《小學(xué)數(shù)學(xué)6上扇形統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖ppt課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)數(shù)學(xué)6上扇形統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖ppt課件（21頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

扇形統(tǒng)計(jì)圖 1 知識回顧 條形統(tǒng)計(jì)圖 從條形統(tǒng)計(jì)圖中很容易看出各種數(shù)量的多少 條形統(tǒng)計(jì)圖一般簡稱條形圖 也叫長條圖或直條圖 當(dāng)我們需要比較多個數(shù)量的大小時 通常選擇條形統(tǒng)計(jì)圖 件 2 知識回顧 折線統(tǒng)計(jì)圖 折線統(tǒng)計(jì)圖不但可以表示出數(shù)量的多少 而且還能夠清楚的表示出數(shù)量增減變化的趨勢 當(dāng)我們需要研究某些量的變化情況與趨勢時 通常選擇折線統(tǒng)計(jì)圖 如 股票變化與溫度變化等 件 3 學(xué)習(xí)新知 專家指出 兒童期肥胖癥是21世紀(jì)嚴(yán)重的健康及社會問題之一 研究人員認(rèn)為 不均衡的飲食則會造成兒童期肥胖癥 不均衡飲食造成兒童期肥胖 4 學(xué)習(xí)新知 我國居民平衡膳食寶塔圖 下表是笑笑家一天各類食物的攝入量 5 50 學(xué)習(xí)新知 想一想 如果想要清楚反映每類食物的攝入量 用哪種統(tǒng)計(jì)圖表示 500 1000 1500 2000 攝入量 克 0 種類 油脂類 奶類和豆類 450 魚 禽 肉 蛋類 600 蔬菜和水果類 900 谷類 1800 6 學(xué)習(xí)新知 從條形統(tǒng)計(jì)圖中可以清楚地看到每一類食物的攝入量 7 學(xué)習(xí)新知 讀一讀統(tǒng)計(jì)表 說一說表中百分?jǐn)?shù)的意思 50 3800 0 013 1 3 450 3800 0 118 11 8 600 3800 0 158 15 8 900 3800 0 237 23 7 1800 3800 0 474 47 4 8 學(xué)習(xí)新知 右圖是根據(jù)上表數(shù)據(jù)繪制的 你能看懂嗎 用整個圓的面積表示總數(shù) 用圓內(nèi)各個扇形的大小表示各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分比 扇形統(tǒng)計(jì)圖 9 學(xué)習(xí)新知 從右邊的統(tǒng)計(jì)圖中你能獲得哪些信息 一眼就可以看出谷類占總攝入量百分比最多 為47 4 可以看出油脂類占總攝入量百分比最少 為1 30 10 學(xué)習(xí)新知 從扇形統(tǒng)計(jì)圖中能夠清楚地看到各類食物的攝入量占總攝入量的百分比 11 隨堂練習(xí) 練習(xí)1 觀察下面的統(tǒng)計(jì)圖 說一說你獲得了哪些信息 12 隨堂練習(xí) 13 隨堂練習(xí) 練習(xí)2 看圖回答下面的問題 一年級與六年級學(xué)生作息時間的分配有哪些不同 你能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖計(jì)算出這兩個年級的學(xué)生每天上課 校內(nèi)外活動和睡眠的時間嗎 你覺得六年級學(xué)生睡眠時間夠嗎 你有什么好建議 提示 2008年9月4日 教育部在 中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作方案 中提出 保證小學(xué)生每天睡眠10小時 14 隨堂練習(xí) 2 一年級學(xué)生每天上課 校內(nèi)外活動和睡眠時間 上課時間 24 20 8 5 小時 校內(nèi)外活動時間 24 25 6 小時 睡眠時間 24 45 9 11 小時 1天是24小時 15 隨堂練習(xí) 2 六年級學(xué)生每天上課 校內(nèi)外活動和睡眠時間 上課時間 24 25 6 小時 校內(nèi)外活動時間 24 20 3 4 9 小時 睡眠時間 24 36 8 64 小時 3 六年級學(xué)生睡眠時間不足10個小時 是不滿足教育部明文規(guī)定的 建議取消自習(xí)時間 16 知識總結(jié) 根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù) 