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專題四古代希臘 羅馬的政治制度及近代歐美代議制的確立與發(fā)展 總綱目錄 1 古代希臘的雅典以民主政治著稱于世 它經(jīng)歷了梭倫改革 克利斯提尼改革 伯利克里時代三個發(fā)展階段 直接民主 主權(quán)在民 輪流坐莊是雅典民主的顯著特征 2 古代羅馬法經(jīng)歷了從習(xí)慣法到成文法 從公民法到萬民法的發(fā)展歷程 保護私有財產(chǎn)及法律面前人人平等是羅馬法的主要原則 它成為近現(xiàn)代資產(chǎn)階級法學(xué)的淵源 3 英國通過 權(quán)利法案 確立了英國的君主立憲制 美國通過1787年憲法確立民主共和政體 總統(tǒng)制 聯(lián)邦制和三權(quán)分立體制是美國政治制度的典型特征 4 1871年德國確立了君主立憲制政體 但君主專制是實 民主立憲是虛 1875年法國通過法蘭西第三共和國憲法 確立了共和政體 1 2018安徽蚌埠一模 公元前417年 雅典人準備通過陶片放逐法流放阿克比亞德斯和尼奇亞斯中間的一個 但在投票之前 兩人突然聯(lián)合起來 導(dǎo)致相對次要的許佩波羅斯被流放 雅典人因此感到憤怒 從此取消了陶片放逐法的投票 這說明陶片放逐法 A 存在制度缺陷易于被操縱B 根本無法維護民主制度C 主觀隨意性強難以維持D 只是用于打擊政敵的工具 主干點一古代雅典的民主政治與古代羅馬的法律 答案A本題考查歷史核心素養(yǎng)中的唯物史觀 材料反映雅典準備被放逐的兩人聯(lián)合起來 致使另外的人被流放 說明陶片放逐法在制度設(shè)計上有缺陷 易于被人操縱 故A項正確 陶片放逐法是維護民主的有力武器 故B項錯誤 陶片放逐法的實行有著嚴格的法律程序 故C項錯誤 D項說法與史實不符 2 2018安徽亳州期末 公元前451年之前 雅典男子與他們外國妻子所生的孩子可以獲得完全公民權(quán) 而伯利克里改革后 只承認父母雙方都是雅典公民的孩子擁有公民權(quán) 這一變化 A 反映了雅典民主政治的衰落B 擴大了雅典公民的參政范圍C 提高了雅典女性的社會地位D 推動公民法向萬民法的轉(zhuǎn)變 答案C本題考查歷史核心素養(yǎng)中的歷史解釋 伯利克里時期是雅典民主政治的黃金時代 故A項錯誤 材料強調(diào)的是女性地位的提高而非公民參政范圍的擴大 故B項錯誤 伯利克里改革強調(diào)父母雙方必須是雅典公民 實質(zhì)上提高了雅典女性的社會地位 故C項正確 公民法和萬民法屬于羅馬法律 與雅典無關(guān) 故D項錯誤 3 2018河南鄭州二模 十二銅表法 規(guī)定 在進行財產(chǎn)交易時 當事人要說出規(guī)定的套語 至于這種套語的言辭是否反映了當事人的真實意思 法律不予過問 只要交易的儀式符合要求 即使當事人的交易協(xié)議是在受欺騙情況下達成的 也不影響法律效力 這說明當時在羅馬 A 公民法不重視對私有財產(chǎn)的保護B 經(jīng)濟領(lǐng)域容易出現(xiàn)法律漏洞C 對法律的隨意解釋影響司法公正D 十二銅表法 具有形式主義的特征 答案D本題考查歷史核心素養(yǎng)中的歷史解釋 從材料信息看 十二銅表法 的這一規(guī)定注重形式而非法律的內(nèi)容 這說明 十二銅表法 具有形式主義的特征 故選D項 A項與史實不符 材料信息強調(diào) 十二銅表法 注重形式 B項與材料信息主旨不符 十二銅表法 頒布后 使執(zhí)法有法可依 貴族不能隨意解釋法律 故C項錯誤 4 2017課標 32 在梭倫改革之后的雅典 有的執(zhí)政官是未經(jīng)正當選舉上臺的 被稱為僭主 他們一般出身貴族 政績斐然 重視平民利益 但最終受到流放等懲罰 這種現(xiàn)象表明 在當時的雅典 A 