語文S版語文六上第五單元練習(xí)卷B卷.doc
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語文S版語文六上第五單元練習(xí)卷B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)練習(xí) (共10題;共95分)1. (7分)辨字組詞。浙_ 臂_ 蜓_ 梢_ 延_ 桐_折_ 臀_ 蜒_ 稍_ 廷_ 洞_2. (8分)比一比,再組詞斯_ 撞_ 樁_ 烘_ 端_ 孤_期_ 童_ 臟_ 供_ 喘_ 狐_3. (3分)選擇字詞的意思。 名:名字,名稱。名聲,名譽(yù)。著名的,出名的。名義。量詞。A我國的風(fēng)景名勝數(shù)不勝數(shù)。_B我的爸爸是聯(lián)合國的一名軍事觀察員。_C圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。_D你不應(yīng)該以讀書為名,到處閑逛。_4. (12分)選關(guān)聯(lián)詞填空A不但而且B只要就C不是就是D雖然但是_你平時注意觀察事物,積累材料,_能解決好作文方面的一些問題。星期天上午,我在家里_做作業(yè),_看課外書。5. (14分)用下列詞語造句接受觀看6. (15分)讀課文永遠(yuǎn)的歌聲,給下面的句子加上標(biāo)點符號一座荒涼破舊的廟宇_擠滿了我們這些拖鼻涕的_剃光頭_頭上扎根小辮兒的大大小小的農(nóng)村小孩兒_7. (12分)讀課文,填空。(1)本文主要寫的是意大利科學(xué)家_通過_次實驗,揭開了_。(2)科學(xué)家門在斯帕拉捷研究的基礎(chǔ)上繼續(xù)研究,終于發(fā)現(xiàn)蝙蝠能在漆黑的夜空自由自在的飛行是靠_。(3)人們根據(jù)對蝙蝠的研究發(fā)現(xiàn)了_。并根據(jù)這個原理發(fā)明了_。8. (15分)課內(nèi)閱讀 大圣駕著云,念聲咒語,搖身一變,就變做赤腳大仙模樣,前奔瑤池。不多時,直至寶閣,按住云頭,輕輕移步,走入里面。那里鋪設(shè)得齊齊整整,卻還未有仙來。這大圣忽聞一陣酒香撲鼻;忽轉(zhuǎn)頭,見右壁廂長廊之下,有幾個造酒的仙官,盤糟的力士,領(lǐng)幾個運(yùn)水的道人,燒火的童子,在那里洗缸刷甕,已造成了玉液瓊漿,香醪(lo)佳釀。大圣止不住口角流涎,就要去吃,奈何那些人都在這里。他就弄了個神通,把毫毛拔下幾根,丟入口中嚼碎,噴將出去,念聲咒語,叫“變!”即變做幾個瞌睡蟲,奔在眾人臉上。你看那伙人,手軟頭低,閉眉合眼,丟了執(zhí)事,都去盹睡。大圣卻拿了些百味八珍,佳肴異品,走入長廊里面,就著缸,挨著甕,放開量,痛飲一番。吃了多時,酕(mo)醄(to)醉了。自揣自摸道:“不好!不好!再過會,請的客來,卻不怪我?一時拿住,怎生是好?不如早回府中睡去也?!保?)給加下劃線的字選出正確的讀音。 瓊漿(qin qn)_ 流涎(xin yn) _ 嚼碎(ju jio) _ 佳肴(yu yo) _(2)根據(jù)上下文,解釋一步下列詞語的意思。 丟了執(zhí)事:_一時拿?。篲(3)你喜歡“孫大圣”嗎?你覺得他是個怎樣的人? 9. (8分)課內(nèi)閱讀小蝸牛爬呀,爬呀,好久才爬回來。它說:“媽媽,小樹長滿了葉子,碧綠碧綠的,地上還長著許多草莓呢。”蝸牛媽媽說:“哦,已經(jīng)是夏天了!快去摘幾顆草莓回來?!保?)請從短文中找出多和慢的反義詞。它們是_和_。(2)照樣子填空。碧綠(碧綠碧綠)火紅_ 雪白_ 筆直_(3)我會說_的時候,小樹長滿了葉子。_的時候,小樹的葉子全部變黃了。10. (1分)揮毫潑墨。題目:_的自述請你想象一下,假如你是一件物品,如書包、字典、粉筆、自行車、電視機(jī)、手機(jī)先把題目補(bǔ)充完整,然后用物品自我介紹的方法寫一篇說明文,不少于500字。第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 基礎(chǔ)練習(xí) (共10題;共95分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、10-1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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