人教部編版八年級語文上冊第六單元第24課《詩詞五首》同步練習.doc
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人教部編版八年級語文上冊第六單元第24課詩詞五首同步練習姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共2題;共2分)1. (1分)下列各組書寫完全正確的一項是( )A . 鋒擁 瞑目捻子斬釘接鐵B . 鐫刻謹慎蕩漾恍然大悟C . 遠遁無銀暗淡汗馬功勞D . 寬敞輟學勞碌節(jié)衣宿舍2. (1分)下列句子中劃線字解釋有誤的一項是( ) A . 來此絕境(與世隔絕的地方)B . 豈直五百里哉(只,僅僅)C . 至若春和景明(風景)D . 鄉(xiāng)為身死而不受(通“向”,從前)二、 書寫 (共1題;共1分)3. (1分)閱讀下面的語段,把其中拼音所表示的漢字和劃線字的拼音依次填在橫線上。長征是充滿著無私奉獻精神的史詩。無論是山勢逶y_的五嶺山,還是氣勢磅b_的烏蒙山;無論是泥濘_草地,還是懸崖峭_壁;無論是酷暑嚴寒,還是饑餓干渴紅軍將士都抱定全心全意為人民服務(wù)的宗旨,以堅忍不拔的毅力堅持到底。三、 綜合性學習 (共2題;共4分)4. (2分)閱讀下面的文字,回答問題。 “書籍是人類進步的階梯?!痹赺知識、重視學習的今天,倡導和推廣親子閱讀、家庭閱讀乃至全民閱讀已成為共識。然而,家庭閱讀并不是一件簡單的事,怎么選擇適合的圖書,如何和孩子交流?都是家長需要考慮的問題。希望每一位父母都能悅享圍爐夜話的親子閱讀空間,讓它成為思想的會客廳、心靈的閱讀所、親情的避風港如果每個家庭都書香縈繞,我們的夢想“書香社會”,指日可待。(1)根據(jù)語境,選擇最恰當?shù)脑~語填入橫線處。 A . 崇尚B . 推崇 在_知識、重視學習的今天,倡導和推廣親子閱讀、家庭閱讀乃至全民閱讀已成為共識。(2)文段中畫線的標點,使用有誤的一項是( ) A . B . C . D . 5. (2分)童謠,融入我們的生活,伴隨我們的成長。請根據(jù)要求,完成下列題目。 (1)結(jié)合下面思維導圖的提示,用四字短語補全空缺處。 (2)閱讀下面有關(guān)“童謠”的短文,聯(lián)系全文,將空缺內(nèi)容補寫完整,注意語意連貫。 _據(jù)史料,童謠最早見于詩經(jīng)魏風。_如古人還將其稱為“孺子歌”“童兒歌”“兒童謠”“小兒語”等?!芭滞迌号粥洁津T馬上成都,成都又好要,胖娃兒騎白馬”一首首川西童謠伴著孩子們清脆的童音,在深深的巷子里,_,在幽幽的小院中久久回蕩。一代又一代的孩子就這么說著,唱著,長大成人,走出了巷子,走出了田野,走出了院子。然而,童謠卻_。(3)下面是一首名為“四季花兒歌”的童謠,請在空缺處寫出恰當?shù)木渥?。三月里,桃花紅,桃園結(jié)義當英雄。_,_,_。八月里,桂花香,廣寒宮里看吳剛。_,_,_。臘月里,梅花開,喜鵲鬧梅好運來。四、 句子默寫 (共1題;共5分)6. (5分)補寫句子。 (1)念天地之悠悠,_。(陳子昂登幽州臺歌 (2)商女不知亡國恨,_。(杜牧泊秦淮) (3)杜甫望岳中表達作者敢于攀登絕頂,傲視群雄的遠大抱負的兩句是:_,_。 (4)陸游游山西村中表達曲徑通幽,引申為“道路曲折,前途光明”的句子是:_,_。 (5)木蘭詩中表現(xiàn)戰(zhàn)士苦寒生活的詩句是:_,_。 五、 詩歌鑒賞 (共4題;共8分)7. (2分)對比閱讀下面的詩詞,回答問題。 從軍行王昌齡青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。漁家傲秋思范仲淹塞下秋來風景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里,長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。(1)比較閱讀這兩首作品,下列說法中正確的一項是( ) A . 