部編版2019-2020學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文2第5課《玲玲的畫(huà)》同步練習(xí)(I)卷.doc
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部編版2019-2020學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文2第5課玲玲的畫(huà)同步練習(xí)(I)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共4題;共21分)1. (7分)看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。ch tngxn shngjng zhdo yng_tn qfn pitng kuij hu_2. (6分)換字組詞。寫(xiě)出下列漢字的形近字并組詞。例:澤 擇 選擇鈔_拒_烘_販_3. (4分)請(qǐng)寫(xiě)出下列句子中劃線詞的反義詞。它只把果子埋在地底,等到成熟 , 人們把它挖出來(lái)。成熟_鮮紅嫩綠的顏色,令人一望而發(fā)生羨慕之心。羨慕_人要做有用的人,不要只做偉大、體面的人。偉大_4. (4分)按要求填空。望廬山瀑布的作者是_代詩(shī)人_。這首詩(shī)形象地描繪了_,使人感到_。二、 語(yǔ)段閱讀 (共1題;共10分)5. (10分)快樂(lè)閱讀。粗心要不得發(fā)試卷了,我一看卷子,99分!我一連看了好幾遍,心里像吃了蜜糖一樣?;氐郊?,我連忙把卷子拿給媽媽“邀功”,“媽媽,您看!”媽媽接過(guò)卷子看了看說(shuō):“不錯(cuò),有進(jìn)步!”我被媽媽表?yè)P(yáng)得更加得意了??墒遣灰粫?huì)兒,媽媽的臉 “晴轉(zhuǎn)陰”了。我正納悶著,媽媽指著卷子扣分的地方問(wèn)我:“你想過(guò)錯(cuò)誤的原因嗎?”我瞥了一眼,滿不在乎地說(shuō):“我就是不小心把食指寫(xiě)成十指 了?!薄扒颇阏f(shuō)得多輕松,不小心?你這不小心,要是醫(yī)生寫(xiě)手術(shù)意見(jiàn)書(shū),手術(shù)病人被切十個(gè)手指頭??!”我不由吃了一驚。媽媽接著嚴(yán)肅地說(shuō):“粗心要不得,這不僅僅是個(gè)分?jǐn)?shù)的問(wèn)題,要是大家都像你這樣,會(huì)給工作帶來(lái)什么后果啊?”聽(tīng)了媽媽的話,我再也沒(méi)有心情去欣賞那卷子上的分?jǐn)?shù)了,不禁陷入了沉思。(1)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。欣賞 _ 得意 _(2)寫(xiě)出你對(duì)下面詞語(yǔ)的理解。滿不在乎:_。三、 語(yǔ)言表達(dá) (共2題;共10分)6. (5分)把下列詞語(yǔ)按一定的順序排列在橫線上。兒童節(jié) 國(guó)慶節(jié) 勞動(dòng)節(jié) 教師節(jié)中午 深夜 黎明 黃昏 早晨7. (5分)連詞成句。經(jīng)久不息的 班里 掌聲 響起了第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共4題;共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 語(yǔ)段閱讀 (共1題;共10分)5-1、5-2、三、 語(yǔ)言表達(dá) (共2題;共10分)6-1、7-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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