冀教版八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末測(cè)試試卷A卷.doc
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冀教版八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末測(cè)試試卷A卷一、 選擇題 (共6題;共12分)1. (2分)下列各項(xiàng),劃線字讀音完全正確的一項(xiàng)是( )A . 蟄伏(zh) 屏氣(bn) 不屈不撓(no)B . 配角(jio) 擷取(xi) 三年五載(zi)C . 躋身(j) 喝彩(h) 挑燈夜戰(zhàn)(tio)D . 虬枝(qi) 恬淡(tin) 乳臭未干(xi)2. (2分)下列詞語(yǔ)中沒(méi)有別字的一項(xiàng)是( )A . 榮膺 饒恕 物竟天擇 怡然自得B . 牟取 褻讀 巧妙絕倫 五彩斑斕C . 器宇 酒肆 更勝一籌 粗制爛造D . 牙祭 豁免 中流砥柱 遍稽群籍3. (2分)下列加橫線的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是( ) A . 籃球場(chǎng)上個(gè)別運(yùn)動(dòng)員的急躁情緒,往往會(huì)導(dǎo)致全隊(duì)一瀉千里 , 不可收拾。B . “成都名師論壇”上,名師的教學(xué)與作家的演講相得益彰 , 讓聽(tīng)眾盡享文學(xué)之美。C . 它們的葉子和花都不一樣,各有各的鮮為人知的秘密,可惜我知道得太遲了。D . 一旦產(chǎn)生小的靈感,我們就應(yīng)當(dāng)相信它的價(jià)值,并鍥而不舍地把它發(fā)展。4. (2分)選出句意明確,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )。A . 中學(xué)生理解和閱讀大量的文學(xué)名著,有利于開(kāi)闊視野,陶冶情操。B . 昨天,我準(zhǔn)備好了考試必備的筆、尺、橡皮和文具。C . 距離期末考試還有不到兩個(gè)星期左右的時(shí)間。D . 平時(shí)該怎樣培養(yǎng)自己的語(yǔ)感呢?最重要的是養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。5. (2分)下列選項(xiàng)中說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是( )A . 我國(guó)古代的史書(shū)有不同的體例。史記是紀(jì)傳體,左傳資治通鑒是編年體,戰(zhàn)國(guó)策是國(guó)別體。B . 魯迅原名周樹(shù)人,我國(guó)著名的文學(xué)家、思想家、革命家。小說(shuō)集吶喊收錄了我們學(xué)過(guò)的孔乙己、藤野先生、社戲。C . 我的叔叔于勒作者法國(guó)作家莫泊桑,這篇小說(shuō)通過(guò)主人公菲利普夫婦對(duì)待親弟弟于勒態(tài)度的前后變化的描寫(xiě),小說(shuō)揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)人與人的關(guān)系純粹是金錢(qián)關(guān)系,無(wú)情鞭撻了小市民的勢(shì)利貪婪,冷酷自私的丑陋靈魂。D . 莎士比亞(15641616),是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)偉大的戲劇家和詩(shī)人,歐洲文學(xué)史上聲譽(yù)最高、影響最大的作家之一。他的四大悲劇是哈姆雷特奧賽羅李爾王麥克白。6. (2分)依次填入下面橫線的句子,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )文化影響人的思維方式和行為習(xí)慣,調(diào)節(jié)人與世界的關(guān)系。在一個(gè)文化厚實(shí)的社會(huì)里,_;_;_。這樣,人才能實(shí)現(xiàn)從“小我”向“大我”的轉(zhuǎn)變,成為一個(gè)有文化、有教養(yǎng)的人。懂得尊重自然-他不掠奪,因?yàn)椴宦訆Z所以有永續(xù)的生命人懂得尊重自己-他不茍且,因?yàn)椴黄埱宜杂衅肺蝗硕米鹬貏e人-他不霸道,因?yàn)椴话缘浪杂械赖隆 . B . C . D . 