從軍行中,“孤城遙望玉門關(guān)”應(yīng)理解為“遙望孤城玉門關(guān)”,作者是出于平仄需要而顛倒了詞序。B . 從軍行中,“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”一句的意思是黃沙滾滾,戰(zhàn)斗頻繁,戰(zhàn)士們穿著堅固的鎧甲奮勇殺敵。C . 漁家傲秋思中,“四面邊聲連角起”是說一切帶有邊地特色的聲響都從各個角落傳來。D . 漁家傲秋思中,“燕然未勒歸無計”是說戰(zhàn)爭還沒有取得勝利,還鄉(xiāng)之事還不能談起。(2)理解填空。 從軍行中,表達了將士們奪取勝利的決心的一個字是“_”。漁家傲秋思中,寫出將士們矛盾心理的句子是“_,_”。兩篇作品在內(nèi)容和思想上的相同點是_。(3)自選角度,任選一題,賞析下面的句子。 黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。人不寐,將軍白發(fā)征夫淚!8. (2分)閱讀下面這首詞,完成小題。 滿江紅秋瑾小住京華,早又是中秋佳節(jié),為籬下黃花開遍,秋容如拭。四面歌殘終破楚,八年風味徒思浙??鄬z強派作蛾眉,殊來屑!身不得,男兒列,心卻比,男兒烈。算平生肝膽,因人常熱。俗子胸襟誰識我?英雄末路當磨折,莽紅塵何處覓知音?青衫濕?。?)請對“四面歌殘終破楚”一句作簡要賞析。 (2)“身不得,男兒列,心卻比,男兒烈”抒發(fā)了作者怎樣的思想感情? 9. (2分)閱讀下面詩歌,完成下列小題。 郊行王安石柔桑采盡綠陰稀,蘆箔蠶成密繭肥。聊向村家問風俗:如何勤苦尚兇饑?(注)蘆箔:養(yǎng)蠶器具,用蘆葦編織成的席子或篩子,蠶可在上面吐絲織繭。(1)請對“柔桑采盡綠陰稀”中的“稀”字作賞析。 (2)這首詩主要運用了什么藝術(shù)手法?表達了詩人怎樣的思想感情? 10. (2分)閱讀下面這首詞,完成小題。 好事近夢中作秦觀春路雨添花,花動一山春色。行到小溪深處,有黃鸝千百。飛云當面化龍蛇,夭矯轉(zhuǎn)空碧。醉臥古藤陰下,了不知南北?!咀ⅰ吭撟鲗懹谠~人被貶處州(今浙江麗水)時。夭矯:形容姿態(tài)伸展屈曲而有氣勢。(1)請你想象“花動一山春色”所展現(xiàn)的情景,并將它描寫出來。 (2)下列對這首詞的內(nèi)容,理解不恰當?shù)囊豁検牵?) A . 詞的上片從視覺和聽覺的角度寫詞人在山路、小溪深處的真實見聞。B . 詞的下片寫詞人夢中仰觀所見云空的變幻和歇息于古藤陰下的心理活動。C . 結(jié)尾兩句中的“醉”,不僅寫臥態(tài),而且也包括詞人在夢境中的情態(tài)。D . “了不知南北”表現(xiàn)出與“一蓑煙雨任平生”一般自然平淡超脫的情緒。六、 語言表達 (共1題;共1分)11. (1分)本學期我們學習了景物描寫的方法,現(xiàn)在的你是否對于景物描寫有了新的認識?請寫出你眼中的秋景,不少于150字。別忘了變換視角,調(diào)動兩種以上感官,運用兩種以上修辭哦! 第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 選擇題 (共2題;共2分)1-1、2-1、二、 書寫 (共1題;共1分)3-1、三、 綜合性學習 (共2題;共4分)4-1、4-2、5-1、5-2、5-3、四、 句子默寫 (共1題;共5分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、五、 詩歌鑒賞 (共4題;共8分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、9-1、9-2、10-1、10-2、六、 語言表達 (共1題;共1分)11-1、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 詩詞五首 人教部編版八 年級 語文 上冊 第六 單元 24 詩詞 同步 練習
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