貴族壟斷國家政權(quán)B 政治生活缺乏法制基礎(chǔ)C 平民沒有政治權(quán)利D 民主政治已是人心所向 答案D本題考查雅典民主政治 材料表明 僭主們雖然政績斐然 重視平民利益 但由于未經(jīng)正當選舉上臺 最終受到流放等懲罰 這反映出民主政治已是人心所向 故D項正確 貴族出身的僭主被流放 說明貴族已經(jīng)不能壟斷國家政權(quán) A項錯誤 未經(jīng)正當選舉上臺的僭主被流放 說明政治生活具有法制基礎(chǔ) B項錯誤 材料沒有涉及平民是否擁有政治權(quán)利 C項錯誤 5 2018課標 32 公元前5世紀 雅典公民獲得更多表達自己想法的機會 公民的成功 依賴于在大型公共集會上談話 論辯與說服的能力 據(jù)此可知 在當時雅典 A 公民必須能言善辯B 參政議政十分活躍C 民主政治出現(xiàn)危機D 內(nèi)亂引發(fā)思想紛爭 答案B本題考查歷史核心素養(yǎng)中的歷史解釋 雅典公民獲得更多表達自己想法的機會 公民的成功依賴于在大型公共集會上的表達能力 這反映出當時雅典參政議政十分活躍 故B項正確 A項中 必須 表述錯誤 材料體現(xiàn)的是民主政治的繁榮 未涉及危機 C項錯誤 材料未涉及內(nèi)亂 思想紛爭 D項錯誤 6 2018課標 32 羅馬共和國時期 平民和貴族展開了長達兩個世紀的斗爭 斗爭的成就主要體現(xiàn)為其間所頒布的一系列法律 恩格斯曾評論說 氏族貴族和平民不久便完全溶化在國家中了 這一長期斗爭的結(jié)果是 A 貴族的特權(quán)被取消B 羅馬法體系最終形成C 公民與貴族法律上平等D 自由民獲得相同的權(quán)利 答案C本題考查歷史核心素養(yǎng)中的歷史解釋 羅馬共和國時期頒布的一系列法律被稱為公民法 它的適用范圍主要限于羅馬公民 在公民法下 公民與貴族在法律上獲得了平等地位 故C項正確 當時貴族的特權(quán)并未被完全取消 故A項錯誤 羅馬法體系最終形成于查士丁尼時代 故B項錯誤 D項與史實不符 事實上自由民中權(quán)利并不完全相等 1 2018安徽亳州期末 某學(xué)者認為 人們對王室的感情就像對待一座他們崇敬的歷史建筑 一旦坍塌必然感到無比惋惜 對許多加拿大和澳大利亞的民眾來說 首相不過是 普通外國領(lǐng)導(dǎo)人 但國王和王子卻是屬于他們自己的 陛下 和 殿下 該學(xué)者論述的國家是 A 德國B 日本C 英國D 法國 主干點二近代西方資產(chǎn)階級代議制的確立 答案C本題考查歷史核心素養(yǎng)中的歷史解釋和唯物史觀 加拿大和澳大利亞是英聯(lián)邦成員國 英國國王是英聯(lián)邦成員國共同的國家元首 故C項正確 其他三項不符合題意 2 2018遼寧省實 大連八中 大連二十四中 鞍山一中 東北育才學(xué)校期末 在1787年美國制憲會議上 關(guān)于立法機關(guān)的設(shè)置存在州權(quán)平等和比例代表兩種方案 經(jīng)過討論最終通過了設(shè)立由各州享有同等表決權(quán)的參議院和按人口數(shù)確定代表名額的眾議院的 兩院制 方案 這表明美國的 兩院制 A 分割立法權(quán)保障了民主制度B 消除了大小州的矛盾與分歧C實現(xiàn)了南北各州之間的妥協(xié)D 有助于聯(lián)邦制的建立與鞏固 答案D本題考查歷史核心素養(yǎng)中的歷史解釋 材料反映了 兩院制 分割立法權(quán) 但并未涉及 兩院制 的作用 故A項錯誤 消除 說法過于絕對 故B項錯誤 南北各州之間的妥協(xié)是指關(guān)于黑人選舉權(quán)的規(guī)定 故C項錯誤 參議院體現(xiàn)出州權(quán)平等的特點 眾議院是按照人口選舉 兩院制 的設(shè)置體現(xiàn)了聯(lián)邦制度下州的權(quán)力分配 有利于聯(lián)邦制的建立與鞏固 故D項正確 3 2018四川樂山一模 1871年8月 法國國民議會獲得了制定憲法的權(quán)力 但?