除兩位數(shù)、除整百整十數(shù)的口算方法,能正確、迅速地進行口算。 2、過程與方法:通過探究過程,使同學(xué)們進一步感受口算方法。3、情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學(xué)生認真口算和檢查的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點理解算理的基礎(chǔ)上掌握口算的方法。教學(xué)難點理解除數(shù)是一位數(shù)的除法口算的算理,正確進行口算。教學(xué)用具小黑板或課件。教學(xué)過程一、目標導(dǎo)學(xué)(一)引入新課1、口答。(1)24是由幾個十、幾個一組成的?84呢?(2)42個十是多少?90個十是多少?2、口算。363= 242= 303= 606=484= 844= 802= 903=3、揭示課題:除數(shù)是一位數(shù)的除法口算(二)展示目標(見教學(xué)目標1)二、自主學(xué)習(xí)(一)出示自學(xué)提綱自學(xué)提綱(自學(xué)教材P13-15頁例1,并完成自學(xué)提綱問題,將不會的問題做標注)1、根據(jù)你的觀察,你看看這幅圖里面有哪些數(shù)學(xué)信息?2、你能用你已有的知識解決圖中提出的問題嗎?試一試:3次就能運完這60箱,趙伯伯平均每次運多少箱?你是怎么解決這些問題的?和你小組里的同學(xué)商量商量,也可以用你們手中的工具幫助你說明你的思路。(二)學(xué)生自學(xué)(學(xué)生對照自學(xué)提綱,自學(xué)教材P49頁例1,并完成自學(xué)提綱問題,將不會的問題做標注)(三)自學(xué)檢測1、王叔叔有600箱西紅柿,3次運完,王叔叔平均每次運多少箱?2、李阿姨要運240箱黃瓜,也運3次,李阿姨平均一次運多少箱?三、合作探究(一)小組互探(自學(xué)中遇到不會的問題,同桌或?qū)W習(xí)小組內(nèi)互相交流。把小組也解決不了的問題記好,到學(xué)生質(zhì)疑時提出,讓其他學(xué)習(xí)小組或教師講解)。(二)師生互探1、解答各小組自學(xué)中遇到不會的問題。(1)讓學(xué)生提出不會的問題,并讓學(xué)生解決。(2)教師引導(dǎo)學(xué)生解決學(xué)生還遺留的問題。(3)小組匯報:解題思路想口訣二三得六23=6 63=2 603=20203=60 603=20把60平均分成3份,每份是20。603=20第一個問題輕松解決,第二個問題也沒問題。(4)2403=( ),這題如何考慮?2、小結(jié):除數(shù)是一位數(shù)的口算除法,在計算時可以如何思考?可以想口訣,還可以用以前學(xué)的乘法運算來思考,還可以用數(shù)的組成知識來解決。只要能正確地計算,什么方法都可以。四、達標訓(xùn)練(1-2題必做,3題選做,4題思考題)1、口算。402= 1204= 3208= 1809=255= 36009= 6002= 21007=2、算一算,比一比,你發(fā)現(xiàn)了什么?804= 328= 497=8004= 3208= 4907=80004= 32008= 49007=我發(fā)現(xiàn):3、小明和小英進行打字比賽。小英3分鐘打了270個字,小明2分鐘打了200個字。誰的打字速度快?每分鐘快多少個字?4、思考題:按要求寫算式。(1)三位數(shù)除以一位數(shù),商是200,你能寫出幾個?(2)三位數(shù)除以一位數(shù),商是40,你能寫出幾個?課堂小結(jié):談?wù)勛约旱氖斋@!還有什么問題?(學(xué)生總結(jié)不到位的,教師可作補充總結(jié))五、堂清檢測1、填空。(1)口算3204時,可以把320看成( )個十除以( )得( )個十,商就是( )。還可以想成4( )=320,所以商是( )。(2)口算24006時,可以把2400看成( )個百除以( )得( )個百,商是( )2、口算。3507= 48008= 4207= 15005=(二)檢測反饋:作業(yè)布置練習(xí)冊P8頁1-3題。板書設(shè)計 除數(shù)是一位數(shù)的除法口算603= 解題思路:(1)想口訣二三得六23=6 63=2 603=20(2)203=60 603=20(3)把60平均分成3份,每份是20。603=20 教學(xué)反思:- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 乘法口算和估算 2019年春三年級數(shù)學(xué)下冊 1乘法口算和估算教案 新版西師大版 2019 三年級 數(shù)學(xué) 下冊 乘法 口算 估算 教案 新版 師大
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-5691809.html