(秋)2019一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 課文1《語(yǔ)文百花園二》教學(xué)設(shè)計(jì) 語(yǔ)文S版.doc
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(秋)2019一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 課文1《語(yǔ)文百花園二》教學(xué)設(shè)計(jì) 語(yǔ)文S版 【內(nèi)容簡(jiǎn)析】 語(yǔ)文百花園二共安排了5項(xiàng)內(nèi)容,包括:語(yǔ)海暢游、背一背、我的采集本、看圖說(shuō)話寫(xiě)話、語(yǔ)文大課堂。主要是引導(dǎo)學(xué)生把字寫(xiě)工整;會(huì)用自己的方法識(shí)記生字;先連一連,再讀一讀,感受一些打比方的句子;讀句子,認(rèn)識(shí)“,。?!”幾個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào);通過(guò)背一背和我的采集本來(lái)練習(xí)朗讀,進(jìn)行語(yǔ)言積累;進(jìn)行看圖說(shuō)話寫(xiě)話的練習(xí)。本次語(yǔ)文百花園還安排了一次語(yǔ)文大課堂——和春天交朋友,目的是訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)交際等語(yǔ)文綜合能力。 【設(shè)計(jì)理念】 語(yǔ)文教學(xué)要重視綜合知識(shí)的整合與運(yùn)用,讓學(xué)生聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)去探求新知,拓展學(xué)生的知識(shí)面。在教學(xué)過(guò)程中,通過(guò)生生之間、師生之間的合作學(xué)習(xí),構(gòu)建學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。同時(shí)通過(guò)各種形式的讀、議、練,來(lái)鼓勵(lì)、調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生在樂(lè)中學(xué)。 【教學(xué)目標(biāo)】 ?。豹闭J(rèn)識(shí)左右結(jié)構(gòu)的字,了解一些識(shí)字方法。 2認(rèn)識(shí)“,。?!”幾個(gè)常用標(biāo)點(diǎn)。 3在連連、讀讀、背背中積累語(yǔ)言;在看圖說(shuō)話寫(xiě)話中運(yùn)用語(yǔ)言。 4了解春天,感受春天。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,積累詞句。 難點(diǎn):體會(huì)漢字的特點(diǎn);把自己了解的春天與同學(xué)們交流。 【教學(xué)時(shí)間】 三課時(shí)。 【教學(xué)設(shè)計(jì)】 第一課時(shí) 本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容是語(yǔ)海暢游。 一、激趣導(dǎo)入 同學(xué)們,今天老師要帶大家去百花園中玩一玩,你們想去嗎?這個(gè)百花園里的知識(shí)可豐富了,相信同學(xué)們?cè)诶锩嬉欢軐W(xué)到很多知識(shí)。 二、學(xué)習(xí)第一題(我會(huì)寫(xiě)) ?。豹蹦銜?huì)讀這8?jìng)€(gè)字嗎?自由認(rèn)讀,讀準(zhǔn)字音。同桌互讀。開(kāi)火車(chē)讀。齊讀。 2仔細(xì)觀察這些字,在桌面書(shū)空一次,看看你發(fā)現(xiàn)了什么?(結(jié)構(gòu)、部首、筆畫(huà)、讀音、組詞……) 3再仔細(xì)看看這些字的筆畫(huà)在田字格中占的位置,看看在書(shū)寫(xiě)時(shí)你發(fā)現(xiàn)有哪些地方要提醒同學(xué)們注意的。 ?。椽笔痉?,書(shū)寫(xiě),同桌互相交換欣賞,評(píng)一評(píng)。 三、學(xué)習(xí)第二題(漢字真有趣) ?。豹蹦阏J(rèn)識(shí)這10個(gè)字嗎?自由讀,讀準(zhǔn)字音。開(kāi)火車(chē)讀。 ?。勃痹谧烂鏁?shū)空一次這些字,你發(fā)現(xiàn)了什么? 3你最快記住了哪個(gè)字,你是怎樣記住的? ?。椽边x擇你最喜歡的一個(gè)字來(lái)組詞、說(shuō)話。 四、學(xué)習(xí)第三題(連一連,讀一讀) ?。豹弊杂蛇B一連。 ?。勃卑涯氵B的內(nèi)容讀一讀,要求讀準(zhǔn)字音。 ?。唱闭l(shuí)愿意既準(zhǔn)確又流利地讀給大家聽(tīng)? 4四人小組合作讀,看誰(shuí)讀得最準(zhǔn)確最流利。 ?。氮蹦阌X(jué)得這些句子寫(xiě)得美嗎?(可以告訴學(xué)生,這些都是打比方的句子,好處是把事物描寫(xiě)得更加具體生動(dòng)。) ?。丢蔽覀?cè)倜烂赖匕阉鼈冏x一遍,好嗎? ?。藩蹦阌X(jué)得這些事物還可以像什么?比如細(xì)細(xì)的春雨像牛毛。(彎彎的月亮像一根香蕉,彎彎的月亮像一把鐮刀。) 8你還能說(shuō)出其他類似的句子嗎? 五、學(xué)習(xí)第四題(看誰(shuí)讀得好) ?。豹弊杂勺x,要求讀準(zhǔn)字音。 ?。勃蹦惆l(fā)現(xiàn)了什么? ?。唱痹僮杂勺x,要求讀得流利,注意“,”的停頓和“。?!”的語(yǔ)氣。 ?。椽敝该x,評(píng)讀。 ?。氮睅煼蹲x。 ?。丢弊杂删氉x、齊讀。 第二課時(shí) 本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容是背一背、我的采集本、看圖說(shuō)話寫(xiě)話。 一、學(xué)習(xí)“背一背” ?。豹弊杂善醋x,不會(huì)讀的字請(qǐng)同學(xué)或請(qǐng)拼音朋友幫忙,然后再多讀幾次。 ?。勃蓖篮献鳎J(rèn)真聽(tīng)對(duì)方讀,互相糾正錯(cuò)誤讀音。 ?。唱敝该x,檢查、正音。4自由讀,注意把字音讀準(zhǔn),做到不加字不漏字。 ?。氮彼娜诵〗M合作,每人讀一遍,其他同學(xué)做小老師認(rèn)真聽(tīng),然后評(píng)一評(píng)誰(shuí)讀得好,還有哪些要注意的地方。 6指名讀。 ?。藩蹦阒肋@首詩(shī)寫(xiě)了什么內(nèi)容?自由讀,注意停頓,優(yōu)美地讀一讀。 ?。釜饼R讀,然后試著背一背。 二、學(xué)習(xí)“我的采集本” ?。豹弊杂善醋x,把采集本里的詞語(yǔ)讀準(zhǔn)確。 ?。勃蓖阑ハ嘧x、聽(tīng),糾正錯(cuò)誤讀音。 ?。唱弊杂勺x,想想:采集本里的詞語(yǔ)寫(xiě)得好嗎?為什么? ?。椽蹦氵€想到哪些描寫(xiě)春天的詞語(yǔ)? ?。氮蹦贸瞿愕牟杉?,把你最喜歡的詞語(yǔ)寫(xiě)到你的采集本里。 三、學(xué)習(xí)“看圖說(shuō)話寫(xiě)話” 1自己看圖,同桌之間互相說(shuō)一說(shuō)圖中都有些什么。 2說(shuō)一說(shuō):圖中畫(huà)的是什么季節(jié)?你是從哪些地方看出來(lái)的? 3看圖說(shuō)一段話,要點(diǎn)出季節(jié),并把畫(huà)中主要內(nèi)容都說(shuō)清楚。看誰(shuí)說(shuō)得完整、流利。 4以“春天到了”為起始句,寫(xiě)一段話。 5個(gè)別同學(xué)上講臺(tái)朗讀自己寫(xiě)的話,其他同學(xué)評(píng)議。 第三課時(shí) 本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容是“語(yǔ)文大課堂”。 一、了解活動(dòng)要求 ?。豹弊杂勺x內(nèi)容,要求讀準(zhǔn)字音。 2再讀,你明確了什么要求? 3你想和春天交朋友嗎?你準(zhǔn)備怎樣做? ?。椽彼娜诵〗M討論討論,把你的想法、做法對(duì)你的小伙伴說(shuō)一說(shuō)。 二、課外自主活動(dòng) 1搜集一些贊美春天的歌曲,或者選(畫(huà))一兩幅春天景物的圖畫(huà)。 ?。勃痹诶蠋熁蚣议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下春游,體驗(yàn)春天的美。 三、課內(nèi)交流成果 1說(shuō)說(shuō)你和春天怎樣交朋友,把你搜集到的歌曲或圖畫(huà)拿出來(lái)與小組同學(xué)交流。 ?。勃毙〗M合作演一演,評(píng)一評(píng)誰(shuí)和春天是最好的朋友。鼓勵(lì)每個(gè)同學(xué)都要做一做。(可以唱一支關(guān)于春天的歌,背一首寫(xiě)春天的詩(shī),畫(huà)一畫(huà)春天的景色,還可以說(shuō)很多描寫(xiě)春天的詞語(yǔ)……) 3把你想的、說(shuō)的、做的都寫(xiě)下來(lái)。 四、課后舉辦小展覽 在《學(xué)習(xí)園地》辦一個(gè)“我和春天交朋友”小展覽。內(nèi)容可以是歌曲、圖畫(huà)、照片,也可以是詩(shī)或你寫(xiě)的幾句話。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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