語文語文S版三年級下冊第一單元第1課《春天的小雨滴滴滴》同步練習(xí)D卷.doc
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語文語文S版三年級下冊第一單元第1課春天的小雨滴滴滴同步練習(xí)D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)題 (共23題;共129分)1. (6分)我會拼,我會寫。 shu gutu dxing sj hyng bogu zh_2. (6分)比一比,再組詞。陪_ 稿_ 極_培_ 搞_ 及_3. (8分)寫出意思相反的詞來_ 關(guān)_ 左_ 前_大_ 上_ 分_ 西_4. (10分)給劃線字注音_蛺蝶玫瑰剖析瞥見粗糙_狡黠婀娜旗幟佇立憎恨5. (4分)看拼音,寫漢字。 ti mi rx x l l_皮葉_汁_6. (6分)比一比,再組詞。購_ 滑_ 撒_溝_ 猾_ 澈_7. (6分)比一比。鐵_ 脈_ 密_跌_ 泳_ 蜜_8. (6分)選擇適當(dāng)?shù)脑~語。一_清泉 一_花傘 一_音樂廳一_風(fēng) 一_水珠 一_鼓9. (6分)寫出帶有“風(fēng)”和“雨”的成語。_風(fēng)_雨; _風(fēng)_雨; _風(fēng)_雨;10. (6分)我會在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。_的雨傘 _的波浪板_的鼓聲 _地播種_的雨絲 _的乳汁11. (2分)屋子前面小水溝里的水流動起來了,像一股從地底下涌出來的清泉;這里作者把_比作_。12. (4分)我會填撒:共_畫。第五筆是_;嘗:共_筆,第三畫是_。13. (4分)加偏旁,變新字。失-_ _ 勾-_ _14. (11分)讀課文春天的小雨滴滴滴,填上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。打開一把紅色的雨傘_走在樹林里的小路上_聽雨滴打在油加利樹上_打在相思樹上_打在羊蹄甲上_打在面包樹上_淅淅瀝瀝_啪啦啪啦_嘩啦嘩啦_發(fā)出各種不同的聲音_整片樹林仿佛成了一座音樂廳_15. (4分)摘錄課文春天的小雨嘀嘀嘀中的四個象聲詞。_ _ _ _16. (2分)把句子補(bǔ)充完整。雨絲細(xì)細(xì)的,柔柔的,像_。陽春三月,綿綿的春雨像_。17. (3分)在課文春天的小雨嘀嘀嘀中找出三句比喻句抄寫來。_18. (2分)讀一讀,對比兩句的讀法有什么不同?嗵嗵嗵!咚咚咚!要讀得比較_;突然,吹來一陣風(fēng),樹葉上的水珠通通跌下來了。嗵嗵嗵!咚咚咚!啪啪啪!要讀得比較_。19. (12分)根據(jù)課文春天的小雨嘀嘀嘀的內(nèi)容填空。綿綿的春雨,_下個不停。雨,打在了_、_、_和油加利樹、相思樹、羊蹄甲樹以及_上,發(fā)出了_、_、_、_、_各種不同的聲音;屋前小水溝的水發(fā)出_的水聲,整座森林宛若_一樣。20. (6分)讀課文春天的小雨嘀嘀嘀 , 回答問題。所有的_都回到大地的床上,讓母親_它,_它,_它發(fā)芽。句中“母親”指的是_ ;“它”指的是_ 。21. (5分)用下列詞語造句。甜蜜蜜涼絲絲22. (5分)把下列詞語排成一句通順的話。雨 下 很久 已經(jīng) 了 了我 打在 雨 臉 仰著 讓 臉上23. (5分)讀課文春天的小雨滴滴滴,說說春雨打在梧桐葉與屋頂?shù)睦税迳?,分別發(fā)出什么聲音?二、 閱讀題 (共2題;共19分)24. (8分)讀文章,回答問題。打開一把紅色的雨傘,走在樹林里的小路上,聽雨滴打在油加利樹上,打在相思樹上,打在羊蹄甲上,打在面包樹上淅淅瀝瀝,啪啦啪啦,嘩啦嘩啦,發(fā)出各種不同的聲音,整片樹林仿佛成了一座音樂廳。(1)寫出下面詞語的近義詞。仿佛_(2)找出文中的象聲詞。你還能寫出這樣的詞語嗎?_(3)我聽到雨滴都打在了什么地方?_、_、_、_25. (11分)課外閱讀。春天二三月間,輕風(fēng)微微地吹拂著,如毛的細(xì)雨由天上灑落著。千條萬條的柔柳,齊舒了它們的黃綠的眼。紅的白的黃的花,綠的草,綠的樹葉,都如趕赴市集者似的奔聚而來,形成了爛漫無比的春天。那些小燕子,那么伶俐可愛的小燕子,便也由南方飛來,加入了這個雋(jun)妙無比的圖畫中,為春光平添了許多的生趣。(1)在下面的橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。_地吹拂 _的春天_的灑落 _的燕子(2)短文共寫了_種景物,有_、_、_、_等。(3)從文中選擇一句比喻句和一句擬人句寫在橫線上。比喻句:_。擬人句:_。第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共23題;共129分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、二、 閱讀題 (共2題;共19分)24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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