；逝蓛?nèi)部分化嚴重 結(jié)果 1875年憲法 獲得通過 這部憲法并不是在建立一種理想的美滿的政治制度 它只在適應(yīng)當前需要 規(guī)定可行的實際辦法 這說明法國政體的最終確立 A 是?；逝蓪Y產(chǎn)階級的妥協(xié)B 遵從了盧梭的民主思想C 受益于政治現(xiàn)實和妥協(xié)精神D 受巴黎公社的影響巨大 答案C本題考查歷史核心素養(yǎng)中的歷史解釋 從材料中的 ?；逝蓛?nèi)部分化嚴重 可知 法國共和政體的最終確立是由于?；逝蓛?nèi)部分化 實力削弱 故A項錯誤 從材料中的 這部憲法并不是在建立一種理想的美滿的政治制度 它只在適應(yīng)當前需要 規(guī)定可行的實際辦法 可知 遵從盧梭民主思想不是法國共和政體確立的主要原因 故B項錯誤 根據(jù)材料可知 法國最終確立共和政體是由于?；逝蓛?nèi)部分化和共和制度更符合當時的需要 故C項正確 巴黎公社建立的是無產(chǎn)階級專政 與材料中法國建立資產(chǎn)階級民主共和政體不符 故D項錯誤 4 2016課標 33 1702年英國國王威廉三世去世 安妮女王即位 當時議會內(nèi)部存在兩個黨派 安妮厭惡占多數(shù)席位的輝格黨 于是解除了輝格黨人的行政要職 代之以托利黨人 這說明在當時英國 A 議會無權(quán)制約國王B 君主立憲制尚未完善C 內(nèi)閣制已基本確立D 權(quán)利法案 遭到破壞 答案B本題考查歷史核心素養(yǎng)中的史料實證和唯物史觀 材料表明 安妮女王可以更換執(zhí)政黨 表明國王仍然擁有較大權(quán)力并可干涉行政權(quán) 這體現(xiàn)出當時英國君主立憲制尚不完善 故B項符合題意 1689年 權(quán)利法案 的頒布確立了議會限制王權(quán)的原則 A項錯誤 英國內(nèi)閣制開始逐漸形成是在1721年沃波爾擔任內(nèi)閣首相后 C項錯誤 題干無法體現(xiàn) 權(quán)利法案 遭到破壞 D項錯誤 5 2017課標 34 1800年 美國總統(tǒng) 聯(lián)邦黨人亞當斯要求政見不同的內(nèi)閣成員皮克林辭職 遭到皮克林拒絕 于是亞當斯將其免職 皮克林因此成為美國歷史上第一位被總統(tǒng)免職的內(nèi)閣成員 亞當斯此舉 A 加強了聯(lián)邦政府的行政權(quán)力B 體現(xiàn)了總統(tǒng)與內(nèi)閣之間權(quán)限不明C 行使了憲法賦予總統(tǒng)的職權(quán)D 反映了聯(lián)邦黨與其他黨派的斗爭 答案C本題考查美國1787年憲法賦予總統(tǒng)的權(quán)力 材料表明 總統(tǒng)亞當斯免除了皮克林內(nèi)閣成員的職務(wù) 這符合總統(tǒng)行使行政權(quán)的憲法規(guī)定 故C項正確 材料顯示了總統(tǒng)對內(nèi)閣成員行使免職權(quán) 總統(tǒng)的行政權(quán)并未因此擴大 A項錯誤 材料沒有涉及總統(tǒng)與內(nèi)閣之間的權(quán)力分配 B項錯誤 材料沒有涉及皮克林的黨派屬性 D項錯誤 6 2016課標 35 1875年以后 法國確立了共和政體 議會處于政治運行的中心 黨派林立 內(nèi)閣更迭頻繁 1958年 戴高樂就任總統(tǒng) 修改憲法 規(guī)定總統(tǒng)擁有任命總理 解散議會等權(quán)力 這一政治體制的變化 A 有利于政局穩(wěn)定B 確立了總統(tǒng)國家元首的地位C 剝奪了議會的主要權(quán)力D 有助于兩黨制的形成 答案A本題考查歷史核心素養(yǎng)中的唯物史觀 1875年憲法確立了法國的共和政體 當時議會處于政治運行的中心 