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題型九 古代詩歌閱讀復(fù)習(xí)習(xí)題1 一、(xx德州中考)閱讀下面文字，完成問題。 隴西行 [唐]陳陶 誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵。 可憐無定河邊骨，猶是春閨夢里人。 1．本詩從題材上屬于(______)，這一題材的唐代代表詩人還有(__________)。 2．“貂錦”在句中指戰(zhàn)士，運用了什么修辭手法？前兩句表現(xiàn)了他們怎樣的精神風(fēng)貌？ ___________________________________________________________________ 3．末兩句采用虛實結(jié)合的手法，請簡要分析。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 二、(xx德州中考)閱讀下面的文字，完成問題。 村　行 王禹偁 馬穿山徑菊初黃，信馬悠悠野興長。 萬壑有聲含晚籟，數(shù)峰無語立斜陽。 棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開白雪香。 何事吟余忽惆悵，村橋原樹似吾鄉(xiāng)。 1．詩中頷聯(lián)、頸聯(lián)多處運用對比手法，描繪出山野美麗的景象，請具體分析。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________ 2．找出傳達(dá)詩人情感的詞語，并分析其變化的原因。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、(xx德州中考)閱讀下面的文字，完成問題。 城　南 曾　鞏 雨過橫塘水滿堤，亂山高下路東西。 一番桃李花開盡，惟有青青草色齊。 1．下列四首詩與《城南》體裁相近的是( ) A．《蒹葭》 B．《將進(jìn)酒》 C．《曉出凈慈寺送林子方》 D．《長歌行(青青園中葵)》 2．這首詩的前兩句是一幅“春雨山水圖”，發(fā)揮想象把它描繪出來。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________ 3．這是一首哲理詩，它告訴我們什么道理？ ___________________________________________________________________ 四、(xx德州中考)閱讀下面的文字，完成問題。 春　寒① 梅堯臣 春晝自陰陰，云容薄更深。 蝶寒方斂翅，花冷不開心。 亞樹青簾②動，依山片雨臨。 未嘗辜景物，多病不能尋。 【注釋】 ①這首詩寫于慶歷六年初春，當(dāng)時作者支持的范仲淹革新政治活動正處于低潮。②“亞”同“壓”，“青簾”指酒旗。 1．賞析頷聯(lián)中“不開心”的妙處。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 2．頸聯(lián)描繪了一幅怎樣的畫面？ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 五、(xx德州中考)閱讀下面的文字，完成問題。 雨過山村 王　建 雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。 婦姑相喚浴蠶去，閑著中庭梔子花。 1．“斜”現(xiàn)讀“xi”，在此詩中以求押韻，古音應(yīng)讀為：________。 2．詩的前兩句描繪了山村景色怎樣的特點？ ___________________________________________________________________ 3．簡要分析“閑”字的妙處。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________ 參考答案 一、 1．邊塞詩　高適或岑參 2．借代　英勇無畏，視死如歸。 3．“河邊骨”是實寫，“夢里人”是虛寫，強烈的對比，表達(dá)了詩人對人民的同情，對和平的渴望。借助想象，擴(kuò)大意境，深化主題。 二、 1．示例：晚籟與斜陽，動靜對比。沉寂幽靜；胭紅與雪白，色彩對比，鮮明絢麗；群山萬壑與棠梨蕎麥，遠(yuǎn)近高低對比，層次分明。 2．示例：興長　惆悵　詩人原本游興正濃，一看到村橋原樹極像家鄉(xiāng)景物，便觸發(fā)對故土親人的思念之情。 三、 1．C 2．示例：風(fēng)過罷，雨卷珠簾，水漫碧池，潮漲橫塘。遠(yuǎn)山含翠，錯落起伏，小徑明滅，任爾東西。 3．喧囂浮華者往往曇花一現(xiàn)，平凡樸實者定會恒久長遠(yuǎn)。 四、 1．示例：“不開心”三字一語雙關(guān)，一是寫出了花蕾因天冷無力舒展的形態(tài)，照應(yīng)了題目“春寒”；二是移情入景(情景交融)，抒發(fā)了詩人凄苦、悲涼的心情。 2．示例：壓掛在樹枝的酒旗隨風(fēng)翻轉(zhuǎn)，依傍山丘的陰云送來了陣雨，風(fēng)雨交加，春寒料峭。 五、 1．xi 2．偏僻人稀、清新秀麗、自然靜謐。 3．既用“閑”來反襯農(nóng)家的“忙”，突出了人的勤勞；又用擬人的修辭手法，以梔子花的美烘托出人情的溫馨和諧。