二、 語(yǔ)言表達(dá) (共2題;共7分)7. (4分)仿照畫(huà)線的句子,再寫(xiě)兩個(gè)句子。人生需要理想的呼喚。你慵懶時(shí),它呼喚你勤奮;你昏睡時(shí),它呼喚你清醒;_,_;_,_。8. (3分)仿照下面的句子,再寫(xiě)一個(gè)句子,要求句式相同,語(yǔ)意連貫。山間的清泉,你何必與遙遠(yuǎn)的大海比浩瀚呢?你自有你的清純。路邊的小草,你何必與偉岸的大樹(shù)比挺拔呢?你自有你的執(zhí)著。_ , _?_。三、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題;共10分)9. (10分)閱讀下面材料,按要求作答。 森林是地球之肺,對(duì)保護(hù)環(huán)境具有重要作用,但我國(guó)的森林覆蓋率卻比較低,這很令人擔(dān)憂。1981年,我國(guó)立法規(guī)定適齡公民必須履行植樹(shù)義務(wù)。政府通過(guò)廣泛室宣傳,持續(xù)開(kāi)展全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng),使人均綠地面積有所增加。放眼未來(lái),我們必須進(jìn)一步行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)愛(ài)綠、植綠、護(hù)綠,讓綠水青山遍布祖國(guó)大地。(1)請(qǐng)用一句話概括以上內(nèi)容,不超過(guò)30字。 (2)以“綠樹(shù)”為描述對(duì)象,運(yùn)用修辭手法,寫(xiě)一句話。 四、 句子默寫(xiě) (共1題;共6分)10. (6分)用古詩(shī)文原句填空。(1)念天地之悠悠,_。(陳子昂登幽州臺(tái)歌)(2)_,不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神。(李商隱賈生)(3)有約不來(lái)過(guò)夜半,_。(趙師秀約客)(4)不要悲傷,不要心急,_,相信吧,快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。(普希金假如生活欺騙了你)(5)成語(yǔ)“撲朔迷離”出自木蘭詩(shī)中的“_,_ ”。五、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題;共25分)11. (25分)閱讀白毛女中“逼債”一節(jié),然后答題。楊(拉住穆的手)?。。ǔ├咸靻螝ⅹ?dú)根草,大水盡淹獨(dú)木橋,我一生只有這一個(gè)女,離開(kāi)了喜兒我活不了!穆(大怒)你別糊涂了!一會(huì)兒少東家生了氣可不是玩的!楊我我我找個(gè)說(shuō)理的地方去?。ㄓ麤_出門(mén)去)穆(拍案)哪里說(shuō)理去!縣長(zhǎng)和咱們少東家是朋友,這就是衙門(mén)口,你到哪里說(shuō)理去!楊(驚住)我我穆(又緩和地)老楊,不行啊!胳膊抗不過(guò)大腿去,我勸你寫(xiě)個(gè)文書(shū)按個(gè)手印,不就結(jié)了嗎?(寫(xiě)文書(shū))楊(又去攔)你你黃急上。黃(聲色俱厲)怎么還嘴硬?楊白勞!告訴你說(shuō),今兒行也得行,不行也得行,(對(duì)穆)快給他寫(xiě)文書(shū)?。?)楊白勞的唱詞表達(dá)了他怎樣的感情?(2)在楊白勞唱詞中的“獨(dú)根草”、“獨(dú)木橋”比喻的是誰(shuí)?這個(gè)比喻有什么表達(dá)效果?(3)穆仁智的話“哪里說(shuō)理去你到哪里說(shuō)理去!”對(duì)此你是怎樣理解的?(4)這一小節(jié)中黃世仁僅有一段語(yǔ)言,但卻表現(xiàn)出了他的性格特點(diǎn),試概括出黃世仁的性格。(5)楊白勞的三處語(yǔ)言,都用了省略號(hào),它的作用是表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù),為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況?六、 文言文閱讀 (共1題;共22分)12. (22分)閱讀三峽,完成文后問(wèn)題。自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳!“(1)解釋下列劃線字的含義。A略無(wú)闕處 ( )B夏水襄陵 ( )C沿溯阻絕( ) D晴初霜旦 ( )(2)選出下列劃線詞意思、用法相同的一項(xiàng)。( )。A . A春冬之時(shí)/而忘操之B . 