但卻出現(xiàn)了政局不穩(wěn)的狀況 1958年戴高樂就任總統(tǒng)后 法國政體發(fā)生了變化 總統(tǒng)權(quán)力增加 這一政體的變化有利于穩(wěn)定政局 故應(yīng)選A項 1875年憲法已經(jīng)確立了總統(tǒng)國家元首的地位 排除B項 議會的主要權(quán)力是立法權(quán) 戴高樂1958年修憲并沒有剝奪議會的立法權(quán) 排除C項 法國為多黨制國家 排除D項 1 2018安徽宿州質(zhì)檢 公元前6世紀初 雅典執(zhí)政官梭倫聲稱 我制定法律 無分貴賤 一視同仁 按照正義 人人各得其所 他將法律刻畫在16塊白色的牌子上并公之于眾 同時要求所有公民與官員發(fā)誓遵守 對此理解正確的是 A 城邦法律是民主制度的重要基礎(chǔ)B 梭倫確立雅典居民平等公正原則C 雅典法律提供了后世的立法規(guī)范D 梭倫以立法形式確立了民主政治 答案A據(jù)材料 他將法律刻畫在16塊白色的牌子上并公之于眾 同時要求所有公民與官員發(fā)誓遵守 可知 梭倫制定法律的目的是確保雅典民主在法制的基礎(chǔ)上進行 故A項正確 雅典居民中包括奴隸 奴隸是不享有政治權(quán)利的 故B項錯誤 材料中沒有涉及雅典法律提供了后世的立法規(guī)范的信息 故C項錯誤 克利斯提尼改革最終確立了雅典的民主政治 故D項錯誤 2 2018福建泉州質(zhì)檢 古羅馬最初的法學(xué)家全部是僧侶貴族 解答法律的權(quán)力也為他們壟斷 奧古斯都執(zhí)政時期 法律解答逐漸突破了僧侶貴族的壟斷 若干法學(xué)家被授予解答法律的特權(quán) 這一變化 A 打破貴族壟斷法律 提高了平民地位B 關(guān)注奴隸利益 追求公平正義C 適應(yīng)國家發(fā)展需要 推動法學(xué)進步D 擴大統(tǒng)治基礎(chǔ) 維護社會穩(wěn)定 答案C材料沒有體現(xiàn)平民地位的提高 故A項錯誤 羅馬法是維護奴隸主利益的 故B項錯誤 古羅馬法律的這種變化適應(yīng)了國家發(fā)展的需要 故C項正確 材料沒有體現(xiàn)統(tǒng)治基礎(chǔ)的擴大 故D項錯誤 3 1839年維多利亞女王問保守黨領(lǐng)袖皮爾是否愿意出任首相 由于此時保守黨在議會下院不占多數(shù)席位 皮爾拒絕上任 1841年議會大選保守黨獲勝 皮爾接受女王任命 出任首相組閣 這反映出英國 A 政黨領(lǐng)袖由議會選舉產(chǎn)生B 內(nèi)閣需得到議會信任C 首相職權(quán)受制于國王D 議會選舉受國王左右 答案B政黨領(lǐng)袖由政黨而非議會選舉產(chǎn)生 A項與史實不符 故A項錯誤 由材料可知 1839年 保守黨在議會下院不占多數(shù)席位 皮爾拒絕出任首相 而1841年議會大選保守黨獲勝 皮爾接受女王任命 出任首相組閣 結(jié)合所學(xué)可知 英國內(nèi)閣需要得到議會信任 故B項正確 內(nèi)閣名義上對國王負責(zé) 實際上是對議會負責(zé) 首相實際上掌握了國家大權(quán) 故C項錯誤 D項與史實不符 故D項錯誤 4 美國政治的偉大之處在于作為一個 制衡機器 它具有相當?shù)淖晕壹m錯能力 一個充分制衡的政治制度 等于無形中增加這個制度里的 協(xié)商點 從而盡顯消減公共政策中的專斷性 材料說明 A 三權(quán)分立和制衡促進資本主義發(fā)展B 維護民主有利于提高政治決策的理性成分C 聯(lián)邦制度有利于避免中央權(quán)力過于集中D 分權(quán)與制衡有利于人民充分實行民主權(quán)利 答案B材料沒有體現(xiàn)促進資本主義發(fā)展 故A項錯誤 材料中的 制衡的政治制度 消減公共政策中的專斷性 表明這一制度有利于防止專制維護民主 故B項正確 材料中沒有體現(xiàn)聯(lián)邦制度問題 