(秋季版)七年級歷史上冊 第16-17課 期末復(fù)習(xí)練題 新人教版.doc
《(秋季版)七年級歷史上冊 第16-17課 期末復(fù)習(xí)練題 新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(秋季版)七年級歷史上冊 第16-17課 期末復(fù)習(xí)練題 新人教版.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第16-17課期末復(fù)習(xí)練題李仕才第16課三國鼎立達(dá)標(biāo)訓(xùn)練第17課西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1、 選擇題1、中國古代以少勝多的戰(zhàn)役不勝枚舉。下表描述的中國古代以少勝多的經(jīng)典戰(zhàn)役是(C)A. 長平之戰(zhàn)B. 官渡之戰(zhàn) C. 赤壁之戰(zhàn) D. 淝水之戰(zhàn)2.4世紀(jì)后期,統(tǒng)一黃河流域的氐族政權(quán)是(A)A.前秦 B.后秦 C.西秦 D.成漢3、官渡之戰(zhàn)中,袁紹10萬大軍卻輸給了只有三四萬士兵的曹操;8年后,曹操20余萬大軍卻輸給了只有5萬人左右的孫劉聯(lián)軍,其相同的原因是(A)A.驕傲輕敵B.天意為之C.借助東風(fēng)D.不習(xí)水戰(zhàn)4“司馬昭之心,路人皆知”意旨司馬昭篡奪曹魏政權(quán)的野心,已經(jīng)昭然若揭,但實際上廢除魏帝建立晉朝的是(B )A司馬懿 B司馬炎 C司馬昭 D司馬睿5、下列成語典故所反映的歷史事件,按時間發(fā)生先后順序排列,正確的是(B)紙上談兵萬事俱備,只欠東風(fēng)三顧茅廬項莊舞劍,意在沛公A. B. C. D. 6.李白的詩句“三川北虜亂如麻,四海南奔似永嘉?!碧岬搅擞兰挝迥?311年),中原人民紛紛南遷江南的情況,從中可以看出,北方人民南遷主要是因為(B)A.北方自然條件惡劣 B.北方戰(zhàn)亂頻繁C.北方統(tǒng)治者殘暴 D.南方經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)7、“功蓋三分國,名成八陣圖;江流石不轉(zhuǎn),遺恨失吞吳?!倍鸥υ娭兴灾屡c下列哪位人物直接相關(guān)( C )A.袁紹 B.曹操 C.諸葛亮 D.周瑜8西晉的大臣石崇和國舅王愷斗富,王愷用麥糖洗鍋,石崇就用白蠟當(dāng)柴燒;王愷用絲綢做成長40里的步障,石崇就用織錦花緞做出50里的步障。這充分說明了( A )A統(tǒng)治階級的腐朽 B社會經(jīng)濟(jì)的繁榮C制糖技術(shù)的發(fā)達(dá) D絲織技術(shù)的高超9、下圖描繪的內(nèi)容反映出了一個成語故事,它最有可能是(A)A 三顧茅廬B 投鞭斷流C.釜底抽薪D 退避三舍10.內(nèi)亂猶如洪水猛獸,往往會讓一個國家、一個民族走向毀滅?!鞍送踔畞y”就是一場內(nèi)亂,它加速了(C)A.西周的滅亡 B.東周的滅亡 C.西晉的滅亡 D.東晉的滅亡11、歷史推論離不開對史實的正確解讀。下列推論錯誤的是(D)A. 商鞅變法秦國實現(xiàn)了富國強(qiáng)兵B. 漢武帝“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”實現(xiàn)了思想上的大一統(tǒng)C. 張騫出使西域促進(jìn)了絲綢之路的開辟D. 官渡之戰(zhàn)為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)12我國的春運被稱為當(dāng)今世界上最大的人口遷徙。我國歷史上第一次大規(guī)模的人口遷徙高潮發(fā)生在( D )A東漢初年 B東漢末年 C西晉初年 D西晉末年二辨析改錯西晉的歷史非常短暫,是中國古代歷史上的一個短命王朝。辨別下列史實的正誤,在該題前的括號內(nèi)正確的打“”;錯誤的打“”,并加以改正。(1)前秦的建立,結(jié)束了東漢末年以來的分裂局面,實現(xiàn)了短暫統(tǒng)一?!尽扛恼?2)我國古代歷史上第一次大規(guī)模人口遷徙的高潮出現(xiàn)在東漢、魏、晉時期?!尽扛恼?1) “前秦”改為“西晉”。(2)“東漢、魏、晉時期”改為“西晉末年”。 三、材料題1、魏晉南北朝時期是我國民族大融合的重要時期,結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題。(1)請寫出以上序號所代表的西晉時期內(nèi)遷各民族的名稱。_(2)當(dāng)時的西晉統(tǒng)治者壓迫內(nèi)遷各少數(shù)民族,最終導(dǎo)致了怎樣的后果?(3)內(nèi)遷各族中哪個少數(shù)民族在4世紀(jì)后期建立的什么政權(quán)曾統(tǒng)一過黃河流域?答:(1)鮮卑族匈奴族羌族氐族羯族(2)316年,內(nèi)遷的匈奴人滅掉了西晉。(3)氐族;前秦。2、統(tǒng)一是歷史的主流,東漢是統(tǒng)一政權(quán),而三國是分裂時期,這是歷史的進(jìn)步還是倒退?為什么?【參考答案】三國鼎立局面的形成,結(jié)束了東漢末年的割據(jù)混戰(zhàn)的局面,實現(xiàn)了局部的統(tǒng)一,為全國統(tǒng)一創(chuàng)造了條件,因此,是歷史的進(jìn)步。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 秋季版七年級歷史上冊 第16-17課 期末復(fù)習(xí)練題 新人教版 秋季 年級 歷史 上冊 16 17 期末 復(fù)習(xí) 新人
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-5829202.html