《2019版高考政治一輪復(fù)習(xí)（A版）第1部分 經(jīng)濟(jì)生活 專題二 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營(yíng) 考點(diǎn)10 勞動(dòng)者課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019版高考政治一輪復(fù)習(xí)（A版）第1部分 經(jīng)濟(jì)生活 專題二 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營(yíng) 考點(diǎn)10 勞動(dòng)者課件 新人教版.ppt（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

10 勞動(dòng)者 一 勞動(dòng)者光榮勞動(dòng)是勞動(dòng)者的腦力和體力的支出 是物質(zhì)財(cái)富和 的創(chuàng)造活動(dòng) 是人類文明進(jìn)步發(fā)展的源泉 勞動(dòng)者是生產(chǎn)過(guò)程的主體 在生產(chǎn)力發(fā)展中起主導(dǎo)作用 光榮屬于勞動(dòng)者 二 就業(yè)1 全面認(rèn)識(shí)國(guó)家為什么要高度重視就業(yè)問(wèn)題 2 解決我國(guó)就業(yè)問(wèn)題的措施 例1 2017 課標(biāo) 14 4分 為實(shí)施精準(zhǔn)扶貧方略 2016年我國(guó)對(duì)120萬(wàn)個(gè)貧困家庭的新增勞動(dòng)力進(jìn)行職業(yè)教育培訓(xùn) 實(shí)現(xiàn)一人長(zhǎng)期就業(yè) 全家穩(wěn)定脫貧 這一舉措的依據(jù)是 勞動(dòng)者就業(yè)是社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ) 促進(jìn)就業(yè)是我國(guó)分配制度的基本要求 職業(yè)培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè) 就業(yè)是民生之本 共同富裕是中國(guó)特色社會(huì)主義的根本原則A B C D 思路分析本題以精準(zhǔn)扶貧為情境考查通過(guò)職業(yè)教育培訓(xùn)實(shí)施脫貧的依據(jù) 主要涉及就業(yè)和共同富裕等知識(shí)點(diǎn) 錯(cuò)誤 物質(zhì)資料的生產(chǎn)是社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ) 錯(cuò)誤 促進(jìn)就業(yè)是宏觀調(diào)控的目標(biāo) 與分配制度的要求無(wú)關(guān) 正確 職業(yè)培訓(xùn)促進(jìn)勞動(dòng)者素質(zhì)提高從而促進(jìn)就業(yè) 正確 符合精準(zhǔn)扶貧的目的 答案 D歸納總結(jié)高考在就業(yè)問(wèn)題上的考查主要可分為三種情況 一是我國(guó)的就業(yè)狀況 就業(yè)存在的問(wèn)題 二是就業(yè)的重要意義 三是解決就業(yè)的措施 涉及影響就業(yè)的因素 在回答時(shí)根據(jù)設(shè)問(wèn)和材料進(jìn)行鑒別 應(yīng)注意就業(yè)的意義和措施應(yīng)從多個(gè)角度立體分析 1 原因?qū)崿F(xiàn)和維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益 是 的本質(zhì)要求 是保障勞動(dòng)者主人翁地位的前提 是充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮勞動(dòng)者的積極性 創(chuàng)造性的保證 2 我國(guó)勞動(dòng)者享有的權(quán)利平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利 取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利 休息休假的權(quán)利 獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利 接受職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利 享受社會(huì)保險(xiǎn)和福利的權(quán)利 提請(qǐng)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的權(quán)利以及法律規(guī)定的其他勞動(dòng)權(quán)利 三 依法維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益 3 維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益的措施 1 國(guó)家要完善勞動(dòng)保障法律體系 對(duì)侵犯勞動(dòng)者合法權(quán)益的行為進(jìn)行打擊 