故C項錯誤 D項在材料中不能體現(xiàn) 5 2018黑龍江哈爾濱質(zhì)檢 法蘭西第三共和國憲法規(guī)定 總統(tǒng)有權(quán)召開兩院的特別會議 在會議的閉會期間 如果每院有絕對多數(shù)要求開會 總統(tǒng)也必須召集兩院 這說明 A 總統(tǒng)有控制議會的權(quán)力B 總統(tǒng)是國家權(quán)力的中心C 行政權(quán)與立法權(quán)相互制約D 行政權(quán)力高于立法權(quán)力 答案C根據(jù)材料 在會議的閉會期間 如果每院有絕對多數(shù)要求開會 總統(tǒng)也必須召集兩院 可知 總統(tǒng)并沒有控制議會的權(quán)力 故A項錯誤 根據(jù)所學(xué)我們不難得知 在法蘭西第三共和國憲法體系之內(nèi) 處于國家權(quán)力中心的是議會而非總統(tǒng) 故B項錯誤 根據(jù)材料可知 立法權(quán)和行政權(quán)具有相互制約的特點 故C項正確 根據(jù)材料 在會議的閉會期間 如果每院有絕對多數(shù)要求開會 總統(tǒng)也必須召集兩院 可知 行政權(quán)并沒有凌駕于立法權(quán)之上 故D項錯誤 6 19世紀末 德意志帝國第一屆議會選舉中 真正參加投票的選民占全部選民的51 宰相俾斯麥所在的自由保守黨獲得議會中37個席位 占議會總席位不到10 當議會開始運轉(zhuǎn)時 皇帝身邊簇擁的親王和將軍們都穿著華麗的制服 與之相比 衣著普通的議員們倒成了可有可無的聽眾 下列相關(guān)表述符合史實的是 A 選民的參政權(quán)利受到政府限制B 德意志帝國政治體制有兩面性C 俾斯麥因競選失敗而解散內(nèi)閣D 聯(lián)邦議會立法權(quán)被皇帝掌控 答案B德意志帝國第一屆議會選舉 帝國議會的議員由成年男子選舉產(chǎn)生 體現(xiàn)了德意志帝國的君主立憲制具有民主性的特點 皇帝身邊簇擁的親王和將軍們 衣著普通的議員們 可有可無 體現(xiàn)了議會的權(quán)力較小 皇帝的權(quán)力很大 這說明君主立憲制具有濃厚的專制主義和軍國主義色彩 故B項正確 7 2018河北唐山期末 閱讀材料 完成下列要求 材料世界近代政治史大事年表1689年英國議會通過 權(quán)利法案 1787年美國1787年憲法頒布1836年英國憲章運動開始1848年 共產(chǎn)黨宣言 發(fā)表1871年巴黎公社起義1875年法蘭西第三共和國憲法頒布1917年俄國十月革命1961年第一次不結(jié)盟國家與政府首腦會議召開 1967年歐共體成立1978年中國第十一屆三中全會召開1987年日本人均國民生產(chǎn)總值超過美國1991年蘇聯(lián)解體1993年歐盟建立從以上材料中選取至少三項內(nèi)容 提煉出一個主題 并結(jié)合所學(xué)知識 加以論述 10分 要求主題明確合理 材料選取恰當 史論結(jié)合 答案示例 主題 世界政治民主化進程的發(fā)展 論述 權(quán)利法案 美國1787年憲法 法蘭西第三共和國憲法代表資產(chǎn)階級民主的確立發(fā)展 英國憲章運動 共產(chǎn)黨宣言 巴黎公社 俄國十月革命體現(xiàn)了無產(chǎn)階級的民主努力 第三世界崛起 歐共體成立 日本的發(fā)展 中國的復(fù)興顯示政治多極化趨勢 其本質(zhì)是國際關(guān)系民主化的體現(xiàn) 解析本題屬于開放性試題 解答時 需要注意分析材料中羅列的豐富史實 要透過這些現(xiàn)象找到其中蘊含的本質(zhì) 提煉出一個主題 如世界政治民主化進程的發(fā)展 然后從材料中選取三項或三項以上的內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)知識圍繞這一主題進行論述