不以疾也/徐噴以煙C . 其間千二百里/其蟲(chóng)舊曾有之D . 故漁者歌曰/而兩狼之并驅(qū)如故(3)翻譯下列句子。清榮峻茂,良多趣味。(4)“素湍綠潭,回清倒影”描寫(xiě)得形神兼?zhèn)洌嚪治龊迷谀睦???)文章為何沒(méi)有按照“春夏秋冬”的順序來(lái)描寫(xiě)三峽的景色?談?wù)勀愕目捶?。七?現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共26分)13. (6分)閱讀下面的文章,完成后面小題。我國(guó)古代圖書(shū)館劉紹義有人經(jīng)常把書(shū)院與圖書(shū)館混為一談。盡管古代的書(shū)院,如江西廬山的白鹿洞書(shū)院、湖南長(zhǎng)沙的岳麓書(shū)院、河南商丘的應(yīng)天書(shū)院、湖南衡陽(yáng)的石鼓書(shū)院、河南登封太室山的嵩陽(yáng)書(shū)院等,都有不少藏書(shū),但它們與圖書(shū)館還不是一回事。圖書(shū)館是以藏書(shū)為主,書(shū)院是以講學(xué)為主,其目的和設(shè)置都相差甚遠(yuǎn)。早在周代,我國(guó)就有了圖書(shū)館。只不過(guò),那時(shí)不叫圖書(shū)館,叫“盟府”,主要保存盟約、圖籍、檔案等與皇室有關(guān)的資料。嚴(yán)格地說(shuō),這只是圖書(shū)館的雛形。老子堪稱(chēng)中國(guó)歷史上第一位圖書(shū)館館長(zhǎng),據(jù)史記記載,老子“姓李氏,名耳,字聃,周守藏室之史也”。這個(gè)“守藏室”,就是藏書(shū)之所。到了西漢,皇室就開(kāi)始大量收藏圖書(shū)了,開(kāi)國(guó)之相蕭何還在宮內(nèi)設(shè)置了專(zhuān)門(mén)用來(lái)藏書(shū)的石渠閣、天錄閣,這也是后來(lái)人們常常把皇家圖書(shū)館稱(chēng)為“石渠”“天錄”的原因。漢武帝算得上一位重視保存典籍的開(kāi)明之君,他不但在宮里修建了專(zhuān)門(mén)收藏圖書(shū)的“秘府”官舍,還以官方命令在全國(guó)廣泛征集圖書(shū),來(lái)豐富皇室藏書(shū)。蘭臺(tái)、石室、麒麟閣,都是漢代收藏圖書(shū)的地方。當(dāng)時(shí)人們?yōu)榱朔阑鸱莱保呀?jīng)開(kāi)始把藏書(shū)之所修建成石頭的了,從“石室”的名稱(chēng)上,我們就可以知道。漢代收藏圖書(shū)的書(shū)柜,多為銅色包邊,所以也有人把圖書(shū)館稱(chēng)為“金匱”。東漢桓帝時(shí)設(shè)置的秘書(shū)監(jiān)一職,即專(zhuān)門(mén)管理圖書(shū)秘籍的官員。秘書(shū)監(jiān)相當(dāng)于現(xiàn)在的國(guó)家圖書(shū)館館長(zhǎng),這一官職被后代沿用,到隋煬帝的時(shí)候,秘書(shū)監(jiān)已經(jīng)是正三品了。唐代的魏徵就曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)秘書(shū)監(jiān)一職,他為唐代的書(shū)籍整理,做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。唐代以前,圖書(shū)主要是由官府掌控,民間是不允許大量藏書(shū)的。有的朝代,比如秦朝就取締了私人藏書(shū)。唐代民間私人圖書(shū)館的出現(xiàn),開(kāi)了我國(guó)歷史上私人藏書(shū)的先河。唐代的私人藏書(shū),是隨著印刷業(yè)的發(fā)展而興盛起來(lái)的。在那些逐本抄書(shū)的年代,私人要想收藏大量的書(shū)籍,經(jīng)濟(jì)情況就是個(gè)問(wèn)題。有了先進(jìn)的印刷技術(shù),官府藏書(shū)大量增加,私人藏書(shū)也如雨后春筍,茁壯成長(zhǎng)。韓愈就曾在自己的詩(shī)歌里,提過(guò)老友鄴侯的藏書(shū),“插軸三萬(wàn)卷”由此可知唐代私人藏書(shū)之豐之盛了。到了明代,專(zhuān)門(mén)管理圖書(shū)秘籍的秘書(shū)監(jiān)一職就被廢止了,圖書(shū)館館長(zhǎng)的職務(wù)也并入了翰林院。清代除了文淵閣、文津閣、文瀾閣這些圖書(shū)館外,翰林院、國(guó)子監(jiān)、內(nèi)府等機(jī)構(gòu)也收藏過(guò)圖書(shū)。