加強(qiáng)社會(huì)宣傳 增強(qiáng)社會(huì)各群體的權(quán)利意識(shí)和法律意識(shí) 2 企業(yè)要增強(qiáng)法律意識(shí) 積極維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益 減少和杜絕侵權(quán)行為 形成和諧的勞動(dòng)關(guān)系 3 勞動(dòng)者可以通過(guò)投訴 協(xié)商 調(diào)解 仲裁 等多種途徑維護(hù)自己的合法權(quán)益 維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益不只是國(guó)家和政府的事情 在勞動(dòng)者維權(quán)過(guò)程中 國(guó)家和政府發(fā)揮著極其重要的作用 國(guó)家和政府可以通過(guò)制定法律法規(guī) 促進(jìn)就業(yè)等措施來(lái)更好地維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益 但僅僅依靠國(guó)家和政府來(lái)維權(quán)是不夠的 企業(yè)應(yīng)遵守法律法規(guī) 為勞動(dòng)者創(chuàng)造良好的工作環(huán)境 更需要?jiǎng)趧?dòng)者本人的努力 如依法簽訂勞動(dòng)合同 履行勞動(dòng)者義務(wù) 增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)和法律意識(shí) 合法維權(quán)等 提高工資以解決 用工荒 與降低勞動(dòng)力成本以提高企業(yè)利潤(rùn)并不矛盾 隨著物價(jià)上漲 勞動(dòng)力成本也在上升 企業(yè)不提高工資吸引勞動(dòng)力 就會(huì)出現(xiàn) 用工荒 的現(xiàn)象 但企業(yè)勞動(dòng)力成本過(guò)高對(duì)企業(yè)提高利潤(rùn)存在不利影響 如何解決二者的矛盾 就是要構(gòu)建和諧穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系 提升企業(yè)利潤(rùn)需要調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者的積極性 主動(dòng)性和創(chuàng)造性 需要適當(dāng)提高工資 同時(shí)通過(guò)革新技術(shù) 加強(qiáng)管理降低總體成本 同樣可以提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力 例2 2014 海南單科 10 2分 2013年開(kāi)始施行的 深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)性別平等促進(jìn)條例 是我國(guó)首部關(guān)于性別平等的地方性法規(guī) 根據(jù)該條例 國(guó)家機(jī)關(guān) 企業(yè)事業(yè)單位 社會(huì)團(tuán)體以及其他組織應(yīng)當(dāng)給予男女兩性同等重視 保障男女兩性享有同等機(jī)會(huì) 獲得同等資源 得到同等發(fā)展 這一規(guī)定 消除了現(xiàn)實(shí)中的性別歧視現(xiàn)象 有利于促進(jìn)男女兩性的權(quán)利平等 堅(jiān)持了男女平等的基本國(guó)策 提高了女性公民的政治地位A B C D 思路分析材料中的地方性法規(guī)對(duì)男女兩性同等重視 堅(jiān)持了男女平等的基本國(guó)策 有利于促進(jìn)男女兩性的權(quán)利平等 符合題意 現(xiàn)實(shí)中的性別歧視現(xiàn)象不可能在短期內(nèi)消除 夸大了該條例的作用 該條例強(qiáng)調(diào)了男女平等 并沒(méi)有提高女性公民的政治地位 不符合題意 答案 C歸納總結(jié)勞動(dòng)者的維權(quán)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)最常見(jiàn)的考法是要求考生結(jié)合生活中侵害或維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益的具體案例 分析勞動(dòng)者維護(hù)自己合法權(quán)益的措施 途徑和意義 因此 考生在備考時(shí)要特別關(guān)注我國(guó)勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)的變化 結(jié)合 就業(yè)難 和 用工荒 并存的現(xiàn)狀 分析我國(guó)解決就業(yè)問(wèn)題 促進(jìn)創(chuàng)業(yè)的措施 意義和作用 認(rèn)識(shí)勞動(dòng)者提高自身素質(zhì) 樹(shù)立正確擇業(yè)觀的必要性 精神財(cái)富 民生 積極 競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀 社會(huì)主義制度 向法院起訴