2019年(秋)四年級英語上冊 Unit8 Dolls(第1課時)教案 譯林版.doc
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2019年(秋)四年級英語上冊 Unit8 Dolls(第1課時)教案 譯林版教學內容Unit8 Dolls 課型新授課執(zhí)教者第( 1 )課時 教學目標知識目標1能聽懂、會說、會讀、會運用單詞hair eye nose mouth ear small big his her short tall king snowman doll robot zebra zoo bow。2能聽懂,會說,會讀和會寫形容dolls的句子,并能在適當?shù)膱龊险_使用這些句子來描寫或形容相關的人和事物。能力目標能聽懂,會說,會讀和會寫描寫或形容相關的人和事物的日常用語。情感目標培養(yǎng)學生的英語交際能力,了解身體部分區(qū)域的英文名稱,愛惜身體。教學重點能聽懂、會說、會讀、會運用單詞hair eye nose mouth ear small big his her short tall king snowman doll robot zebra zoo bow。教學難點會正確運用句型和單詞教學準備卡片,多媒體(PPT) 教學過程個人創(chuàng)新與反思Step 1 Greeting and warm up1. Greeting1教師帶領學生復習Unit7的重點單詞和句式。默寫下列單詞和句子:how much shoe sock umbrella onlytwenty eight well done fan twenty thirty forty fifty forty-five her tail longCan I help you?Yes, Id like these shoes.How much are they?They are four Yuan . Its only nineteen Yuan.2 相互檢查默寫情況,查漏補缺。3 New words播放兩遍本單元的單詞錄音。跟讀錄音,帶領學生再讀三遍單詞,讓學生自己進行朗讀并背誦。學生靈活運用單詞造句。Step 2 Presentation1讓學生看到教材第50頁課文回答問題:Whos eyes are big?Who looks like a king?Whose eyes and nose are small?學生回答Girls doll. Boys doll. Boys doll.2 跟讀Story time 錄音3 分角色扮演4 Learn some oppositesStep 3Homework 1.Copy the new words four times.2.Recite Story Time after class.作業(yè):1.Copy the new words four times.2.Recite Story Time after class. 板書設計 小學教育資料好好學習,天天向上!第 3 頁 共 3 頁- 配套講稿:
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