這些機(jī)構(gòu)的長(zhǎng)官在做好本職工作的同時(shí),也負(fù)責(zé)管理這些圖書(shū),算得上是兼職的圖書(shū)館館長(zhǎng)了。那么,什么時(shí)候開(kāi)始出現(xiàn)“圖書(shū)館”這一名稱(chēng)的呢?據(jù)記載,真正使用“圖書(shū)館”一詞,還是從“江南圖書(shū)館”開(kāi)始的。修建于清代光緒三十三年(1907年)的江南圖書(shū)館,不但最先使用“圖書(shū)館”三個(gè)字,也把圖書(shū)館豐富的藏書(shū)推到了公眾面前。所以說(shuō),“江南圖書(shū)館”開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)“圖書(shū)館”的新篇章,是一所真正的大眾圖書(shū)館。(選自意讀2017年七月刊,有刪改)(1)下列對(duì)文章內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是( ) A . 周朝保存盟約、圖籍、檔案等與皇室有關(guān)資料的“盟府”,是我國(guó)圖書(shū)館的雛形。B . 漢代已有專(zhuān)門(mén)收藏圖書(shū)的“秘府”官舍,石渠、天錄等均為漢代皇家圖書(shū)館的別稱(chēng)。C . 民間藏書(shū)豐富之極的私人圖書(shū)館能夠在唐代出現(xiàn),主要得益于先進(jìn)的印刷技術(shù)。D . 清代翰林院、文淵閣、文瀾閣、國(guó)子監(jiān)等機(jī)構(gòu)的長(zhǎng)官都兼負(fù)有收藏管理圖書(shū)之責(zé)。(2)下列說(shuō)法符合原文意思的一項(xiàng)是( ) A . 古代的書(shū)院雖有藏書(shū),但以講學(xué)為主,其目的和設(shè)置與以藏書(shū)為主的圖書(shū)館完全不同。B . 為防火防潮,漢代時(shí)人們把藏書(shū)之所建成石頭的,且收藏圖書(shū)的書(shū)柜也多以銅色包邊。C . 東漢時(shí)設(shè)置了專(zhuān)管圖書(shū)秘籍的秘書(shū)監(jiān),這一官職由各機(jī)構(gòu)的長(zhǎng)官兼任,并歷代沿用。D . 唐代官府藏書(shū)大量增加,在書(shū)籍整理方面,時(shí)任秘書(shū)監(jiān)的魏徵做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。(3)下列分析不正確的一項(xiàng)是( ) A . 本文第三段主要運(yùn)用了引用的說(shuō)明方法,說(shuō)明早在周代就已經(jīng)有了圖書(shū)館,而老子堪稱(chēng)我國(guó)歷史上第一位圖書(shū)館館長(zhǎng)。B . 本文的說(shuō)明順序?yàn)檫壿嬳樞?,文章先由?shū)院與圖書(shū)館的區(qū)別說(shuō)起,然后條理清晰地說(shuō)明了我國(guó)古代圖書(shū)館的發(fā)展歷史。C . 平實(shí)、準(zhǔn)確是本文的語(yǔ)言特點(diǎn),第五段“秘書(shū)監(jiān)相當(dāng)于現(xiàn)在的國(guó)家圖書(shū)館館長(zhǎng)”句中的“相當(dāng)于”就體現(xiàn)出這一特點(diǎn)。D . 這篇事物說(shuō)明文主要介紹了我國(guó)古代圖書(shū)館的發(fā)展,談了我國(guó)“圖書(shū)館”名稱(chēng)的由來(lái),使我們對(duì)我國(guó)古代圖書(shū)館有所了解。14. (20分)閱讀下文,回答相關(guān)問(wèn)題。誰(shuí)染楓林醉蘇更林唐代詩(shī)人杜牧的山行以形象、明快、洗練的語(yǔ)言,勾勒出層林盡染、楓葉流丹的畫(huà)面,并吟誦出“霜葉紅于二月花”的千古絕唱。為什么晚秋的楓葉會(huì)變得滿山錦繡、遍地彩霞呢?宋人楊萬(wàn)里有詩(shī)云:“小楓一夜偷天酒,卻倩孤松掩醉容?!闭f(shuō)是楓葉在一夜間偷飲了“天酒”而“醉”成了紅色。這雖然為楓林紅葉增添了幾分神秘和浪漫,但并沒(méi)有道出楓葉變紅的確切道理。到底“誰(shuí)染楓林醉”呢?現(xiàn)代科學(xué)認(rèn)為,植物葉片的顏色取決于其中所含的色素物質(zhì),如葉綠素、葉黃素、花青素、胡蘿卜素等等。這些色素物質(zhì)往往會(huì)隨著植物成熟期的不同和環(huán)境條件的改變而發(fā)生變化,從而呈現(xiàn)出各自具有鮮明特征的顏色。