2019年一年級語文 第15課一次比一次有進步第1課時教學案 人教新課標版.doc
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2019年一年級語文 第15課一次比一次有進步第1課時教學案 人教新課標版課題、一次比一次有進步課型新授案序課時教學目標、認識個生字會寫“回、片、皮”個生字,認識一個比畫:橫鉤重點認字和朗讀課文教學儀器與多媒體蔬菜、水果食物,生字卡教學思路導入新課,學習對話,要以平常的口氣進行朗讀板書設計 、一次比一次有進步茄子、冬瓜:第一次第二次第三次教學過程教學環(huán)節(jié)師生活動修改意見、 出示茄子和冬瓜圖片、 學習生字、詞語、學習課文板書:一次比一次有進步用喜歡的符號標出生字,讀準字音,小組分工() 課文共有幾段() 學生評議、討論、交流:小燕子到菜園去看了幾次?每次看到了什么?、 分角色朗讀、 引導創(chuàng)新、小結() 據(jù)評議,盡量做到有感情朗讀匯報結果:冬瓜是()的,()色的,皮上有()。茄子是(),()色,柄上有()。小燕子觀察冬瓜和茄子可認真了,你們愿意和它比一比誰更認真嗎?小學教育資料好好學習,天天向上!第 3 頁 共 3 頁- 配套講稿:
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