中考化學(xué)真題分類匯編 2 我們身邊的物質(zhì) 考點(diǎn)14 酸堿鹽和氧化物 6化學(xué)反應(yīng) 二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng).doc
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酸堿鹽和氧化物(18衢州)28.為探究一瓶久置的氫氧化鈉固體樣品是否全部變質(zhì),小柯取少量樣品配制成溶液,再取少量溶被分別裝入兩支試管中,進(jìn)行了如甲乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)。(注:BaCl2溶液呈中性)(1)小柯認(rèn)為“甲圖實(shí)驗(yàn)說明了氫氧化鈉固體部分變質(zhì)”。你認(rèn)為小柯的觀點(diǎn)是否正確,并說明理由_。(2)分析乙圖實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,可以確定樣品的變質(zhì)情況為_。(3)進(jìn)一步探究:另取少量樣品溶液,加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,直至過量。請?jiān)诒麍D中面出“生成CO2的質(zhì)量隨加入稀鹽酸質(zhì)量變化”的大致圖像_。(8黃岡)31、(5分)對比實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究中經(jīng)常采用的方法?;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在研究CO2通入NaOH溶液是否發(fā)生了反應(yīng),設(shè)計(jì)了下列二組實(shí)驗(yàn)。請和化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起探究并回答問題:【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)序號實(shí)驗(yàn)步驟一實(shí)驗(yàn)步驟二實(shí)驗(yàn)序號實(shí)驗(yàn)步驟一實(shí)驗(yàn)步驟二實(shí)驗(yàn)I實(shí)驗(yàn)II【探究與結(jié)論】(1)實(shí)驗(yàn)I中步驟一看不到明顯現(xiàn)象,步驟二產(chǎn)生的現(xiàn)象是_。(2)實(shí)驗(yàn)中步驟二看到有白色沉淀析出,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。(3)在實(shí)驗(yàn)的步驟一中CO2和NaOH溶液一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),但卻看不到明顯的現(xiàn)象,原因是_。【拓展延伸】現(xiàn)有下列信息:資料卡片一20NaOH、Na2CO3在水中的溶解度物質(zhì) 溶解度(S)/gNaOH 109Na2CO3 21.8 資料卡片二20NaOH、Na2CO3在乙醇中的溶解度物質(zhì) 溶解度(S)/gNaOH 17.3Na2CO3 0.01請你和化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起利用以上料信息再設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證明CO2確實(shí)與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)的操作為:_??吹降默F(xiàn)象是_。(18泰州)19.(9分)為探究CO2與NaOH溶液發(fā)生的反應(yīng),某興趣小組嘗試用不同的方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?!静殚嗁Y料】.20時(shí),幾種物質(zhì)在水中的溶解度見下表:物質(zhì)Na2CO3NaHCO3Ca(OH)2Ba(OH)2溶解度/g21.59.60.1653.89.本實(shí)驗(yàn)條件下,Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的pH分別約為11.0和8.5?!緦?shí)驗(yàn)探究】(1)實(shí)驗(yàn)一:小雨取一充滿CO2的礦泉水瓶,加入一定量的水,立即擰緊瓶蓋,振蕩,發(fā)現(xiàn)瓶子變癟,小雨另取一相同的充滿CO2的礦泉水瓶,向其中加入與水等體積的NaOH溶液,立即擰緊瓶蓋,振蕩,得到溶液X,此時(shí)觀察到的現(xiàn)象是_,實(shí)驗(yàn)中,小雨采用兩只礦泉水瓶做對比實(shí)驗(yàn)的目的是_。(2)實(shí)驗(yàn)二:為檢驗(yàn)CO2與NaOH溶液反應(yīng)的產(chǎn)物,小亮取實(shí)驗(yàn)一所得溶液X少許,向其中滴加BaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_,實(shí)驗(yàn)中不宜將BaCl2溶液換成CaCl2溶液的原因是_。(3)實(shí)驗(yàn)三:小華取實(shí)驗(yàn)一所得溶液X少許,向其中加入過量的BaCl2溶液,振蕩,靜置,取上層清液,滴入1滴酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液呈_色,證明溶液X中有NaOH剩余。實(shí)驗(yàn)中,小華沒有直接向少量溶液X中滴入酚酞試液,理由是_。(4)實(shí)驗(yàn)四:興趣小組將CO2持續(xù)通入一定濃度一定量的NaOH溶液中,用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)技術(shù)測定反應(yīng)過程中溶液的pH和溫度變化,結(jié)果如圖1、圖2所示。時(shí)間/S 時(shí)間/S圖1 圖2圖1中,BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。圖2中,DE段溫度變化的原因是_?!痉此几形颉?5)實(shí)驗(yàn)從CO2減少、NaOH減少,Na2CO3生成等物質(zhì)的變化,以及_轉(zhuǎn)化等視角多維度探究CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng),對于現(xiàn)象不明顯的化學(xué)反應(yīng),可以通過現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)行數(shù)據(jù)測定,實(shí)現(xiàn)反應(yīng)過程的“可視化”。(xx遵義) 通過化學(xué)變化可以制備物質(zhì)。(1)某興趣小組欲用200g 4%的氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳制備碳酸鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式是;若要將提供的氫氧化鈉全部轉(zhuǎn)化為碳酸鈉,請列出計(jì)算需二氧化碳質(zhì)量(x)的比例式;(2)在實(shí)驗(yàn)中,該小組同學(xué)發(fā)現(xiàn),要定量控制通入氫氧化鈉溶液中二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量,難以操作。請分析若通入二氧化碳?xì)怏w的量不足時(shí)會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)物中混有的雜質(zhì)是;(3)查閱資料:Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3;NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O;該小組同學(xué)將制備方案改進(jìn)如下:步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊粚?00g 4%的NaOH溶液分為兩等份/二將其中一份溶液中的NaOH全部轉(zhuǎn)化為NaHCO3三將步驟二所得溶液小心煮沸1-2分鐘四將NaHCO3全部轉(zhuǎn)化為Na2CO3(4)假設(shè)每步轉(zhuǎn)化都完全,該小組同學(xué)利用改進(jìn)后的方案制取的碳酸鈉質(zhì)量m1=g;經(jīng)老師指導(dǎo),該小組同學(xué)將步驟四反應(yīng)后的溶液蒸干并充分灼燒得到碳酸鈉粉末的質(zhì)量為m2g,發(fā)現(xiàn)m1=m2,由此證明他們的方案改進(jìn)成功。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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