葉片中含有較多葉綠素時(shí)就會(huì)呈現(xiàn)綠色,含有較多葉黃素時(shí)就會(huì)呈現(xiàn)黃色,而含有較多的花青素時(shí)則會(huì)呈現(xiàn)紫、藍(lán)、紅等不同的顏色。這是因?yàn)榛ㄇ嗨厥且环N水溶性植物色素,獨(dú)特的化學(xué)結(jié)構(gòu)使其顏色多變?;ㄇ嗨氐幕窘Y(jié)構(gòu)母核是花色基元。由于其中的氧原子是4價(jià)的,所以它和它的衍生物具有堿的性質(zhì),即能夠與酸性物質(zhì)作用生成鹽;而花青素又是花色基元的羥基取代衍生物,因而,它又具有酸的性質(zhì),即能與堿性物質(zhì)作用生成鹽?;ㄇ嗨氐倪@種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定了它具有隨介質(zhì)pH值改變而改變結(jié)構(gòu)并從而改變顏色的可能性。試驗(yàn)證明,花青素在酸性介質(zhì)中呈現(xiàn)其表征的紅色。而楓樹(shù)的葉片細(xì)胞液呈現(xiàn)酸性,春夏季節(jié)由于楓葉中一般只含有葉綠素而不含有花青素,所以此時(shí)的楓林還是郁郁蔥蔥的綠色;可到了深秋季節(jié),由于氣溫驟降,光照減少,使得葉片內(nèi)光合作用制造的淀粉不能完全適合葉片,這樣就造成葉細(xì)胞內(nèi)糖分的積累,從而促進(jìn)了花青素的形成。由于楓葉細(xì)胞液的酸性環(huán)境,花青素呈現(xiàn)紅色也就是順理成章的事了?!八~紅于二月花”體現(xiàn)了“楓林紅葉”外在美和內(nèi)在美的統(tǒng)一。如果你一旦置身于楓林之中,一定會(huì)為祖國(guó)的大好河山所陶醉,并為“霜葉”抗嚴(yán)寒傲霜雪的生機(jī)和力量而感動(dòng)。(選自語(yǔ)文報(bào),有刪改)(1)第節(jié)中,楊萬(wàn)里的詩(shī)并沒(méi)有“道出楓葉變紅的確切道理”,作者為什么還要引用這兩句詩(shī)?從文中可以看出楓葉變紅的主要原因是什么?(2)花青素是一種水溶性植物色素,其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是什么?(3)楓葉中的花青素是如何形成的?(不超過(guò)50字)(4)大自然中的植物呈現(xiàn)出萬(wàn)紫千紅的景象的主要原因是什么?八、 話題作文 (共1題;共5分)15. (5分)作文:請(qǐng)以“重拾好心情”為題寫(xiě)一篇作文。溫馨提示:選擇你最擅長(zhǎng)的文體;文中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名(可用化名代替);文章不得少于600字(若寫(xiě)詩(shī)歌,不少于20行);請(qǐng)不要抄襲。第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè)參考答案一、 選擇題 (共6題;共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 語(yǔ)言表達(dá) (共2題;共7分)7-1、8-1、三、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題;共10分)9-1、9-2、四、 句子默寫(xiě) (共1題;共6分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、五、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題;共25分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、六、 文言文閱讀 (共1題;共22分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、七、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共26分)13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、14-4、八、 話題作文 (共1題;共5分)15-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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