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2019年(春)五年級品社下冊《黃土高坡》教案 山東版 教 學(xué) 目 標(biāo) 1．了解黃土高原的大體位置、范圍和地理環(huán)境，知道黃土高原是世界上最大的黃土分布區(qū)，探究這樣的環(huán)境對當(dāng)?shù)厝藗兩畹挠绊憽? 2．了解黃土高原上獨特的民風(fēng)民俗和文化。知道黃土高原對我國文明做出的巨大貢獻，引發(fā)學(xué)生愛黃土地、愛祖國的情感。 3．了解西部風(fēng)景優(yōu)美且蘊藏著寶貴的自然資源。 4．通過“為西部大開發(fā)獻計獻策”的活動，培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題和全面分析問題的能力。 教 學(xué) 重難點 重點：了解黃土高原上獨特的民風(fēng)民俗和文化。 難點：知道黃土高原對我國文明做出的巨大貢獻，引發(fā)學(xué)生愛黃土地、愛祖國的情感。 教具準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備：課件制作 學(xué)生準(zhǔn)備：搜集關(guān)于黃土高坡的有關(guān)資料 教 學(xué) 過 程 第一課時 主題一：走進窯洞 活動一：認(rèn)識黃土高原 1．師：今天老師要和同學(xué)們了解一下我國黃土高原的情況，（教師指地圖黃土高原部分）同學(xué)們說一說你心目中的黃土高原是什么樣子的呢？ （黃土很多、水很少、經(jīng)濟不發(fā)達等。） 2．出示中國地形圖，介紹黃土高原位置。（在太行山西側(cè)；秦嶺以南；在我國的中部地區(qū)。） 二、交流資料，了解黃土高原 1．分小組交流課前同學(xué)們收集到的黃土高原風(fēng)俗人情的資料，并引導(dǎo)學(xué)生對資料進行分類整理。 2．學(xué)生匯報資料分類情況。大體分為：窯洞特點、民間工藝、名勝古跡、水土流失等幾類。 3．根據(jù)學(xué)生資料分類情況，讓學(xué)生重新分組，分別命名為：窯洞組、民間工藝組、名勝古跡組、水土流失組等。 4．小組內(nèi)進行討論交流，整理收集到的資料，準(zhǔn)備在班內(nèi)進行匯報交流。 5．班內(nèi)進行匯報。 窯洞組： 問答式：在黃土高原地區(qū)，各種各樣的窯洞隨處可見。一孔孔，一排排，構(gòu)成了黃土高原獨特的風(fēng)貌。那么，生活在黃土高原的人們?yōu)槭裁创蠖嗑幼「G洞呢？學(xué)生出示收集到的窯洞圖片。（自然環(huán)境比較惡劣，水土流失，干旱缺水，不利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。人們生活在這種環(huán)境中總要想辦法去適應(yīng)，這里的人們居住的窯洞就是適應(yīng)自然的一個典型的例子。） 民間工藝組： 解說圖片：黃土高原的人們用他們靈巧的雙手裝扮著自己的生活。這是我查找的幾幅圖片。（學(xué)生出示相關(guān)圖片或?qū)嵨?。如：泥塑、剪紙、布老虎枕頭等，邊解說邊上臺展示。） 名勝古跡組： 圖文音像資料展：正是這片黃土地孕育了中華民族的古代文明。這里有中華民族的母親河——黃河；這里有中化民族的始祖軒轅黃帝的陵墓——黃帝陵；這里還有世界聞名的秦始皇兵馬俑；還有革命遺址棗園……（學(xué)生可以出示圖文資料進行解說。如果有條件的話，可以引導(dǎo)學(xué)生找一部分音像資料進行展示。） 水土流失組： 圖文展示：神奇的黃土高原，蘊藏著巨大的發(fā)展?jié)摿?。但黃土高原的水土流失卻非常嚴(yán)重。根據(jù)遙感普查資料，黃土高原地區(qū)水土流失面積有45萬平方千米，占總面積的百分之七十一。黃土高原地區(qū)仍是我國水土流失最嚴(yán)重的地區(qū)。（學(xué)生出示水土流失圖文資料，并解說。） 三、獻計獻策 學(xué)生互動：治理水土流失，你有什么好的建議？ 四、欣賞歌曲《黃土高坡》，在歌曲中體會當(dāng)?shù)厝说暮婪拧娎?，并互相交流感受? 第二課時 主題二：開發(fā)熱土 一、介紹物產(chǎn)，了解西部資源 1．西部不僅有美麗的風(fēng)光，而且蘊藏著寶貴的資源。請你把它告訴給大家。 2．學(xué)生匯報了解到的西部資源 （1）有許多礦產(chǎn)資源。被稱為“黑色金子”的煤炭，是我國主要能源之一。黃土高原地下有豐富的煤藏，僅山西和陜西兩個省的煤儲量，就占全國煤儲量的80%左右，所以有我國的“煤?！敝Q。各種礦產(chǎn)資源也豐富，如鄂博稀土礦集中了全國稀土儲量的90%。 （2）有著充足的水力資源。（介紹“西電東送”工程） “西電東送”骨干工程指開發(fā)貴州、云南、廣西、四川、內(nèi)蒙古、山西、陜西等西部省區(qū)的電力資源，將其輸送到電力緊張的廣東、上海、江蘇、浙江和北京、天津等地區(qū)。 （3）蘊藏著豐富的天然氣。（介紹“西氣東輸”工程） “西氣東輸”骨干工程是我國西部開發(fā)的關(guān)鍵項目之一。這個工程將跨越4200千米的長路。初期年供氣量120億立方米，穩(wěn)定供氣30年。xx年1月，“西氣東輸”完成了向滬、浙、蘇、皖、豫四省一市用戶全面商業(yè)供氣，標(biāo)志著“西氣東輸”開始進入商業(yè)運營。 3．暢談感受：你覺得我國西部地區(qū)是一個怎樣的地方？ 二、感受貧困，探討西部前景 1．感受西部地區(qū)人民貧困的生活，分析原因。 2．討論：我們東部發(fā)達地區(qū)可以做些什么？ 三、學(xué)習(xí)“決策”，知道東西雙贏 1．學(xué)習(xí)“決策”，了解“西部大開發(fā)”（閱讀課本71頁的資料） 2．為西部開發(fā)獻計策。 （西部交通比較落后，開發(fā)需要交通，要優(yōu)先發(fā)展交通。西部地區(qū)風(fēng)光秀麗，旅游資源豐富，應(yīng)該先開發(fā)。開發(fā)西部，需要大量的人才……） 教學(xué)建議 教 學(xué) 過 程 教學(xué)建議 板 書 設(shè) 計 黃土高坡 住窯洞：冬暖夏涼 糧食作物：谷子、玉米、高粱、馬鈴薯等 文化習(xí)俗：泥塑、剪紙、布老虎。喜歡唱信天游、吼秦腔 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 6 頁 共 6 頁