用整個圓的面積表示總數(shù) 用圓內(nèi)各個扇形的大小表示各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分比 這樣展示數(shù)據(jù)的圖形就叫扇形統(tǒng)計(jì)圖 什么是扇形統(tǒng)計(jì)圖 扇形統(tǒng)計(jì)圖有什么特點(diǎn) 1 利用圓和扇形來表示總體和部分的關(guān)系 2 圓代表總體 各個扇形分別表示總體中不同的部分 3 扇形的大小反映部分占總體的百分比的大小 4 各個扇形的面積之和為一個整圓 17 謝謝欣賞 18 愛是什么 一個精靈坐在碧綠的枝葉間沉思 風(fēng)兒若有若無 一只鳥兒飛過來 停在枝上 望著遠(yuǎn)處將要成熟的稻田 精靈取出一束黃澄澄的稻谷問道 你愛這稻谷嗎 愛 為什么 它驅(qū)趕我的饑餓 鳥兒啄完稻谷 輕輕梳理著光潤的羽毛 現(xiàn)在你愛這稻谷嗎 精靈又取出一束黃澄澄的稻谷 鳥兒抬頭望著遠(yuǎn)處的一灣泉水回答 現(xiàn)在我愛那一灣泉水 我有點(diǎn)渴了 精靈摘下一片樹葉 里面盛了一汪泉水 鳥兒喝完泉水 準(zhǔn)備振翅飛去 請?jiān)倩卮鹞乙粋€問題 精靈伸出指尖 鳥兒停在上面 你要去做什么更重要的事嗎 我這里又稻谷也有泉水 我要去那片開著風(fēng)信子的山谷 去看那朵風(fēng)信子 為什么 它能驅(qū)趕你的饑餓 不能 它能滋潤你的干渴 不能 愛是什么 一個精靈坐在碧綠的枝葉間沉思 風(fēng)兒若有若無 一只鳥兒飛過來 停在枝上 望著遠(yuǎn)處將要成熟的稻田 精靈取出一束黃澄澄的稻谷問道 你愛這稻谷嗎 愛 為什么 它驅(qū)趕我的饑餓 鳥兒啄完稻谷 輕輕梳理著光潤的羽毛 現(xiàn)在你愛這稻谷嗎 精靈又取出一束黃澄澄的稻谷 鳥兒抬頭望著遠(yuǎn)處的一灣泉水回答 現(xiàn)在我愛那一灣泉水 我有點(diǎn)渴了 精靈摘下一片樹葉 里面盛了一汪泉水 鳥兒喝完泉水 準(zhǔn)備振翅飛去 請?jiān)倩卮鹞乙粋€問題 精靈伸出指尖 鳥兒停在上面 你要去做什么更重要的事嗎 我這里又稻谷也有泉水 我要去那片開著風(fēng)信子的山谷 去看那朵風(fēng)信子 為什么 它能驅(qū)趕你的饑餓 不能 它能滋潤你的干渴 不能 19 其實(shí) 世上最溫暖的語言 不是我愛你 而是在一起 所以懂得才是最美的相遇 只有彼此以誠相待 彼此尊重 相互包容 相互懂得 才能走的更遠(yuǎn) 相遇是緣 相守是愛 緣是多么的妙不可言 而懂得又是多么的難能可貴 否則就會錯過一時 錯過一世 擇一人深愛 陪一人到老 一路相扶相持 一路心手相牽 一路笑對風(fēng)雨 在平凡的世界 不求愛的轟轟烈烈 不求誓言多么美麗 唯愿簡單的相處 真心地付出 平淡地相守 才不負(fù)最美的人生 不負(fù)善良的自己 人海茫茫 不求人人都能刻骨銘心 但求對人對己問心無愧 無怨無悔足矣 大千世界 與萬千人中遇見 只是相識的開始 只有彼此真心付出 以心交心 以情換情 相知相惜 才能相伴美好的一生 一路同行 然而 生活不僅是詩和遠(yuǎn)方 更要面對現(xiàn)實(shí) 如果曾經(jīng)的擁有 不能天長地久 那么就要學(xué)會華麗地轉(zhuǎn)身 學(xué)會忘記 忘記該忘記的人 忘記該忘記的事兒 忘記苦樂年華的悲喜交集 人有悲歡離合 月有陰晴圓缺 對于離開的人 不必折磨自己脆弱的生命 虛度了美好的朝夕 不必讓心靈痛苦不堪 弄丟了快樂的自己 擦汗眼淚 告訴自己 日子還得繼續(xù) 誰都不是誰的唯一 相信最美的風(fēng)景一直在路上 人生 就是一場修行 你路過我 我忘記你 你有情 他無意 誰都希望在正確的時間遇見對的人 然而事與愿違時 你越渴望的東西 也許越是無情無義地棄你而去 所以美好的愿望 就會像肥皂泡一樣破滅 只能在錯誤的時間遇到錯的人 歲月匆匆像一陣風(fēng) 有多少故事留下感動 愿曾經(jīng)的相遇 無論是錦上添花 還是追悔莫及 無論是青澀年華的懵懂賞識 還是成長歲月無法躲避的經(jīng)歷 愿曾經(jīng)的過往 依然如花芬芳四溢 永遠(yuǎn)無悔歲月賜予的美好相遇 其實(shí) 人生之路的每一段相遇 都是一筆財(cái)富 尤其親情 友情和愛情 在漫長的旅途上 他們都會豐富你的生命 使你的生命更充實(shí) 更真實(shí) 豐盈你的內(nèi)心 使你的內(nèi)心更慈悲 更善良 所以生活的美好 緣于一顆善良的心 愿我們都能善待自己和他人 一路走來 愿相親相愛的人 相濡以沫 同甘共苦 百年好合 愿有情有意的人 不離不棄 相惜相守 共度人生的每一個朝夕 直到老得哪也去不了 依然是彼此手心里的寶 感恩一路有你 20 21