語文S版三年級上冊第一單元第1課《大海的歌》同步練習(xí)C卷.doc
《語文S版三年級上冊第一單元第1課《大海的歌》同步練習(xí)C卷.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《語文S版三年級上冊第一單元第1課《大海的歌》同步練習(xí)C卷.doc(12頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
語文S版三年級上冊第一單元第1課大海的歌同步練習(xí)C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)題 (共23題;共134分)1. (12分)給下列多音字,注音并組詞。 還 _ _ _ _彈 _ _ _ _冠 _ _ _ _2. (10分)根據(jù)課文內(nèi)容填空。她_去找雨神,_他下一場雨,把天火_。又造了_,好救出_在_中的人們。女媧在地上挖個_,把五彩石放在里面,用_進行冶煉。煉了_,五彩石化成了很稠的_。3. (18分)在橫線上填上合適的詞鮮艷的_ 悲慘的_ 快樂的_鮮艷的_ 悲慘的_ 快樂的_自由地_ 憤怒地_ 認(rèn)真地_自由地_ 憤怒地_ 認(rèn)真地_笑得_ 跑得_ 累得_笑得_ 跑得_ 累得_4. (2分)多音字組詞落lu_ lo_5. (6分)看拼音,寫詞語。b wnfn gnbn tng_yng tuqn shy fn_6. (8分)比一比,再組詞。梭_ 波_ 籃_ 鏡_俊_ 披_ 藍(lán)_ 境_7. (6分)對號入座。波 玻 撥_璃 _紋 _動紋 蚊 文波_ _子 _字8. (4分)給加線的字注音。奏出_ 漁帆_翻滾_ 睡覺_9. (6分)給加線字選擇正確的拼音。挑戰(zhàn)(tio tio)_ 扔掉(rng rn)_ 轟炸(zh z)_扇動(shn shn)_ 清澈(c ch)_ 散裂(sn sn)_10. (6分)給下面的生字注音。紋_ 映_ 仰_翻_ 滾_ 奔_11. (8分)比一比,寫一寫。飽_ 神_ 浪_ 奔_抱_ 伸_ 狼_ 奪_12. (4分)寫出下列詞語的近義詞。翻滾_ 綻開_ 睡覺_ 來往_13. (2分)寫出反義詞。翻滾_ 送走_14. (5分)讀課文大海的歌,把句子補充完整。無邊的大海像_。風(fēng)兒不_了,浪兒不_了。她_明月,她_星星。15. (5分)根據(jù)課文大海的歌內(nèi)容填空。在海邊,我們看到了_、_、_、_;在大海上航行時,我們又看到海的顏色的變化,看到了遠(yuǎn)處海面上的_。16. (5分)按照要求寫句子。按肯定句改成雙重否定句:肯定句:那輕輕的潮聲啊,是她睡熟的鼾聲。否定句:17. (2分)修辭手法我知道。無邊的海,像一面大玉鏡。_大海睡覺了,她抱著明月,她背著星星。_18. (3分)按照要求填寫。滔天波浪:_。含有“天”字的成語有:_、_。19. (5分)根據(jù)課文大海的歌填空。大海的歌是一組_,由_、_、_三首詩組成,分別從不同的角度、不同的方面描寫的了大海的特點,表現(xiàn)了作者對大海的_之情。20. (4分)加偏旁,變新字。垂-_、_ 央-_、_21. (3分)仔細(xì)欣賞課文大海的歌,說說文中大海的特點有哪些?天和海寫出了大海神奇的_(填顏色);海上的風(fēng)寫出了大海千變?nèi)f化的_美;大海睡了寫出了深夜里大海的寧靜,突出了大海的_美 。(選填“動態(tài)”或“靜態(tài)”)22. (6分)多音字樂:l_yu_覺:jio_ju_背:bi_bi_23. (4分)我會填?!把觥弊止瞋畫,第四畫是_?!胺弊止瞋畫,第六畫是_。二、 閱讀題 (共2題;共25分)24. (15分)閱讀短文,完成練習(xí)。 磨難的作用在我上大學(xué)的時候,遇到一個教俄國文學(xué)的老師。沒上課之前,同學(xué)們只知道老師早年經(jīng)歷過許多的曲折,一生坎坷,等上課后,方才見他滿頭白發(fā)。老師非常有魅力。在我的記憶里,那是我一生中最敬愛的老師了。上他的課,我總把他想象成俄國流亡詩人。那是我上得最認(rèn)真的課,也是我考得最好的一門課,在那半年里,我想我真正學(xué)會了如何閱讀,如何把我的專業(yè)與我的內(nèi)心生活結(jié)合起來。在寒假里,老師為我補習(xí)英文,他雖然不教英文,卻有很好的英文功底,為此,我常到他的家里去。于是我們有了一次關(guān)于磨難的談話。我們談到他幾十年的“右派”生涯對他一生的影響,顯然那種屈辱破壞了老師作為一個有天賦的知識分子的平靜生活。但老師說:“如果沒有那么一次磨難,也許我會像一帆風(fēng)順的人一樣淺薄無知?!边@句話使我很震撼。過了許多年,經(jīng)歷了許多事,我漸漸明白了老師的話,那就是:每一份磨難,在不屈的人面前都會化為一種禮物,一種人格上的成熟和偉岸,一種對人生和生活的深刻認(rèn)識。這就是那種磨難帶給你的一份禮物,是由人的品質(zhì)高下決定了的。一個人的尊嚴(yán)之處,也在于不肯輕易被磨難壓倒,不讓磨難弄灰自己蓬勃向上的心靈。(1)老師經(jīng)歷了怎樣的磨難?這次磨難對老師有何影響? (2)短文中說“磨難帶給你的一份禮物”,那么,磨難帶給我們的是一份什么樣的禮物呢? (3)讀了短文,你明白了什么? 25. (10分)根據(jù)課文大海的歌,讀句子,回答括號里的問題。(1)那云,就是翻滾奔騰的波流;那鳥,就是來往穿梭的魚群。(這句話勾勒出了怎樣的畫卷?)(2)風(fēng)兒不鬧了,浪兒不笑了。(風(fēng)兒會鬧嗎?浪兒會笑嗎?作者為什么這樣寫?表達了作者怎樣的心情?)第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共23題;共134分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、二、 閱讀題 (共2題;共25分)24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 大海的歌 語文 三年級 上冊 第一 單元 大海 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-5802215.html