2019年(春)一年級數學下冊《小小養(yǎng)殖場》導學案 北師大版.doc
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2019年(春)一年級數學下冊小小養(yǎng)殖場導學案 北師大版集 體 備 課 備 注 一、課 題: 小小養(yǎng)殖場 二、學習目標: 1、通過生活中的事例理解數量間的關系建立數感,體會“多些”“少些”,培養(yǎng)學生的估算意識。2、能再具體情境中把握數的相對大小關系。三、教材分析:小小養(yǎng)殖場是北師大版小學數學一年級下冊第三單元的內容,通過觀察情景圖畫,讓學生學到“多些” “少些” 的含義,進一步培養(yǎng)學生的估算能力。四、教學過程:【溫故知新】比大小10( )7 15( )8+7 13-6( )7+719-9( )11 9+7( )18-2 10( )15【導學釋疑】1、 觀察情境圖 2、 自己找到問題,誰多誰少?小組內相互交流。 3、 小組討論:雞比鵝多得多,鴨比鵝多一些的含義。 4、 再次交流還可以怎么說。 【鞏固提升】小朋友拍球 小玲拍了45下,小明拍的比小玲多得多,小芳拍的比小玲少一些。 48 29 89 小明可能拍多少下?(畫“”) 小芳可能拍多少下?(畫“”) 72 17 40 【拓展延伸】一、我會用數學解決問題。 (1)小蘭做了27朵紅花,小新做的比她多一些,小新可能做了多少朵? 29朵25朵40朵 (2)明明做了90道口算,蘭蘭做的比他少得多,蘭蘭可能做了多少道? 52道80朵100道【檢測反饋】教(學)后反思小學教育資料好好學習,天天向上!第 4 頁 共 4 頁- 配套講稿:
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